眨眼之間，又是工作總結(jié)的時(shí)刻啦!你對過去一段時(shí)間的工作是否有一個(gè)清晰的認(rèn)識呢!下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)”，內(nèi)容僅供參考，歡迎參閱。想要了解更多關(guān)于工作總結(jié)的內(nèi)容，請關(guān)注出國留學(xué)工作總結(jié)欄目。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)【一】
時(shí)光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一5個(gè)班美術(shù)課以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成。現(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡單的總結(jié)。
輕松愉快的課堂教學(xué)，能夠充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這是新課程改革的重要一環(huán)
1、一節(jié)課的開端，可使學(xué)生從新課開始就產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。我在開課之前，講一個(gè)故事或一個(gè)笑話提起學(xué)生的興趣;或著創(chuàng)設(shè)情境。例如：在欣賞《中國古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵馬俑時(shí)，開始我先讓學(xué)生欣賞電影《英雄》中將士們馳騁戰(zhàn)場的壯觀場面，讓學(xué)生在觀看的情況下受到感染而提出問題，并在人物動作、神態(tài)、服飾、兵器等方面進(jìn)行思考。這樣，他們自然會觀察到將士們是一支剛毅勇猛、披堅(jiān)執(zhí)銳的威武之師，從而領(lǐng)悟秦陵兵馬俑在造型藝術(shù)上采用生動寫實(shí)的手法，可謂“致廣大、盡精微”。良好的開端為美術(shù)鑒賞課奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到事半功倍的效果。
師生互動能增強(qiáng)課堂教學(xué)的娛樂性，根據(jù)高中年的特點(diǎn)盡量減少教師陳述理論知識和過多地解說的時(shí)間
2、抽出一點(diǎn)時(shí)間把學(xué)生作品布置在教室和校園櫥窗上、提供校園網(wǎng)絡(luò)空間讓學(xué)生欣賞同學(xué)和自己的美術(shù)作品；在課堂上多給學(xué)生說說、評評、議議的相互交往的機(jī)會，置身于積極、富有營養(yǎng)、充滿刺激和交互作用的教學(xué)環(huán)境里，即師生互動能夠培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，建立娛樂氛圍，才能持續(xù)地促進(jìn)學(xué)生心智能力的發(fā)展。如執(zhí)教《中國民間藝術(shù)欣賞》欣賞課時(shí)，課前我在教室里布置一些民間工藝的圖片供學(xué)生課余欣賞。第一課時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生去電腦機(jī)房，引導(dǎo)學(xué)生收集關(guān)于中國民間藝術(shù)的圖片和文字介紹(分小組進(jìn)行)，我巡視學(xué)生喜歡哪類的民間藝術(shù)，并布置回家找一些民間特色的工藝品或畫帶來。第二課時(shí)我出示課件欣賞，請同學(xué)來介紹自己喜歡的民間工藝作品，在表述時(shí)培養(yǎng)了語言表達(dá)能力、自信心和民族自豪感。有的還說說自己帶來的民間工藝作品的故事，通過趣聞學(xué)生了解到美術(shù)作品以外的地理歷史知識。給學(xué)生自學(xué)的機(jī)會，他們通過交流對中國民間藝術(shù)解更廣泛更生動更意義。
3、舉辦展覽，學(xué)生展作品展。為了迎科技文化藝術(shù)節(jié),我們舉行了“高中學(xué)生美術(shù)作品展”; “學(xué)生水果拼盤大賽” :卡通畫作品比賽讓學(xué)生積極參與，在活動中從而提起他們的興趣。
4、讓學(xué)生體驗(yàn)生活、感受生活。今年放假前我們美術(shù)老師給布置了一個(gè)假期作業(yè)。要求學(xué)生搜集舊的剪紙、民間玩具等；從報(bào)刊雜志上裁剪有意義的圖片、插圖；繪制一幅寒假最有意義的事情。讓學(xué)生從生活中去理清視覺美丑，用行動去帶動學(xué)習(xí)的興趣。
課外興趣小組工作情況：
指導(dǎo)高一年的美術(shù)興趣小組。
開設(shè)課程：造型基礎(chǔ)(素描)
每周的周三晚5：30——8：30
教學(xué)極大地吸引了學(xué)生參加.為培養(yǎng)美術(shù)高考人才奠定了良好的基礎(chǔ).
繼續(xù)教育的計(jì)劃完成情況：
這學(xué)期我參加福建師大的美術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程,順利完成學(xué)業(yè),在十月份又參加了福建教育學(xué)院組織的省教師教育教學(xué)能力的培訓(xùn),還參加了美術(shù)高考教學(xué)會議,積極為自已充電,珍惜每一次去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會,跟上時(shí)代的節(jié)奏,為做好今后的美術(shù)教學(xué)工作多探路子,吸取人家的優(yōu)點(diǎn)。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)【二】
本學(xué)期即將結(jié)束，我來到三中的半年時(shí)間就要過去了，此時(shí)，除了感嘆時(shí)光的飛逝，還真的有必要給自己這半年的工作做一個(gè)總結(jié)。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作?；仡欉@一學(xué)期，成績雖不算突出，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方的?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，完善自己教學(xué)思想和方法
在這個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的教學(xué)思想和實(shí)際需要，我擔(dān)任了高一年級十個(gè)班美術(shù)課教學(xué)工作。一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中，我越來越清晰地認(rèn)識到，自身的不足，學(xué)校學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)換成實(shí)際工作是有一定的差異。所以，本學(xué)期主要是自我學(xué)習(xí)和完善自身的教學(xué)方法的過渡。一學(xué)期來，我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向，就是重在培養(yǎng)學(xué)生興趣，使學(xué)生對美術(shù)有新的認(rèn)識和了解，使其在高二的專業(yè)選擇中準(zhǔn)確的找到合適自己的特長。同時(shí)在教學(xué)過程和教案的編寫中不斷地充實(shí)了自己，豐富自己的知識，思考適合自己的教學(xué)方法，為自己下學(xué)期乃至今后的教學(xué)實(shí)踐做出明確的準(zhǔn)備。
二、實(shí)施特色教案教學(xué)，發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自己大學(xué)時(shí)期的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在新疆支教時(shí)期的教學(xué)理念和兩年的來自己思考總結(jié)的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到課堂教學(xué)，立足“為了學(xué)生著想三十年”的教學(xué)理念，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。根據(jù)三中美術(shù)教育的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)高中美術(shù)課本過于單調(diào)乏味的特點(diǎn)，以課本課程為副，自創(chuàng)課程為主，一共上課12節(jié)，自編或改編課程10節(jié)，其中包括動漫課，游戲課等學(xué)生感興趣的課程，讓學(xué)生對動漫和游戲有更深入的了解，理性的看待動漫和游戲。同時(shí)，通過結(jié)合教材將民間美術(shù)課，中國建筑，中國壁畫三課改編成“晉善晉美”認(rèn)識我們家鄉(xiāng)山西的民間美術(shù)，建筑和壁畫三課，使學(xué)生進(jìn)一步了解自己身邊的藝術(shù)作品和藝術(shù)風(fēng)格，同時(shí)讓學(xué)生更加了解和熱愛自己的家鄉(xiāng)。還有安排了簡單的設(shè)計(jì)課程，初步了解學(xué)生的美術(shù)修養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)了一部分有特長和適合學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生。因?yàn)椴皇钦n本課程，所以每節(jié)課程課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)和編寫新的教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美力。
三、積極完成學(xué)校和年級安排的其他工作
對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”，積極參加“十二·九”歌詠比賽，元旦畫展展出作品，參加元旦晚會，同時(shí)參與設(shè)計(jì)了高一年級組的六塊展板，雖有不足，但是可以自信的說稍微提高了高一年級組的藝術(shù)氛圍。
四、教學(xué)反思和未來目標(biāo)
反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足也是顯而易見，主要有以下幾點(diǎn)：
1、在自身教學(xué)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;
2、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)美術(shù)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、本學(xué)期美術(shù)教學(xué)中雖有特色、有創(chuàng)意的東西，但是組織能力還比較差，知識面還是有些狹隘，
引用袁枚的兩句詩：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”雖然美術(shù)工作在大多數(shù)老師的險(xiǎn)種“可有可無”，但是自己愿意努力盡微薄之力努力改變這一現(xiàn)狀，哪怕只是改變我們的學(xué)校，或
者小到一個(gè)年級，一個(gè)班級，更或者是幾個(gè)學(xué)生，就足夠了。今后還要努力充實(shí)自身知識儲備，完善教學(xué)方法和教學(xué)思想，為我們鄉(xiāng)寧三中的“三三三”發(fā)展規(guī)劃的第二階段 “三年追趕“做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)【三】
學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。
一、教學(xué)工作的總結(jié)
1.教學(xué)工作情況：
本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教一、三、四、六年級的美術(shù)課，共13個(gè)教學(xué)班，一個(gè)班每周一節(jié)課。在教學(xué)中，課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。改進(jìn)教法，突破學(xué)法。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長。
2.考核成績：
本學(xué)期考核按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末考試為輔，綜合評定學(xué)生的成績。
二、自身素質(zhì)的提高
課堂之余，參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作。
三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)期以來的工作，在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
不足有以下幾點(diǎn)
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色，書法活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長，補(bǔ)已之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)【四】
一、基本情況概述
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)
1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促教師針對錯(cuò)誤及時(shí)整改，使藝術(shù)室為教學(xué)工作搭建一個(gè)優(yōu)良的平臺。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高藝術(shù)室的堡壘作用。
3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)管理。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先要有一個(gè)優(yōu)秀的教育環(huán)境，因此，必須加強(qiáng)藝術(shù)室管理，不
斷改善藝術(shù)室的教學(xué)環(huán)境。
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào)、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行環(huán)境改造。
三、采取的方法和措施
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合藝術(shù)室特點(diǎn)，安排并組織教研活動。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使藝術(shù)室教學(xué)能正常開展。
3、通過聽課和對學(xué)生進(jìn)行訪問，促進(jìn)了解全體美術(shù)教師在藝術(shù)室上課的效果。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用藝術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
四、今后的努力方向
今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高藝術(shù)室為美術(shù)教學(xué)所起的作用，使藝術(shù)室真正成為培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才和創(chuàng)造人才的基地，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。
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