大家應(yīng)該都聽過“膽怯”這個(gè)詞吧!那么你知道它得意思嗎?下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“膽怯是什么意思 膽怯的原因”，歡迎參閱。內(nèi)容僅供參考，想要了解更多關(guān)于詞語解釋的內(nèi)容，請關(guān)注出國留學(xué)實(shí)用資料欄目。
膽怯是什么意思 膽怯的成因
膽怯的意思：形容某人非常害怕，有時(shí)也形容畏畏縮縮，不敢向前去是一種心理活動(dòng)。
拼音：dǎn qiè
解釋：膽小，缺少勇氣。
近義詞：害怕 膽小
反義詞：勇敢
詞性：貶義詞
出處： 唐 陸龜蒙 《采藥賦》：“如防膽怯，空屏宜畫魁堆?！?BR> 相關(guān)古言：
《古今小說·木綿庵鄭虎臣報(bào)冤》：“ 賈似道 料定 恭宗 年少膽怯，故意將 元 兵消息，張皇其事，奏聞天子?！?BR> 清 沉復(fù) 《浮生六記·閨房記樂》：“余知 滄浪亭 畔素有溺鬼，恐 蕓 膽怯，未敢即言?！?BR> 瞿秋白 《亂彈·世紀(jì)末的悲哀》：“越是叫得響，越是因?yàn)樗麄兊哪懬?。?BR> 造句：初上講臺(tái)，我還真有幾分膽怯。
膽怯的成因：
首先，在心理上，每個(gè)幼兒都有自己獨(dú)特的氣質(zhì)特征，這是生來就有的。偏抑郁質(zhì)的幼兒比較膽小，不愛說話，這種氣質(zhì)類型的孩子很容易產(chǎn)生膽怯心理。
第二，家庭中父母只注重孩子的智力的培養(yǎng)，卻忽視了孩子非智力因素的發(fā)展，再加上現(xiàn)在的獨(dú)生子女本身缺乏與兄弟姐妹交往的經(jīng)驗(yàn)，使得他們害怕與人交往，從而產(chǎn)生膽怯心理。
第三，受教師與家長的消極評價(jià)影響。幼兒發(fā)展水平有著個(gè)別差異，這些差異特別是智力上的差異使幼兒在幼兒園中顯得很明顯，幼兒園集體成員之間客觀上存在相互比較和相互評價(jià)，這樣，一些集體中的低評價(jià)就造成兒童的自我低評價(jià)，使幼兒害怕在眾人面前表現(xiàn)自己，于是導(dǎo)致幼兒膽怯心理的產(chǎn)生。另外，學(xué)前初期的兒童對自己或別人的評價(jià)往往只是成人評價(jià)的簡單再現(xiàn)，而且，對成人的評價(jià)，有一種不加考慮的輕信態(tài)度，所以，當(dāng)幼兒做了某些事被教師或家長否定或批評時(shí)，他們就會(huì)以為自己不行，久而久之，幼兒就越來越膽小，不敢發(fā)表意見或獨(dú)立做事，這樣，也會(huì)形成幼兒的膽怯心理。
造句：
我要戰(zhàn)勝膽怯，做一個(gè)勇敢的人。
那出洞的老鼠膽怯地抬起頭，發(fā)覺貓走了，高興的跳起舞來。
我戰(zhàn)勝了一時(shí)的猶豫和膽怯!
捕捉到他的臉上和眼里的表情，她突然膽怯起來，覺得自己有罪。
自從有了奶奶給我的護(hù)身符，我邊有甘樂，再也不膽怯了。
那受傷的小鳥見有人走近它，發(fā)出膽怯的叫聲。
晚上天漸漸黑了，我的心也膽怯起來。
我今天做錯(cuò)了事，老師叫我把這件事的前因后果說出來，我很膽怯。
他說話帶著鄙夷的眼神，盛氣凌人的氣勢讓人膽怯。
聽到老師的一番話，他開始感到心虛和膽怯。
她膽怯地蜷縮在那，一動(dòng)也不動(dòng)，似乎門后有幽靈一般。
一到上張老師的課我就膽怯，總怕她叫我發(fā)言。
甜甜蘋果成熟了，紅紅的臉像個(gè)膽卻的小姑娘。
因?yàn)槟懬?，她不敢抬起自己的頭。
我做了一件錯(cuò)事，很膽怯。
小明本來準(zhǔn)備向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，可到了辦公室門口他卻膽怯了。
含羞草終于膽怯地抬起頭，真像個(gè)羞澀的小姑娘。
雨滴濺到含羞草的葉子上，含羞草膽怯的合上心門，生怕雨點(diǎn)偷窺到她的心事。
我很怕鬼故事所以一聽就膽怯。
最近單位組織我們?nèi)ヌ┥酵妫教┥綍r(shí)，說徒步登山，我膽怯了。
相關(guān)感悟：
人的一生兩種個(gè)性力量是同時(shí)存在的，不夸張地說內(nèi)向的個(gè)性能力是獲得外向個(gè)性能力的前提。正如埃里克森在《同一性危機(jī)》中說的，自我認(rèn)同是一種精神朝內(nèi)的關(guān)注。其實(shí)，人的個(gè)性是復(fù)雜的，不可能像文化標(biāo)定那樣是單一的。社會(huì)是個(gè)舞臺(tái)，只要喜歡，人可以表演出不同的個(gè)性色彩。如果真能單一的話，我猜單一的內(nèi)向還是比單一的外向好。很多科學(xué)家，哲學(xué)家，偉人，藝術(shù)家，創(chuàng)業(yè)者都因?yàn)榘l(fā)展了很好的內(nèi)向能力而讓自己能在浮躁的社會(huì)里沉靜下來，獨(dú)立思考，富于創(chuàng)意，最終獲得成就。
被文化描述的個(gè)性其實(shí)是人的社會(huì)性格，而非人內(nèi)心本質(zhì)的心理性格。要讓偏內(nèi)向的人
喜歡自己，就要思考我們的文化定義給內(nèi)向人帶來的觀念困境。如果社會(huì)把內(nèi)向與外向等同起來看，并給不同性格的人相同的笑臉，那么內(nèi)向的人可能更容易找到適合自己存在的方式。強(qiáng)迫內(nèi)向的人按照文化導(dǎo)向的外向模式去生活會(huì)讓他們產(chǎn)生很大的不適應(yīng)。
人只有發(fā)展好內(nèi)向的力量，讓心靈成為快樂的源泉，外向的個(gè)性才能慢慢有根基，既能沉靜得下來，也能放得開去。不喜歡自己，不接納自己，你的靈魂會(huì)遠(yuǎn)離你，終身漂泊。自己愛自己，從內(nèi)心世界去找到存在的意義，這樣的快樂是隨時(shí)可以自給自足的。