小學(xué)四年級上學(xué)期體育教師工作總結(jié)

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    一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法上等方面。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的“小學(xué)四年級上學(xué)期體育教師工作總結(jié)”,供您參考,更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)(www.liuxue86.com)查看。
    小學(xué)四年級上學(xué)期體育教師工作總結(jié)【一】
    在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。
    一、教學(xué)工作。
    我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先,我個性重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中個性重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),構(gòu)成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,我在教學(xué)中個性重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體資料,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在****年4月13日的****鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎,在****年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
    二、廣播操工作。
    在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是透過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,透過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一齊認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。在***鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評,這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。
    三、訓(xùn)練工作。
    我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每一天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,爭取在****年春運會上取得好成績。
    小學(xué)四年級上學(xué)期體育教師工作總結(jié)【二】
    體育教學(xué)工作必須在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下開展進行,以學(xué)生為本,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,以增進健康為目的,使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。本學(xué)期我擔(dān)任四年級體育教學(xué)工作,面對天真可愛、活潑好動的孩子們不僅是一種喜悅更是一種挑戰(zhàn)。通過一學(xué)期的相處讓我記憶深刻,收獲頗多。為進一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
    一、加強學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,客觀分析教材,分析學(xué)情,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,單元教學(xué)計劃,備好課,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,使教學(xué)環(huán)節(jié)斜街自然。認(rèn)真撰寫課后反思,及時總結(jié),客觀評價。
    2、在業(yè)余時間進行各種理論學(xué)習(xí),積極參加各種形式的培訓(xùn)和教研組活動,并能將所學(xué)知識技能應(yīng)運在課堂之中,將學(xué)習(xí)心得貫穿于課堂之上,從理論到實踐,從課前到課后,保持清晰的思路和明確的目標(biāo)。把握好每次培訓(xùn)的機會,認(rèn)真對待每次課堂,在學(xué)習(xí)中進步,在實踐中探索,不斷提高自我專業(yè)素養(yǎng)。
    二、創(chuàng)新教學(xué)教法,提高課堂效率
    1、結(jié)合小學(xué)一年級學(xué)生的年齡特征和行為習(xí)慣,選擇難易適度的教學(xué)內(nèi)容,應(yīng)運通俗易懂,幽默風(fēng)趣的語言進行教學(xué),減輕課堂壓力。
    2、進行廣播操教學(xué)時,通過不同方向的示范,讓學(xué)生建立正確的表象;通過講解,將動作形象化,采用創(chuàng)設(shè)情境教法,讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)。
    3、隊列隊形教學(xué)時,常采用比較法和分組教法,又將二者貫穿于游戲中,這樣不僅使枯燥乏味的隊列隊形學(xué)習(xí)趣味化,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性和競爭性以及團隊合作意識。
    4、將游戲、音樂和體育教材內(nèi)容相融合,同樣的內(nèi)容采用不同的形式呈現(xiàn),對傳統(tǒng)課堂是一種創(chuàng)新,對教師更是一種挑戰(zhàn)。游戲多變的形式可調(diào)動課堂氣氛,音樂幽美的旋律可緩解疲憊的身心,讓人煥然一新。教育是靈活多變的,只有大膽的嘗試,才會有新的收獲,這需要我們不段的創(chuàng)新和探索。
    三、存在的問題
    初入小學(xué)的一年級學(xué)生們天生活潑好動,紀(jì)律性差,容易受到他人的影響,而且知識基礎(chǔ)薄弱,對事物的理解和接受受到一定的限制。存在最大的問題是學(xué)生合作意識差,小組練習(xí)時易發(fā)生沖突;上課注意力不集中;不能很好的配合老師,與老師進行溝通和互動;學(xué)生的自我約束力差,沒有團隊意識,不能做到互幫互助。
    四、采取的措施
    1.課前認(rèn)真?zhèn)湔n,分析教材,分析學(xué)情,根據(jù)學(xué)生的具體情況設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),遵循教學(xué)原則。
    2.結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目的,制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    3.采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    4.課堂形式多樣化,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。
    小學(xué)四年級上學(xué)期體育教師工作總結(jié)【三】
    本學(xué)期,我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在一學(xué)期的實際教學(xué)中,我結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,全面實施素質(zhì)教育,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):
    一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
        備課時,我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實際精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)過程,不但要考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學(xué)方法,以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點,又要突破本節(jié)課的重點。認(rèn)真寫好教案和教后感。
    二、認(rèn)真上課。
        為了提高教學(xué)質(zhì)量,體現(xiàn)新的育人理念,把“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的教學(xué)目標(biāo)真正實施在實際的課堂教學(xué)之中。課堂教學(xué)以人為本,注重精講多練,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,強化他們探究合作意識。對于每一節(jié)課新知的學(xué)習(xí),我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活,讓學(xué)生們在生活中感知數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),運用數(shù)學(xué);通過小組交流活動,讓學(xué)生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。鼓勵學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑,注重每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力。從而,把課堂還給了學(xué)生,使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人。
    三、認(rèn)真批改作業(yè)。
        對于學(xué)生作業(yè)的布置,我本著“因人而異、適中適量”的原則進行合理安排,既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性、針對性,綜合性,又要考慮學(xué)生的不同實際,突出層次性,堅決不做毫無意義的作業(yè)。學(xué)生的每次作業(yè)批改及時、認(rèn)真并做到了面批面改。個別錯題,當(dāng)面講解,出錯率在50%以上的,我認(rèn)真作出分析,并進行集體講評。
    四、認(rèn)真做好后進行轉(zhuǎn)化工作。
        本學(xué)期,我除了在課堂上多照顧他們外,課后還給他們“開小灶”。首先,我通過和他們主動談心,了解了他們家庭狀況、經(jīng)濟基礎(chǔ)、鄰里關(guān)系等,找出了其中的原因,并從心理上疏導(dǎo)他們,拉近了我們師生之間的距離,使他們建立了自信心;其次,對他們進行了輔導(dǎo)。對于他們遺漏的知識,我主動為他們彌補,對于新學(xué)內(nèi)容,我耐心為他們講解,并讓他們每天為自己制定一個目標(biāo),同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。通過一學(xué)期“時間、地點、內(nèi)容、人物、措施”五落實的輔導(dǎo)工作,激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。
    總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法上等方面。本人今后將在教學(xué)工作中,汲取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。
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