2018初二體育教學工作計劃表

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    學情
    生況
    基分
    本析
    

    學生身體形態(tài)和生理機能開始進入發(fā)育的高峰時期,生理和心理方面出現(xiàn)了許多前所未有的變化。這個階段促進學生身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。學生接受知識的能力很快,學生經過一段時間的訓練,能較快地掌握鍛煉身體的方法和技能,身體素質能有較大的提高。
    

    
    
    
    
    
    
    

    1、  對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生健康、積極的心理品質。
    2、  全面鍛煉學生身體,促進學生身心健康發(fā)展。
    3、  通過訓練,學生能在掌握基本的鍛煉身體的基本方法,提高基本運動技能。
    4、  使學生養(yǎng)成自學鍛煉身體的習慣。
    

     
    
    
     
         
    
    

    1、  加強思想教育,學生能養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣。
    2、  學生能掌握更多的鍛煉身體的方法、技能和技巧。
    3、  如何提高女生鍛煉身體的積極性。
    

    
    
    
    
    

    

    
    
    
    
    
    
    
    

    1、  認真鉆研教材、教法,制定好本學期教學計劃。
    2、  提高課堂常規(guī)管理效率,重視開學教育,切實抓好“養(yǎng)成”教育。
    3、  開展普及性體育活動和娛樂體育活動,滿足學生的不同需求。
    4、  以課堂改革為契機,加強業(yè)務學習,提高教科研水平,注重學習,不斷提高教育教學能力。
    5、  針對不同的學生,采取不同的措施,做到因材施教。
    

       
    

           、   、    
    

    1
    

    常規(guī)教育、隊列隊形練習
    

    2
    

    籃球操、身體素質教材
    

    3
    

    籃球操、身體素質教材
    

    4
    

    耐久跑、身體素質教材
    

    5
    

    國慶放假
    

    6
    

    耐久跑、身體素質教材
    

    7
    

    投擲、身體素質教材
    

    8
    

    投擲、身體素質教材
    

    9
    

    投擲、身體素質教材
    

    10
    

    期中考試
    

    11
    

    投擲、快速跑
    

    12
    

    武術、快速跑
    

    13
    

    武術、身體素質教材
    

    14
    

    武術、身體素質教材
    

    15
    

    排球、身體素質教材
    

    16
    

    排球、身體素質教材
    

    17
    

    排球、身體素質教材
    

    18
    

    身體素質測試
    

    19
    

    身體素質測試
    

    20
    

    

    21
    

    

    22
    

    

    23
    

    

    

    

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