985工程是什么意思

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    985工程是什么意思
    985工程是中華人民共和國政府為建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)而實施的建設(shè)工程。985工程源自1998年5月4日,江澤民在北京大學(xué)百年校慶上建設(shè)世界一流大學(xué)的講話:中華人民共和國中央政府為建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)而實施的建設(shè)工程。最初入選985工程的高校有九所,被稱九校聯(lián)盟,截至2011年,985工程共有39所高校,不再新增學(xué)校加入。
    一、工程簡介
    

    北京大學(xué)1998年5月4日,國家主席江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上向全世界宣告:“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化,中國要有若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)?!?BR>    至此,中國教育部決定在實施《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》中,重點支持北京大學(xué)、清華大學(xué)等部分高等學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué) ,并以江澤民在北京大學(xué)100周年校慶的講話時間(1998年5月)命名為:“985工程”。
    1998年5月4日,北京大學(xué)百年校慶時,教育部領(lǐng)導(dǎo)在慶典上建議,今后連續(xù)3年,政府每年拿出中央財政收入的1%,作為中國建設(shè)“世界一流大學(xué)”的資金。建議得到了原則上的肯定,這是“985工程”的名稱由來。 以當(dāng)年財政收入測算,“985工程”總投入將在300億以上。
    最初只有北大和清華確認(rèn)為要建設(shè)“世界一流大學(xué)”,并且兩校分別獲得教育部18億的撥款額度,并使得第一批985定格為2+7所,此九所高校后組成九校聯(lián)盟,簡稱C9;隨后,985工程擴大,先后有30所大學(xué)以建設(shè)“國際知名大學(xué)”為目標(biāo)加入該工程。
    2009年10月,北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科技大學(xué)、西安交通大學(xué)9所中國大陸名牌高校結(jié)盟,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域加強合作與交流,優(yōu)勢互補,這使我國誕生了首個名校聯(lián)盟——“C9”。
    

    北京大學(xué)建校100年2011年3月7日,教育部部長袁貴仁在列席全國政協(xié)十一屆四次會議教育界別聯(lián)組會時明確表示,“985工程”、“211工程”已經(jīng)關(guān)上大門,不會再有新的高校加入這個行列。
    2011年4月24日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶上發(fā)表講話,提出要積極推動協(xié)同創(chuàng)新,通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導(dǎo),鼓勵高校同科研機構(gòu)、企業(yè)開展深度合作,建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟,促進資源共享,聯(lián)合開展重大科研項目攻關(guān),在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實質(zhì)性成果。之后,中華人民共和國教育部、財政部決定啟動實施2011計劃。
    2011年12月30日上午,十一屆全國人大常委會第二十四次會議召開聯(lián)組會議,就國務(wù)院關(guān)于實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》工作情況的報告開展專題詢問。教育部部長袁貴仁在回答委員詢問時表示,當(dāng)前,“211”工程和“985”工程的規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定,引入動態(tài)競爭機制,實施985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目。
    二、建設(shè)內(nèi)容
    

    985工程建設(shè),985工程主要內(nèi)容包括機制創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、平臺和基地建設(shè)、條件支撐和國際交流與合作五個方面。
    “985工程”建設(shè)的總體思路是:以建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)為目標(biāo),建立高等學(xué)校新的管理體制和運行機制,牢牢抓住本世紀(jì)頭20年的重要戰(zhàn)略機遇期,集中資源,突出重點,體現(xiàn)特色,發(fā)揮優(yōu)勢,堅持跨越式發(fā)展,走有中國特色的建設(shè)世界一流大學(xué)之。
    1、按照世界一流大學(xué)建設(shè)的要求,改革現(xiàn)行的管理體制和運行機制,以適應(yīng)世界一流大學(xué)建設(shè)的需要。
    2、加快人事制度改革,建立以競爭、流動為核心的人事管理機制、人才評價機制和科學(xué)合理的分配激勵機制,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出,吸引和穩(wěn)定拔尖人才,充分發(fā)揮聰明才智的氛圍。
    3、突破以傳統(tǒng)學(xué)科界限為基礎(chǔ)的科研管理與學(xué)科組織模式,建立有利于創(chuàng)新、交叉、開放和共享的運行機制,以適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展綜合化趨勢。
    4、建立以投資效益為核心的公開、公平、公正的績效考核和評價機制。
    三、高校名單
    一期高校
    

    學(xué)校
    

    共建部門
    

    協(xié)議簽署時間
    
北京大學(xué)教育部,北京市1999.7
清華大學(xué)教育部,北京市1999.7
復(fù)旦大學(xué)教育部,上海市1999.7
南京大學(xué)教育部,江蘇省1999.7
上海交通大學(xué)教育部,上海市1999.7
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教育部,中國科學(xué)院,安徽省1999.7
西安交通大學(xué)教育部,陜西省1999.9
浙江大學(xué)教育部,浙江省1999.11
哈爾濱工業(yè)大學(xué)工業(yè)與信息化部,教育部,黑龍江省1999.11
北京理工大學(xué)工業(yè)與信息化部,教育部,北京市2000.9
南開大學(xué)教育部,天津市2000.12
天津大學(xué)教育部,天津市2000.12
華南理工大學(xué)教育部,廣東省2001.1
中山大學(xué)教育部,廣東省2001.1
山東大學(xué)教育部,山東省2001.2
華中科技大學(xué)教育部,湖北省,武漢市2001.2
吉林大學(xué)教育部,吉林省2001.2
廈門大學(xué)教育部,福建省,廈門市2001.2
武漢大學(xué)教育部,湖北省2001.2
東南大學(xué)教育部,江蘇省2001.2
中國海洋大學(xué)教育部,山東省,國家海洋局,青島市2001.2
湖南大學(xué)教育部,工業(yè)與信息化部,湖南省2001.2
中南大學(xué)教育部,工業(yè)與信息化部,湖南省2001.2
西北工業(yè)大學(xué)工信部,教育部,陜西省,西安市2001.4
大連理工大學(xué)教育部,遼寧省,大連市2001.8
重慶大學(xué)教育部,重慶市2001.9
四川大學(xué)教育部,四川省2001.9
電子科技大學(xué)教育部,工業(yè)與信息化部,四川省,成都市2001.9
北京航空航天大學(xué)工業(yè)與信息化部,教育部,北京市2001.9
蘭州大學(xué)教育部,甘肅省2001.12
東北大學(xué)教育部,遼寧省,沈陽市2002.1
同濟大學(xué)教育部,上海市2002.6
北京師范大學(xué)教育部,北京市2002.8
中國人民大學(xué)教育部,北京市2003.9

    二期高校
    

    中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
    

    教育部、北京市、農(nóng)業(yè)部
    

    2006
    
國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)中央軍委,長沙市2006
西北農(nóng)林科技大學(xué)教育部,陜西省2006
中央民族大學(xué)教育部,北京市2006
華東師范大學(xué)教育部,上海市2006

    四、九校聯(lián)盟
    

    九校聯(lián)盟建設(shè)[3]九校聯(lián)盟(C9),中國首個頂尖大學(xué)間的聯(lián)盟,首批985工程名校結(jié)盟。類似于美國常春藤盟校、英國羅素大學(xué)集團、澳大利亞八校集團。2009年10月9日至10日,在西安交通大學(xué)舉行第七屆一流大學(xué)建設(shè)系列研討會。來自首批985高校的9所大學(xué)暨北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(含威海校區(qū))校長(或黨委書記、副校長),經(jīng)過討論,決定學(xué)習(xí)美國常春藤和英國羅素盟校、澳大利亞G8模式,成立學(xué)術(shù)聯(lián)盟“九校聯(lián)盟”,旨在互相借鑒對方的優(yōu)勢學(xué)科,共同發(fā)展,會上簽訂了《一流大學(xué)人才培養(yǎng)合作與交流協(xié)議書》。
    協(xié)議書內(nèi)容主要包括互換本科生和研究生培養(yǎng),互相承認(rèn)所修學(xué)分;舉辦暑期學(xué)校(C9-Summer School),擴大“九校聯(lián)盟的影響”,與美國常春藤聯(lián)盟、英國羅素盟校、澳大利亞G8緊密合作;成立聯(lián)盟網(wǎng)站,博士學(xué)位論文互評等等內(nèi)容。9所高校分別是:北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
    五、優(yōu)勢平臺
    為建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè),國務(wù)院決定建設(shè)“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項目,由教育部和財政部共同負(fù)責(zé)。
    “985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項目高校從屬于“211工程”建設(shè)的學(xué)校但不屬于“985工程”建設(shè)的學(xué)校中選擇?!?85工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目的主要任務(wù)是以國家和行業(yè)發(fā)展急需的重點領(lǐng)域和重大需求為導(dǎo)向,圍繞國家科技發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)科前沿,在行業(yè)特色型大學(xué)的全國頂尖的優(yōu)勢學(xué)科重點建設(shè)一批優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺,從而大力提高建設(shè)學(xué)科的科技創(chuàng)新能力和解決經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題的能力,打造一批世界一流學(xué)科群。
    “985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”基本上是沒有經(jīng)歷過合并重組的行業(yè)特色型大學(xué),學(xué)科精度極高,擁有一至兩個全國頂尖的學(xué)科,在行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度極高,具有深厚的行業(yè)底蘊和學(xué)科積淀。只有國家中央部委直屬的“211工程”高校才有資格獲得985平臺。
    

    院校
    

    優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺
    
南京理工大學(xué)現(xiàn)代攻防與先進裝備技術(shù)
南京航空航天大學(xué)航空飛行器設(shè)計制造與飛行安全
哈爾濱工程大學(xué)現(xiàn)代艦船與深海工程
西安電子科技大學(xué)先進軍事綜合電子信息系統(tǒng)
先進雷達技術(shù)
北京科技大學(xué)冶金工程研究院,新材料研究院
中國礦業(yè)大學(xué)煤炭資源安全開采與潔凈利用
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)地球系統(tǒng)過程與礦產(chǎn)資源
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)地球系統(tǒng)過程與礦產(chǎn)資源
長江三峽庫區(qū)地質(zhì)災(zāi)害研究
中國石油大學(xué)油氣資源勘探開發(fā)與轉(zhuǎn)化
上海財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)
中央財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)與公共政策
華東理工大學(xué)煤的清潔高效利用與石油化工關(guān)鍵技術(shù)
西南大學(xué)教師教育
北京林業(yè)大學(xué)應(yīng)對全球變化的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)重建與可持續(xù)經(jīng)營
西南交通大學(xué)軌道交通運輸工程
河海大學(xué)全球水循環(huán)與國家水安全
合肥工業(yè)大學(xué)節(jié)能環(huán)保汽車及其制造裝備技術(shù)
武漢理工大學(xué)綠色建材與新材料
北京化工大學(xué)綠色化工與材料
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)生物遺傳改良和生長發(fā)育調(diào)控
東北林業(yè)大學(xué)森林資源可持續(xù)經(jīng)營與高效利用
華北電力大學(xué)電力科學(xué)與工程
北京交通大學(xué)軌道交通安全科學(xué)與技術(shù)
中南財經(jīng)政法大學(xué)經(jīng),法,管學(xué)科融通創(chuàng)新與我國社會建設(shè)

    六、實施意見
    教育部、財政部關(guān)于繼續(xù)實施“985工程”建設(shè)項目的意見2004-06-02教重〔2004〕1號
    根據(jù)國務(wù)院批準(zhǔn)的教育部《2003-2007年教育振興行動計劃》中關(guān)于“繼續(xù)實施‘985工程’,努力建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)”的決定,為確保2004-2007年“985工程”的順利啟動和實施,達到預(yù)期建設(shè)目標(biāo),特提出如下意見。
    一、繼續(xù)實施“985工程”的重要意義
    (一)世界一流大學(xué)是一個國家科學(xué)文化和教育發(fā)展水平的標(biāo)志。中國要實現(xiàn)現(xiàn)代化、增強國際競爭力,就必須要建設(shè)世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)。建設(shè)世界一流大學(xué),也是振奮民族精神和提高民族凝聚力的需要。黨和政府高瞻遠矚,立足于民族偉大復(fù)興的高度,做出了我國要建設(shè)若干所世界一流大學(xué)的英明決策,這對實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和提高國際競爭力具有重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。
    (二)建設(shè)世界一流大學(xué),是推動我國高等教育整體水平躍升,實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要舉措,是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要組成部分。建設(shè)世界一流大學(xué),對于認(rèn)識世界、探求真理、解決人類面臨的重大課題,對于我國培養(yǎng)和造就高層次創(chuàng)造性人才,構(gòu)筑國家創(chuàng)新體系,促進中華民族優(yōu)秀文化與世界先進文明成果的相互交流和借鑒,實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo),把我國建成現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,具有不可替代的重要作用。
    (三)“985工程”一期建設(shè)成效顯著,調(diào)整和優(yōu)化了學(xué)校的學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)科方向,快速集聚了一批優(yōu)秀人才充實了師資隊伍,提高了高層次創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)質(zhì)量,取得了一批接近或達到世界先進水平的研究成果,增強了所建高等學(xué)校的整體實力,帶動了高等教育整體水平的提高,為在中國建設(shè)世界一流大學(xué)積累了一定經(jīng)驗,奠定了較好的基礎(chǔ),為國家的經(jīng)濟、社會、文化建設(shè)做出了重要貢獻。
    (四)國外實踐證明,建設(shè)世界一流大學(xué)需要良好的基礎(chǔ)和較長時間的建設(shè)與積累。雖然經(jīng)過多年建設(shè),我國高等學(xué)校與世界一流大學(xué)的差距正在縮小,但是建設(shè)若干所世界一流大學(xué)是一個長期而艱巨的任務(wù),需要不懈努力。與世界一流大學(xué)相比,我國在高等學(xué)校管理和運行機制、科技創(chuàng)新能力、人才隊伍建設(shè)等方面仍存在較大的差距,因此,要繼續(xù)實施“985工程”,加大改革和投入力度,努力實現(xiàn)在我國建成若干所世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)。
    二、總體建設(shè)思路
    “985工程”建設(shè)的總體思路是:以建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)為目標(biāo),建立高等學(xué)校新的管理體制和運行機制,牢牢抓住本世紀(jì)頭20年的重要戰(zhàn)略機遇期,集中資源,突出重點,體現(xiàn)特色,發(fā)揮優(yōu)勢,堅持跨越式發(fā)展,走有中國特色的建設(shè)世界一流大學(xué)之路。應(yīng)著重貫徹以下原則:
    (一)堅持以國家目標(biāo)為導(dǎo)向。瞄準(zhǔn)世界先進水平和國家重大需求,增進國家核心競爭力,解決國家建設(shè)的重大問題,通過“985工程”的建設(shè),為全面建設(shè)小康社會做出重大貢獻。
    (二)堅持改革和創(chuàng)新。深化高等學(xué)校內(nèi)部管理體制和運行機制改革,為“985工程”建設(shè)的各項任務(wù)提供體制和機制的保障。
    (三)堅持重點建設(shè)與整體統(tǒng)籌相結(jié)合。遵循科學(xué)發(fā)展觀,要統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)長遠目標(biāo)與近期任務(wù)、人才培養(yǎng)與科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)與平臺構(gòu)筑等關(guān)系,綜合集成推進建設(shè)世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)進程。
    三、建設(shè)目標(biāo) 在“985工程”二期(2004-2007)建設(shè)中,鞏固一期建設(shè)成果,為創(chuàng)建世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)進一步奠定堅實基礎(chǔ),使一批學(xué)科達到或接近國際一流學(xué)科水平,經(jīng)過更長時間的努力,建成若干所世界一流大學(xué)。
    --通過管理體制創(chuàng)新,運行機制創(chuàng)新,積極探索世界一流大學(xué)建設(shè)的新機制。
    --造就和引進一批具有世界一流水平的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)團隊。
    --結(jié)合國家創(chuàng)新體系建設(shè),重點建設(shè)一批“985工程”科技創(chuàng)新平臺和“985工程”哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地,促進一批世界一流學(xué)科的形成和推動學(xué)科建設(shè)。
    四、建設(shè)任務(wù)
    (一)機制創(chuàng)新
    按照世界一流大學(xué)建設(shè)的要求,改革現(xiàn)行的管理體制和運行機制,以適應(yīng)世界一流大學(xué)建設(shè)的需要。
    加快人事制度改革,建立以競爭、流動為核心的人事管理機制、人才評價機制和科學(xué)合理的分配激勵機制,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出,吸引和穩(wěn)定拔尖人才,充分發(fā)揮聰明才智的氛圍。
    突破以傳統(tǒng)學(xué)科界限為基礎(chǔ)的科研管理與學(xué)科組織模式,建立有利于創(chuàng)新、交叉、開放和共享的運行機制,以適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展綜合化趨勢。
    建立以投資效益為核心的公開、公平、公正的績效考核和評價機制。
    (二)隊伍建設(shè)
    提供優(yōu)越的研究條件和配套保障條件,面向國內(nèi)外招聘具有國際先進水平的學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀學(xué)術(shù)骨干和大學(xué)高級管理人才,重視有潛力的中青年骨干的培養(yǎng)和深造,通過提高水平、營造氛圍、嚴(yán)格培養(yǎng)等多種途徑吸引優(yōu)秀青年人才,形成一支以博士生和博士后為生力軍的創(chuàng)新力量,加快建設(shè)一支具有世界一流大學(xué)水平的教師隊伍、管理隊伍和技術(shù)支撐隊伍。
    (三)平臺建設(shè)
    以國際科技前沿和國家現(xiàn)代化建設(shè)重大需求為導(dǎo)向,以學(xué)科建設(shè)規(guī)劃為指導(dǎo),圍繞國家重大基礎(chǔ)研究、戰(zhàn)略高技術(shù)研究和重大科技計劃,整合、建設(shè)一批高水平的“985工程”科技創(chuàng)新平臺,與國家實驗室、國家重點實驗室、國家工程研究中心、國家工程技術(shù)研究中心等國家創(chuàng)新平臺建設(shè)計劃有機銜接。在平臺建設(shè)中,要加大學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,拓展學(xué)科發(fā)展空間,促進學(xué)科交叉,推進資源共享,組建高水平學(xué)術(shù)團隊,建立開放、共享、競爭、高效的管理和運行機制,建設(shè)、改善平臺的教學(xué)、科研條件和基礎(chǔ)設(shè)施。通過平臺建設(shè),大力提高所建高校的創(chuàng)新能力和解決國民經(jīng)濟建設(shè)中的重大科技問題的能力,增強承擔(dān)國家重大任務(wù)、開展高水平國際合作的競爭實力,促進學(xué)科優(yōu)化和交叉,形成一批重大科技成果和世界一流學(xué)科,在國家創(chuàng)新體系建設(shè)中發(fā)揮重要作用。
    圍繞國家、區(qū)域社會發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)中的重大問題,建設(shè)一批跨學(xué)科、具有創(chuàng)新性、交叉性、開放性的“985工程”哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地。推動人文社會科學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)等的交叉、互滲與融合,孕育和催生新的學(xué)科研究領(lǐng)域和研究方法,形成一批能夠解決具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大理論及現(xiàn)實問題,為黨和政府決策咨詢服務(wù)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明服務(wù)的國家級哲學(xué)社會科學(xué)中心。
    (四)條件支撐
    加快建設(shè)公共資源與儀器設(shè)備共享平臺,建設(shè)配置合理、設(shè)施完備的教學(xué)科研用房。加強教學(xué)科研信息化、數(shù)字化環(huán)境建設(shè),構(gòu)建基于現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)的教學(xué)科研環(huán)境。使所建高校的圖書館、電子資源庫和自動化程度在整體上接近或達到國際先進水平。繼續(xù)改善所建高校的教學(xué)科研基礎(chǔ)設(shè)施。
    (五)國際交流與合作
    建設(shè)有利于國際學(xué)術(shù)交流與合作研究的環(huán)境,聘請世界著名學(xué)者來校講學(xué)、合作研究,與世界一流水平的大學(xué)或?qū)W術(shù)機構(gòu)開展實質(zhì)性合作,建立高層次人才聯(lián)合培養(yǎng)及研究基地,開展高水平的國際合作科研項目,召開高水平的國際學(xué)術(shù)會議,加大吸引外國留學(xué)生來華留學(xué)的力度,推動我國高等教育國際化進程。
    五、建設(shè)資金與組織管理
    (一)“985工程”建設(shè)資金由多方共同籌集,積極鼓勵有條件的部門、地方和企業(yè)籌集資金共建有關(guān)“985工程”學(xué)校。其中中央專項資金重點用于“985工程”科技創(chuàng)新平臺和“985工程”哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地和隊伍建設(shè),其他資金可根據(jù)學(xué)校“985工程”建設(shè)規(guī)劃進行安排。“985工程”專項資金的分配、使用和管理,按照財政部、教育部的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    (二)加強“985工程”建設(shè)的組織管理。教育部、財政部成立“985工程”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,協(xié)商決定工程建設(shè)中的重大方針政策問題和總體規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)“985工程”建設(shè)的日常工作。有關(guān)高等學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的組織機構(gòu),統(tǒng)籌負(fù)責(zé)本校“985工程”規(guī)劃和實施。
    (三)“985工程”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組根據(jù)“985工程”建設(shè)目標(biāo)和任務(wù),從學(xué)科水平與覆蓋面、高水平科學(xué)研究、高層次人才培養(yǎng)等方面,提出進入“985工程”建設(shè)學(xué)校的基本條件,即學(xué)校在優(yōu)勢領(lǐng)域的數(shù)量和水平等方面居于全國前列。
    (四)有關(guān)高等學(xué)校按照統(tǒng)一部署,根據(jù)“985工程”的總體目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃,編制學(xué)?!?85工程”建設(shè)可行性研究報告和“985工程”科技創(chuàng)新平臺、“985工程”哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地建設(shè)項目論證報告;“985工程”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組辦公室按照統(tǒng)一規(guī)劃和布局,組織有關(guān)戰(zhàn)略和學(xué)科專家對學(xué)校申報的“985工程”科技創(chuàng)新平臺和“985工程”哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地進行審核,通過公平競爭,確定建設(shè)項目。在此基礎(chǔ)上,對學(xué)?!?85工程”建設(shè)可行性研究報告進行專家論證;學(xué)校根據(jù)專家意見修改可行性研究報告,完善后報教育部、財政部審批;教育部、財政部批復(fù)立項后安排建設(shè)。
    (五)教育部、財政部將加強對“985工程”建設(shè)項目的檢查、審計和績效評估,并根據(jù)檢查、審計、評估的結(jié)果,對有關(guān)高等學(xué)校的項目和資金進行調(diào)整。建設(shè)項目完成后,教育部、財政部組織專家會同相關(guān)部門組織驗收。
    七、廢除傳聞
    2016年6月28日,有消息稱:國家將廢除“985”“211”工程。教育部回應(yīng)稱,中央對新時期高等教育重點建設(shè)做出新部署,統(tǒng)一納入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。
    當(dāng)天,教育部在回應(yīng)中肯定了“985工程”“211工程”取得的成績,但也表示,黨的十八大以來,中央提出“四個全面”的戰(zhàn)略布局及創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等戰(zhàn)略,“對高水平大學(xué)建設(shè)提出了更高更迫切的要求?!苯逃糠Q,中央對新時期高等教育重點建設(shè)做出新部署,將“985工程”、“211工程”、“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”、“特色重點學(xué)科建設(shè)”等重點建設(shè)項目,統(tǒng)一納入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。