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2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論沖刺試題及答案
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1.前不久，一位網(wǎng)友發(fā)布的“為讓孩子上幼兒園，媽媽教孩子說(shuō)謊”的微博引發(fā)熱議。該網(wǎng)友在等候幼兒園報(bào)名時(shí)聽(tīng)到一對(duì)母子的對(duì)話，被當(dāng)場(chǎng)“震驚”：“媽媽對(duì)兒子說(shuō)：待會(huì)老師問(wèn)你媽媽在哪里上班，你要怎么回答?孩子：教育局。媽媽：爸爸在哪里上班呢?孩子：公安局。媽媽：你給我記住了，否則報(bào)了名也沒(méi)希望。”
人們質(zhì)疑：“讀個(gè)幼兒園也要拼爹拼媽?”有人說(shuō)，“非常理解這位媽媽，這么做無(wú)非是想讓孩子進(jìn)那個(gè)幼兒園。”更多人認(rèn)為，這樣冠冕堂皇地撒謊，會(huì)對(duì)孩子未來(lái)產(chǎn)生非常不好的影響。
中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)家庭社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)關(guān)穎指出，這則微博內(nèi)容和眾人熱議反映出當(dāng)下不良社會(huì)風(fēng)氣對(duì)家庭教育和家風(fēng)建設(shè)的沖擊和侵蝕。
“上學(xué)要給老師送卡，看病要給醫(yī)生包紅包，打官司要給法官送禮……如果你不照做，你的孩子可能就要受排擠，你的病可能就看不好，你的官司可能就會(huì)輸……試問(wèn)，在這樣的不良世風(fēng)面前，有幾個(gè)家庭還能堅(jiān)守住做人做事的底線?”天津市社科院教授王來(lái)華感嘆。
西西今年12歲，是南京市某小學(xué)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，家教頗嚴(yán)。進(jìn)入六年級(jí)后，懵懂的他開(kāi)始有點(diǎn)叛逆，因?yàn)楦改附o他定的規(guī)矩、傳輸給他的理念，與他所認(rèn)識(shí)的世界逐步有了出入，他便經(jīng)常與父母發(fā)生爭(zhēng)論。孩子的父母同樣內(nèi)心糾結(jié)，因?yàn)樗麄冃欧畈⑴鹘探o孩子的價(jià)值觀、道德觀，經(jīng)常會(huì)在社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前碰壁，讓他們很難自圓其說(shuō)。
“比如，教育孩子不要闖紅燈，但我們?yōu)榱粟s時(shí)間，經(jīng)常闖紅燈，因?yàn)榇蠹叶歼@么做;想讓孩子學(xué)會(huì)謙讓、誠(chéng)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是讓老實(shí)人吃虧。還好，孩子現(xiàn)在基本上按照我們的要求在成長(zhǎng)，但誰(shuí)知道以后的情況呢?”西西媽媽對(duì)此很不放心。
一位家長(zhǎng)向記者吐槽：孩子上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任給他打電話，說(shuō)孩子這也不行，那也不好，弄得他和愛(ài)人非常緊張。后來(lái)有人提點(diǎn)：教師節(jié)快到了，很多家長(zhǎng)都給老師送購(gòu)物卡了。他這才恍然大悟，趕緊也給孩子的班主任送去購(gòu)物卡。老師收下后，態(tài)度立馬一百八十度大轉(zhuǎn)彎，把他的孩子夸得跟朵花似的。
女兒正在讀小學(xué)五年級(jí)的江西省衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員許軍感嘆：人不是生活在真空中，現(xiàn)在信息如此發(fā)達(dá)，社會(huì)對(duì)孩子的影響無(wú)處不在。即使家庭教育方法再好，如果孩子看到的現(xiàn)實(shí)是那么迥異，那他該相信父母還是自己的眼睛呢?
“在種種兩難選擇面前，不少家長(zhǎng)最終選擇了向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，向世風(fēng)低頭，這在無(wú)形中又助長(zhǎng)了不良風(fēng)氣的滋生和蔓延?！敝袊?guó)社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)潘允康說(shuō)。
2.不久前，網(wǎng)友“易小術(shù)”在微博上講述了一起實(shí)習(xí)生“拒訂盒飯”事件：在一次電視臺(tái)策劃會(huì)上，主任對(duì)一名實(shí)習(xí)生說(shuō)，麻煩你開(kāi)完會(huì)給大家訂盒飯，按人頭，我請(qǐng)客。結(jié)果該實(shí)習(xí)生認(rèn)真地說(shuō)，對(duì)不起，我是來(lái)實(shí)習(xí)導(dǎo)演的，這種事我不會(huì)做的。
這條微博被多次轉(zhuǎn)發(fā)并引起人們對(duì)90后這個(gè)群體的熱議。不少網(wǎng)友紛紛跟帖“吐槽”身邊的90后實(shí)習(xí)生：不懂禮貌、太自我、目的性強(qiáng)、不會(huì)與人相處……
不少90后也很不服氣：社會(huì)是平等的，是你們的觀念出了問(wèn)題!
“這個(gè)例子不是個(gè)別現(xiàn)象，而是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象。”上海市社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)楊雄覺(jué)得，“這說(shuō)明這一代人生長(zhǎng)的環(huán)境出了問(wèn)題，家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育都出了問(wèn)題?！?BR> 楊雄認(rèn)為，90后之所以成為目的性很強(qiáng)的一代，一個(gè)重要原因在于，家庭和學(xué)校的教育都以應(yīng)試為中心，過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，為了獲得個(gè)人的成功可以不擇手段，培養(yǎng)出了赤裸裸的個(gè)人主義。
“他們學(xué)的東西都是直奔主題的，是可以迅速獲得回報(bào)的東西，比如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，都很精通。而和成功、考大學(xué)、找好工作無(wú)關(guān)的東西，他們一概不學(xué)?！睏钚壅f(shuō)，很多90后都受過(guò)高質(zhì)量的教育，但就是不懂基本禮儀，因?yàn)榧依餂](méi)教過(guò)，學(xué)校也沒(méi)教過(guò)。
中國(guó)青年政治學(xué)院青年學(xué)教授黃志堅(jiān)將90后性格養(yǎng)成的環(huán)境概括為“出身于獨(dú)生，生活于市場(chǎng)，長(zhǎng)成于網(wǎng)絡(luò)”。他認(rèn)為，90后自幼成長(zhǎng)在4對(duì)1或6對(duì)1的家庭環(huán)境中，有著比較優(yōu)裕的生活條件，生活中往往以自我為中心，習(xí)慣了家庭與社會(huì)的給予，容易忽視和別人的溝通與交流，淡漠對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的關(guān)心和責(zé)任。因此，往往是性格獨(dú)立有余，生活獨(dú)立不足，精神的斷乳提前，生活的斷乳滯后。
在某電視臺(tái)一個(gè)心理訪談節(jié)目中，有一位單身母親帶著16歲的女兒一起生活，這個(gè)孩子全身名牌。母親節(jié)衣縮食，就為滿足孩子的物質(zhì)需求。其實(shí)父母并不知道，給孩子創(chuàng)造過(guò)度富有的生活環(huán)境或者太快答應(yīng)孩子的要求，都會(huì)讓孩子產(chǎn)生“有愿望就自然應(yīng)該實(shí)現(xiàn)”等不切實(shí)際的想法，變得心靈脆弱，難以經(jīng)受挫折。
六七十年代、哪怕是八十年代出生的父母，自己的童年在物質(zhì)上也往往不盡如人意。他們小時(shí)候，覺(jué)得最大的快樂(lè)和幸福之一，就是偶爾得到一塊糖或者擁有一個(gè)洋娃娃。當(dāng)他們有了孩子之后，覺(jué)得最愛(ài)孩子的方法，就是給他好東西，孩子想要什么就買什么，哪怕貴點(diǎn)也要盡量滿足。某教育專家坦言，在家庭教育中，其實(shí)物質(zhì)是次要的，買東西的過(guò)程中與孩子溝通，教會(huì)他努力的過(guò)程，才是最主要的。
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