作為一名教師和預(yù)備黨員，自己能在各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，面向全體學(xué)生，平等、公平地對待每一個學(xué)生，對差生不歧視，對優(yōu)等生不偏愛。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“教師預(yù)備黨員12月思想?yún)R報范文2000字”，僅供參考。
教師預(yù)備黨員12月思想?yún)R報范文2000字【一】
敬愛的黨組織：
花的責(zé)任是散發(fā)芬芳，鳥的責(zé)任是展翅翱翔，樹的責(zé)任是灑下陰涼。作為一名老師我的責(zé)任就是用引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)夢想;就是關(guān)注他們生活點滴幫助他們健康成長，就是陪著他們共度困惑與彷徨走向人生的輝煌;就是不斷努力豐富自己的研究理論，教給學(xué)生更廣闊的知識世界，為祖國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。作為一名新老師，一年的教學(xué)科研生活讓我對師德理解從懵懂到清晰并有了一份清晰的定位——那就是責(zé)任。
責(zé)任是一句囑托
“老師我把孩子交給您了!”一年了，這句質(zhì)樸簡單的話一直在我的耳畔回響。就從那一刻開始，我領(lǐng)悟了教師這份職業(yè)賦予我的使命，使我要擔(dān)當(dāng)多么厚重的責(zé)任。
還記得九月的那一天，夏日的余熱還沒有完全消失，剛成為一名工大新老師的我，帶著無限輕松的心情去迎接新學(xué)年的新學(xué)生。中午我看到一個年過半百的老人帶著一位清瘦的小男生正向我急步走來。來到我的面前，他什么也沒說只顧著顫顫微微地從口袋里掏出一個用手帕包裹的結(jié)結(jié)實實的一卷東西，我用詫異的眼光看著他，他有些許的不好意思，接著說：“家里沒錢，好不容易湊足的，不能耽誤孩子上學(xué)呀!老師，我們第一次來大城市，第一次出遠(yuǎn)門，這大學(xué)有很多的規(guī)矩咱也不懂，請老師幫幫忙把俺兒子手續(xù)給辦了吧!”然后殷情地把那一卷包裹的很嚴(yán)實的錢遞給我們。我清晰的看到他寬大的手掌上突起的筋脈和厚厚的繭子，用不著多想就應(yīng)該知道他平時一定很辛勞。我近乎虔誠地接過他的錢，心理有一股莫名的辛酸的感動。我們讓老人坐下歇一歇，從他有一句沒一句的只言片語中，我串連出一位辛酸父親的無私付出。原來他的家在一個貧困的山區(qū)，祖祖輩輩過著面朝黃土背朝天的清貧生活，但是那一個父母都有“望子成龍”的期待，他起早貪黑，辛苦了大半輩子，把全部的希望都寄托在兒子的身上，如今兒子考上了大學(xué)成為了最為自豪的事情。至今他臉上流露出的幸福還在溫暖著我。也就在此時，我才明白為什么有那么多的老師一直在踐行著教育家陶行知先生的那句話——捧著一顆心來，不帶半根草去。如今，一年的時光已匆匆流走，一年中我認(rèn)識了許多的人，接觸了許多的事，無論世事如何變遷，我始終沒忘肩上擔(dān)著多少家長的重托和希望，始終沒忘我肩上那份如山高，似海深的責(zé)任。而這為師的責(zé)任你能說不是那一聲厚重的囑托嗎?
責(zé)任是一種懂得
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，既然選擇了教書育人，我就必須不懈努力做一位學(xué)生喜歡的老師，這是為人師的責(zé)任，也是教育職業(yè)的光榮使命。那么如何才能成為這樣一個老師，答案只有一個，懂得學(xué)生!懂得學(xué)生喜怒哀樂，懂得學(xué)生的悲觀失望，懂得學(xué)生的苦悶彷徨……做學(xué)生的知己。著名教育學(xué)家xxx老師曾說過，離開了情感，一切教育都無從談起。
一個真誠的教育者同時一定是一個真誠的人道主義者，一個受學(xué)生愛戴的老師，也一定是個富有人情味的老師。在一年的教學(xué)科研生涯中，我一直把懂得我的學(xué)生作為我從教的最大責(zé)任，走進(jìn)學(xué)生的心靈，聆聽學(xué)生的心聲，在他們需要的時候給予幫助，在他們流淚的時候給予安慰，在他們苦悶的時候給予疏導(dǎo)，在他們失望的時候給予鼓勵，在他們彷徨的時候指明方向……
近來有一段時間，有一個研究生的研究工作進(jìn)展很慢，交待的工作基本沒有開展，這讓我有點氣憤。沒有控制情緒的我，當(dāng)時就批評了她。會后，我有些懊惱，仔細(xì)回想一下這學(xué)生最近的表現(xiàn)，她好似情緒很低落，安靜到有些發(fā)呆的程度了。
為了摸清原因找找到癥結(jié)，我采用迂回戰(zhàn)術(shù)，先找來其他幾位同學(xué)了解情況，后來發(fā)現(xiàn)她可能在感情上出了些問題，最終導(dǎo)致任務(wù)沒能按時完成。聽說這個情況后，我非常自責(zé)，當(dāng)天抽出時間找到她并向她真誠道歉，并與她交流了自己在讀研時遇到的一些事情，講自己當(dāng)時的心態(tài)，講老師的心情，經(jīng)過一個多小時的溝通和交流，她也開始敞開了心扉，講出她最近內(nèi)心的矛盾和顧慮，逐漸走出內(nèi)心的陰霾。
通過這件小事，我再一次體會到，要成為一名合格的老師，懂得學(xué)生是多么重大的一份責(zé)任。原來，懂得就是對學(xué)生的是寬容，理解，支持，鼓勵和愛。這份為師的責(zé)任你能說不是深深的懂得嗎!
責(zé)任是一份努力
朱熹說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！比藗兂Ｕf，作為一名教師，“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水?！边@就要求我們教書育人者，必須有淵博的學(xué)識，在知識爆炸的信息時代，要不斷地學(xué)習(xí)豐富自己的知識儲備，滿足學(xué)生旺盛的求知欲望。而作為大學(xué)生的老師，我們的學(xué)生都是具有自主學(xué)習(xí)能力的大孩子，要想滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，擁有一桶水可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，努力擁有 “自來水、長流水”才是我們義不容辭的責(zé)任。
記得在上學(xué)期的文獻(xiàn)檢索課的上機(jī)實習(xí)課上，一位愛動腦筋的學(xué)生就給我上了終身難忘的一課，這一課無時無刻不在警醒著我，要不斷鉆研，不斷學(xué)習(xí)努力豐富自己的知識儲備。事情的來龍去脈是這樣的，課堂上，我正在講xxx數(shù)據(jù)庫的使用，一位同學(xué)問我在該數(shù)據(jù)庫中如何通過化學(xué)分子式進(jìn)行檢索。當(dāng)時把我問住了，我自己也從來沒有用過這個功能，當(dāng)時覺得自己臉上火辣辣的，只好給學(xué)生道歉，說我自己也不會，此時我深深的感到責(zé)任就是不懈的努力去提高自己的專業(yè)知識水平。后來回去好好的查找了許多資料，第二天打電話給學(xué)生告訴他怎么去做，這件事情一直到現(xiàn)在還讓我覺得有點內(nèi)疚。我想在以后的工作當(dāng)中，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自己的專業(yè)知識水平。
責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)
林肯說：“每一個人應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此才能磨練自己”。工作以來，我一直在努力用行動來詮釋這份責(zé)任。當(dāng)夢想與責(zé)任交織，使命與希望同在，我們只要挺起胸膛，張開臂膀，迎接風(fēng)雨的洗禮，坦然接受責(zé)任賦予我們的擔(dān)當(dāng)，總有一天我們會滿載一船星光年，在星光年里斑斕放歌。
作為一名年輕教師，在做好教學(xué)科研任務(wù)的同時，也要做好領(lǐng)導(dǎo)交待的其他任務(wù)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。記得今年xx省第xx屆科普宣傳周在我校舉行，這次活動對宣傳我校的科技成果、提高我校的影響力至關(guān)重要。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給我要做一個我們學(xué)院一個示范工程的科技宣傳工作時，因為從來沒有做過類似工作，頓時感覺有些壓力，后來經(jīng)過不斷的與領(lǐng)導(dǎo)溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下最終順利完成了這次科技宣傳工作，得到了上級部門的好評，此時我感覺責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，要敢于去承擔(dān)任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中不斷的去提升自己的業(yè)務(wù)水平。
總之，我堅信只要努力，終將能用肩挑起這份責(zé)任，打造出屬于自己的一片教育晴空，在這片晴空里有對國家的不辜負(fù)、對學(xué)生的懂得、對自己的要求，這是我們教師永恒的追求，也是對“學(xué)高為師、身正為范”的師德最好的行動宣言。
此致
敬禮!
匯報人：xxx
20xx年12月x日
教師預(yù)備黨員12月思想?yún)R報范文2000字【二】
尊敬的黨組織：
在今年的開學(xué)初，本人積極參加教研室組織的教研活動，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案 。平時做到周前備課。備課時認(rèn) 真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解， 及時查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管 理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué) 生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。
我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師 愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文 。
新學(xué)期開始后我要朝著以下方向努力：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集 中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研 究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心 ，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理同學(xué)的重?fù)?dān)。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者， 也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的主力軍。
此致
敬禮!
匯報人：xxx
20xx年12月x日
教師預(yù)備黨員12月思想?yún)R報范文2000字【三】
尊敬的黨組織：
自從被黨組織正式批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員以來，這一光榮稱號不斷激勵著我，也成為我學(xué)習(xí)、工作、生活的新動力。從遞交入黨申請書的那一刻起，我更加懂得了中國共產(chǎn)黨員的含義，沒有索取只有奉獻(xiàn)。
為人民服務(wù)，這是一個亙古不變的話題。歷史上出現(xiàn)過無數(shù)為民請命、為民謀福利的人，辛棄疾“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”，始終心系國家命運(yùn);曹植“閑居非吾志，甘心赴國憂”;魯迅先生“俯首甘為孺子?！保搅水?dāng)代，人民的好干部牛玉儒、人民的好公安局長任長霞等英雄模范、人民公仆數(shù)不勝數(shù)。他們在這個人們所謂物欲橫流的年代，卻仍然保持著這樣的全心全意為人民服務(wù)的真氣節(jié)，更顯得彌足可貴。而作為一名預(yù)備黨員的我們，又該以怎樣的態(tài)度和實際行動來體現(xiàn)我們黨的偉大宗旨呢?
對于全心全意為人民服務(wù)，我的理解有兩層含義：一是要為人民服務(wù);二是要完全徹底，全心全意。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想認(rèn)識上真正到位，尤其是在自身的工作實踐中，努力地去實踐為人民服務(wù)的宗旨，具體說來，主要有以下幾點：
一是要正確對待群眾。對于我們學(xué)校的每位教師來說，就是要正確對待我們身邊的每位同學(xué)。以熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，為人師表，作為教師職業(yè)道德的最基本的要求。對照教師職業(yè)道德規(guī)范，深刻反省了自己在教育、教學(xué)方面的言行。
作為一名教師和預(yù)備黨員，自己能在各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，面向全體學(xué)生，平等、公平地對待每一個學(xué)生，對差生不歧視，對優(yōu)等生不偏愛。
二是要經(jīng)常反省自己。我認(rèn)為，人的思想意識并不是一成不變的，它往往會受到自身約束和外部環(huán)境的影響，而呈動態(tài)變化。如果一個人能夠經(jīng)常地反省自己，經(jīng)常地思考自己的言行是否符合于黨的宗旨，是否符合于黨的要求，才能不斷增強(qiáng)群眾意識、服務(wù)意識。
三是要不斷自我學(xué)習(xí)。要向前輩學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，善于汲取別人的長處來充實自己，提高自己;善于從書本知識中汲取思想認(rèn)識中的精華，以提高教學(xué)水平。社會發(fā)展到今天，為人民服務(wù)也有一個與時俱進(jìn)的問題，我們不僅要有為人民服務(wù)的意識，更重要的是要提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力，這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務(wù)。
教師是人類文明的傳播者，是社會新風(fēng)的倡導(dǎo)者，智力資源的開發(fā)者，是特殊的生產(chǎn)勞動者，教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的影響和作用。在老師的心目中，任何學(xué)生的沒一點進(jìn)步都是一個驚喜，從生活到學(xué)習(xí)關(guān)心學(xué)生在力所能及的范圍內(nèi)做學(xué)生的思想工作，對教學(xué)任務(wù)不折不扣完成，傾自己所能，全力以赴，在個方面為學(xué)生樹立表率作用。通過學(xué)習(xí)自查，對目前學(xué)校開展的加強(qiáng)師德教育的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，自己能在教育教學(xué)中履行職業(yè)道德規(guī)范，能用職業(yè)道德規(guī)范自己的言行。以上便是我的思想?yún)R報，望黨支部的領(lǐng)導(dǎo)能給予我寶貴的指導(dǎo)。
此致
敬禮!
匯報人：xxx
20xx年12月x日
教師預(yù)備黨員12月思想?yún)R報范文2000字【四】
敬愛的黨組織：
提起黨員，人們或許地會贊揚(yáng)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神;提起教師，人們會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認(rèn)為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時代的機(jī)遇、社會的發(fā)展，對新世紀(jì)的教育工提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。
有句名言說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈?！痹谌说男撵`中，教師的心胸最開闊。因為教師是“知識之母”，從身心兩方面對學(xué)生實施全面的關(guān)心和教育。在教師對學(xué)生的愛中，包含著對人類文明的憧憬，體現(xiàn)人類對未來的憧憬!如果說，過去的教育是以單純的知識傳授為特征的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育則越來越以人的自身發(fā)展為教育目的。
愛學(xué)生，是教師的天職，愛學(xué)生，應(yīng)具有時代特點。愛學(xué)生，這是一個永恒的主題。希望得到教師的愛，可以說是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動的中心動機(jī)。然而，新世紀(jì)的黨員教師也必須看到，現(xiàn)代社會對人的主體性、獨立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國際性大都市的孩子，其獨立性特征更加明顯，對教師的情感依戀正在趨向復(fù)雜化。因此，新世紀(jì)的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻(xiàn)真情，來不得半點疏忽和懈怠，更來不得半點虛偽和矯情。那么，怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長呢?
查老師!這幾個月,千家萬戶都傳頌著一個鄉(xiāng)村教師的名字。誰也記不清，查老師資助過多少學(xué)生，墊付過多少學(xué)費(fèi)，踏進(jìn)過多少次學(xué)子的家門，給孩子們送去過多少件冬衣。是什么驅(qū)使她這樣的矢志不渝，那就是——愛的力量。愛使她從生活到學(xué)習(xí)，從思想到行為，從課內(nèi)到課外，在孩子的身上一次一次地實踐著，耕耘著，將愛體現(xiàn)在每一個孩子身上，尤其是“困難孩子”的身上。正是這愛心的澆灌，使原本失去信心和疲憊的靈魂重新獲得了勇氣及希望。
愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻(xiàn)視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應(yīng)有開闊的胸襟，把愛無私奉獻(xiàn)給每個孩子，不管大小、強(qiáng)弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能蘇醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金……
教師愛學(xué)生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識和精湛的業(yè)務(wù)能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點，學(xué)得好一點，成長得快一點。我們常說：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水?！边@個嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時期尤需發(fā)揚(yáng)，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發(fā)展著，新世紀(jì)的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。同時，21世紀(jì)的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進(jìn)一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機(jī)與活力的社會主義教育新體制。
因此，新時代的黨員教師要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學(xué)中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤?？梢哉f，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
師愛無選擇性，只要是學(xué)生，教師都應(yīng)做到丹心一片，師愛蕩漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。能不能在素質(zhì)教育渠道中，以教育方針為準(zhǔn)繩，抓住德育為核心，用愛培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新能力，是時代賦予新世紀(jì)教師的責(zé)任，當(dāng)代黨員教師須迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，以實際行動作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目!
此致
敬禮!
匯報人：xxx
20xx年12月x日
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