習(xí)近平總書(shū)記最近反復(fù)強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家整理的：教師增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎閱讀!更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com
教師增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)心得體會(huì)【一】
習(xí)近平總書(shū)記最近反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。這是習(xí)近平總書(shū)記著眼實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)所作的深邃思考，揭示了強(qiáng)軍興軍的內(nèi)在規(guī)律，明確了全軍部隊(duì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)要求。當(dāng)前，我國(guó)處在由大向強(qiáng)的關(guān)鍵階段，處在全面建成小康社會(huì)的最后沖刺階段，既面臨難得的歷史機(jī)遇，又面臨多重的矛盾挑戰(zhàn)、疊加的風(fēng)險(xiǎn)隱患。強(qiáng)國(guó)進(jìn)程遏制與反遏制、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域滲透與反滲透、國(guó)際話語(yǔ)權(quán)控制與反控制的斗爭(zhēng)，日益復(fù)雜、尖銳和激烈;國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)增多，家門(mén)口生亂生戰(zhàn)的可能性增大，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、維護(hù)領(lǐng)土完整、維護(hù)發(fā)展利益的任務(wù)艱巨繁重。我們比以往任何時(shí)候都更需要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定立場(chǎng)、顧全大局、對(duì)齊糾偏、維護(hù)權(quán)威。
強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”是落實(shí)改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略的重要保證。改革是決定軍隊(duì)未來(lái)的關(guān)鍵一招，是一場(chǎng)輸不起的攻堅(jiān)戰(zhàn)。改革不能改向，變革不能變色。堅(jiān)持我軍的性質(zhì)宗旨、確保黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是必須始終固守的紅線。隨著改革向縱深推進(jìn)，現(xiàn)有單位的撤并降改，新單位的權(quán)限劃分，新老單位間人財(cái)物轉(zhuǎn)接以及人員的進(jìn)退去留等利益問(wèn)題都會(huì)凸顯出來(lái)，如果處理不好，就可能出現(xiàn)本位主義、個(gè)人主義等現(xiàn)象。只有強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，才能統(tǒng)一思想和意志、凝聚智慧和力量，引導(dǎo)廣大官兵堅(jiān)定自覺(jué)地服從命令、聽(tīng)從指揮，犧牲小我、顧全大局，做改革的促進(jìn)者、排頭兵。
“四個(gè)意識(shí)”內(nèi)涵豐富、思想深刻，是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體，從四個(gè)維度立起了思想“新標(biāo)高”，確立了行動(dòng)“新指南”。強(qiáng)化政治意識(shí)是前提。政治意識(shí)是對(duì)黨員干部第一位的根本要求，是衡量政治上是否成熟的根本標(biāo)志。強(qiáng)化大局意識(shí)是關(guān)鍵。講政治就必須關(guān)注大局、謀劃大局，正確處理眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部和整體、個(gè)人和集體的關(guān)系，自覺(jué)服從服務(wù)于黨和國(guó)家工作大局，服從服務(wù)于軍隊(duì)建設(shè)和改革全局。強(qiáng)化核心意識(shí)是根本。一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的國(guó)家難以形成統(tǒng)一意志謀發(fā)展，一支沒(méi)有指揮中樞的軍隊(duì)難以步調(diào)一致打勝仗。強(qiáng)化看齊意識(shí)是保證。齊則有序、齊則有力、齊則有效，思想齊、行動(dòng)齊，才能凝聚共識(shí)、匯聚力量。
強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，不是空洞的政治口號(hào)，而是關(guān)乎軍隊(duì)性質(zhì)宗旨、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、順利完成改革、打贏未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的重大課題，廣大官兵特別是黨員干部必須把“四個(gè)意識(shí)”內(nèi)化于心、外化于行。以黨性修養(yǎng)培塑“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩的紅線、意識(shí)形態(tài)的防線、安全穩(wěn)定的底線，確保不迷航、不偏向、不變質(zhì)。以強(qiáng)軍實(shí)踐落實(shí)“四個(gè)意識(shí)”，鑄牢強(qiáng)軍之魂，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行;聚力強(qiáng)軍之要，牢固確立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn);夯實(shí)強(qiáng)軍之基，始終保持嚴(yán)明的作風(fēng)和鐵的紀(jì)律。用工作績(jī)效檢驗(yàn)“四個(gè)意識(shí)”，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、對(duì)事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，切實(shí)樹(shù)立精益求精的嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的品牌意識(shí)，堅(jiān)決做到不走神、不畏難、不松懈，在改革“大考”中交出合格答卷。
教師增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)心得體會(huì)【二】
團(tuán)結(jié)就是力量，核心就是靈魂。決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，離不開(kāi)黨中央的總攬全局、協(xié)調(diào)各方，關(guān)鍵在全黨的集中統(tǒng)一、共同奮斗。
橫空大氣排山去，砥柱人間是此峰。毛澤東同志指出，中國(guó)共產(chǎn)黨是全中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心。沒(méi)有這樣一個(gè)核心，社會(huì)主義事業(yè)就不能勝利。建黨95年來(lái)，我們黨櫛風(fēng)沐雨、歷經(jīng)坎坷，不斷從勝利走向勝利深刻昭示，一個(gè)成熟的具有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的馬克思主義政黨對(duì)于革命建設(shè)和改革發(fā)展事業(yè)的決定性作用。從歷史中汲取走向未來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)核心意識(shí)，共同維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，我們才能不懼各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，以共同意志凝聚強(qiáng)大力量，開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展更加光明的廣闊前景。
一代人有一代人的使命和責(zé)任。黨的十八大以來(lái)，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，習(xí)近平總書(shū)記從黨和國(guó)家事業(yè)全局出發(fā)，就加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化集中統(tǒng)一提出一系列重要新論斷。比如，黨是我們各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，古人講的六合同風(fēng)，九州共貫，在當(dāng)代中國(guó)，沒(méi)有黨的領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)是做不到的黨面臨的形勢(shì)越復(fù)雜、肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，越要維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)黨中央權(quán)威，全黨都必須自覺(jué)維護(hù)，并具體體現(xiàn)到自己的全部工作中去。這些重要論述，深刻揭示增強(qiáng)核心意識(shí)的必要性和重要性，深刻闡述核心意識(shí)的基本意涵，指明強(qiáng)化全黨集中統(tǒng)一的方向路徑，為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)提供了基本遵循。
事在四方，要在中央。當(dāng)前，我們正處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段、跨越中等收入陷阱的緊要時(shí)期，更加需要發(fā)揮黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作用。中央強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨，核心就在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的集中統(tǒng)一。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，到三嚴(yán)三實(shí)專題教育增強(qiáng)干部黨性，再到兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)，一個(gè)重要指向就是凝聚全黨意志、增強(qiáng)核心意識(shí)，使黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的重要作用，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
增強(qiáng)核心意識(shí)，最根本的是堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在黨章提出的四個(gè)服從原則中，最重要的就是全黨服從中央，這是增強(qiáng)核心意識(shí)的關(guān)鍵所在。中央是黨的領(lǐng)導(dǎo)決策核心，中央制定的路線方針政策，是全黨全國(guó)人民統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的根本依據(jù)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央以對(duì)民族、對(duì)人民、對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，總攬全局、協(xié)調(diào)各方，夙夜在公、勵(lì)精圖治，肩負(fù)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民共同奮斗的歷史責(zé)任，在全黨樹(shù)起使命擔(dān)當(dāng)?shù)牡浞逗驼孀?shí)干的標(biāo)桿。黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)之所以能開(kāi)創(chuàng)新局面，全國(guó)各族人民對(duì)我們黨之所以如此擁護(hù)、對(duì)未來(lái)充滿信心，最重要的原因就是有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的科學(xué)指導(dǎo)。將軍奮勇，三軍用命。緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央周圍，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，貫徹中央決策部署不含糊，落實(shí)中央要求不打折扣，我們定能集眾智、匯眾力，為決勝全面小康凝聚攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。
增強(qiáng)核心意識(shí)，最基礎(chǔ)的是增強(qiáng)各級(jí)黨組織的凝聚力、向心力。黨的領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)在黨的科學(xué)理論和正確路線方針政策上，體現(xiàn)在黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平上，同時(shí)也體現(xiàn)在黨的嚴(yán)密組織體系和強(qiáng)大組織能力上。黨的力量來(lái)自組織，組織能使力量倍增。全國(guó)400多萬(wàn)個(gè)基層黨組織只有講政治、顧大局，以實(shí)際行動(dòng)貫徹中央精神、執(zhí)行中央決策、維護(hù)中央權(quán)威，確保政令暢通、步調(diào)一致，才能保證黨堅(jiān)強(qiáng)有力。各級(jí)黨委只有切實(shí)負(fù)起黨建領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把每一個(gè)基層組織都建設(shè)成為凝心聚力的強(qiáng)大磁石和攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)斗堡壘，把群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，使各方面都在中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)直達(dá)基層、落到實(shí)處，才能不斷創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的新業(yè)績(jī)。
辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。開(kāi)啟新征程，邁向新境界，在實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的決勝階段，強(qiáng)化核心意識(shí)，加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，我們黨必將始終成為全國(guó)人民的主心骨、領(lǐng)航中國(guó)的掌舵人，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證，書(shū)寫(xiě)發(fā)展精彩篇章。
教師增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)心得體會(huì)【三】
在深入開(kāi)學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育中，不僅要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)而且要在具體工作中認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”要求，切實(shí)增強(qiáng)“四種意識(shí)”，做政治上的明白人。
一、突出政治意識(shí)這一根本，做到對(duì)黨忠誠(chéng)。要始終牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，在任何時(shí)候、任何情況下都要堅(jiān)定理想信念，保持政治上的清醒堅(jiān)定，始終忠于黨、忠于人民，堅(jiān)定政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)。必須增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想影響，堅(jiān)決同各種錯(cuò)誤言行進(jìn)行斗爭(zhēng)，始終在大是大非面前旗幟鮮明，在路線原則上立場(chǎng)堅(jiān)定，做到在黨愛(ài)黨、在黨信黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨，堅(jiān)定不移跟黨走。
二、突出大局意識(shí)這一關(guān)鍵，做到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。“不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化全局觀念和大局意識(shí)，正確把握大局，堅(jiān)持從大局角度觀察、分析具體問(wèn)題，正確處理好大局和局部、整體和部分的關(guān)系。要善于運(yùn)用大局，既立足各自崗位，認(rèn)真做到知責(zé)、明責(zé)、盡責(zé)，真正把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來(lái)，把該管的事情管到位，更要增強(qiáng)工作的戰(zhàn)略性、前瞻性和實(shí)效性。
三、突出核心意識(shí)這一保障，做到集中統(tǒng)一。要把堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，模范遵守黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)，自覺(jué)維護(hù)黨中央，堅(jiān)決執(zhí)行中央的決定，切實(shí)做到政治上堅(jiān)定自信、思想上同心同向、行動(dòng)上高度自覺(jué)，使黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)、更加有力。要增強(qiáng)組織觀念和規(guī)則意識(shí)，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺(jué)接受組織安排，決不能個(gè)人凌駕于組織之上，決不能游離于組織之外，決不能搞非組織活動(dòng)，決不能拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙那一套。
四、突出看齊意識(shí)這一基礎(chǔ)，做到政令暢通。要在落實(shí)決策部署上看齊,確保黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行。堅(jiān)持在政治上看齊，始終與黨中央保持高度一致。在工作上看齊，在律己上看齊，加強(qiáng)自我約束，自覺(jué)發(fā)揮好表率作用。黨員教師通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)持正確政治方向，牢固樹(shù)立堅(jiān)定的馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為根本政治要求和最重要的政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，真正做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨。 黨中央的鮮明立場(chǎng)、堅(jiān)決態(tài)度和強(qiáng)有力措施，是我們做好工作的根本保證。我們要緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，時(shí)刻保持冷靜清醒，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，忠誠(chéng)履行黨章賦予的神圣職責(zé)，不辜負(fù)黨中央的信任和人民的期盼。
五、查找問(wèn)題：
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧--同志強(qiáng)有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條。
(二)業(yè)務(wù)有待提高，本人從事多年教學(xué)，教材變動(dòng)過(guò)幾次，似乎是對(duì)教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已。
(三) 有時(shí)起不到先鋒模范作用，甚至不愿提黨員身份，不辨是非，服從組織的意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。
表現(xiàn)在：我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。
(四)有時(shí)存在安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)，精神不振、作風(fēng)懈怠，只求過(guò)得去不求過(guò)得硬，教育改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不注重研究教育政策和業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作拈輕怕重。
六、針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。積極組織和參加教研教改活動(dòng)，為整體提高本班教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
(三)愛(ài)崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。熱愛(ài)工作、盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。平等、公正對(duì)待學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。認(rèn)真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，無(wú)違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。
(五)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，就要永不滿足于守成，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)不滿足于過(guò)去成績(jī)，堅(jiān)持不懈地追求更高更新更優(yōu)的目標(biāo)。
教師增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)心得體會(huì)【四】
中央為什么一再?gòu)?qiáng)調(diào)理想信念教育，強(qiáng)調(diào)政治上忠誠(chéng)可靠，要求黨員干部愛(ài)黨憂黨興黨護(hù)黨，從根本上說(shuō)，就是要不斷增強(qiáng)核心意識(shí)，堅(jiān)定黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的核心力量信念，加強(qiáng)和維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，只有這樣，才能不斷把現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)推向前進(jìn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治優(yōu)勢(shì)，這不僅是鄭重的歷史結(jié)論，也是現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求。我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)正處在重要時(shí)期，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整復(fù)雜艱巨。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)期向好的基本面沒(méi)有變，但未來(lái)幾年改革發(fā)展將面臨不少難題。戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，我們更加需要黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加需要中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
增強(qiáng)核心意識(shí)，最重要的是維護(hù)中央的權(quán)威，同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。十八大以來(lái)，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，取得一系列輝煌成就，贏得老百姓的衷心擁護(hù)和愛(ài)戴。人們堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定可以在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)波瀾壯闊的征程中，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，取得顯著的成效。鄧小平曾經(jīng)說(shuō)，在“四個(gè)服從”中，“最重要的就是全黨服從中央”。這是增強(qiáng)核心意識(shí)的關(guān)鍵所在。中央是黨的領(lǐng)導(dǎo)決策核心，中央制定的路線方針政策，是全黨全國(guó)人民統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的基本依據(jù)。如果中央沒(méi)有權(quán)威，黨的路線方針政策無(wú)法落實(shí)，黨的領(lǐng)導(dǎo)就成了一句空話。應(yīng)該明確，增強(qiáng)核心意識(shí)，維護(hù)中央權(quán)威，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治紀(jì)律，是絕對(duì)不能違反的。
增強(qiáng)核心意識(shí)，重要的是行動(dòng)而不僅僅是表態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能自覺(jué)用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng)，能不能聽(tīng)從中央指揮、令行禁止，是衡量黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部政治上是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，增強(qiáng)核心意識(shí)，絕不意味著消極等待，無(wú)所作為。不能當(dāng)“收發(fā)室”，對(duì)中央的決策照本宣科、照抄照轉(zhuǎn)，以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件。不能推卸責(zé)任，遇到矛盾和問(wèn)題繞開(kāi)走，敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)，而要勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，直面問(wèn)題、解決問(wèn)題。從根本上說(shuō)，就是要時(shí)時(shí)處處為中央分憂盡責(zé)，通過(guò)主動(dòng)作為，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把黨的方針政策落到實(shí)處。
堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，同樣是增強(qiáng)核心意識(shí)的重要方面。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以成為領(lǐng)導(dǎo)核心，是因?yàn)闊o(wú)論在革命、建設(shè)還是改革年代，都始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，保持了黨的先進(jìn)性。經(jīng)驗(yàn)表明，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過(guò)去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn);過(guò)去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。
黨的十八大以來(lái)，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以零容忍態(tài)度懲治腐敗，力度空前，影響巨大，不僅極大提振了廣大黨員干部的信心，也在老百姓的心中重塑共產(chǎn)黨人的形象。人民相信黨可以清除腐敗，可以帶領(lǐng)老百姓實(shí)現(xiàn)美好生活，這種人心向背和殷切期望，彌足珍貴。這些都是對(duì)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位的擁護(hù)。我們應(yīng)該不負(fù)人民重托，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，把黨建設(shè)得更好。這樣，無(wú)論遇到怎樣的大風(fēng)大浪，我們黨都可以成為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的中流砥柱，成為堅(jiān)不可摧的領(lǐng)導(dǎo)核心。
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