什么是真善美?“真”就是要求人們真誠待人，不要虛心假意，更不能存心不良。“善”就是要求人們不但不要做有損于他人利益的事，而且還要多做有利于他人及社會的事，不計報酬，不計名利。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“真善美教師演講稿”。本內(nèi)容為大家提供參考。希望對您有所幫助。請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)!!!
真善美教師演講稿（一）
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《弘揚真善美，從小事做起》。
有一道風(fēng)景叫真善美，它是推動人們奮力向上的源泉，也是我們每個人必須擁有的素質(zhì)?！帮L(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天?！笔澜绾苊溃粌H因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因為有人心的真善美。
那天的英語課，我們玩了“撕名牌”的游戲。游戲結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)教室門口有一張長方形的紙片。我想：“是哪個淘氣鬼把名牌貼到教室門口了?”我走過去，彎下腰，伸手想把它撿起來，可它卻賴著動?！八懔耍植皇俏襾G的。”我回到座位上坐了下來。
陽光照著那張紙片閃閃發(fā)光，特別刺眼，我總覺得它好像在嘲笑我，心里特別不舒服。突然，腦子里閃現(xiàn)出昨晚讀《少年向上真善美伴行》時就下決心要養(yǎng)成好習(xí)慣的情景，這半途而廢可不是好習(xí)慣?！安恍?，我得想辦法把它撕下來?！?BR> 我又來到門邊，蹲下來，用指甲輕輕刮紙片的邊緣，想讓它翹起來一點，我就可以順勢把整塊紙片撕下來。大概是被人踩過了，它粘得牢牢的，無論我怎么刮都沒有發(fā)生一點變化。“怎么辦呢?”正在我無計可施的時候，一個同學(xué)走過來，說：“用拖布把它拖濕了，也許就好撕了?！?BR> 我立刻拿來濕拖把，放在那張紙上。大概過了兩分鐘，我想應(yīng)該完全浸濕了吧，于是拿開拖把，再用手指甲輕輕刮，還是刮不起來。我有點生氣了，又把拖把拿過來放在那張紙片上，用力來回拖。拖到我的手發(fā)軟了才解氣地停了下來。拿開拖把，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那張紙片中間已經(jīng)掉了很多。我伸手去刮邊緣，依然刮不起來。不過，我好像找到了方法，又把拖把放在紙片上來回拖，我想：我一定能把它拖干凈。
等我再一次拿開拖把時，紙片上的紙已經(jīng)很少了，但那塊地和旁邊已經(jīng)被我拖白了的磨石不一樣。我蹲下來，摸了摸，有點粘手，“那是粘膠。再拖肯定也拖不起來了，得用刀刮才行。”我抬起頭來，問“老師，你有小刀嗎?借
我刮一下。”老師說：“沒有。你找一個鐵的東西試一下吧?！蔽艺襾硪活w螺絲，放在有粘膠的地方使勁刮，我刮一下就有一條膠飛起來，我越刮越開心，不一會兒就把粘膠全刮起來了。
我又洗干凈拖把，再一次認(rèn)真拖了一遍地。看著光潔的地面，我心里從來沒有這么開心過!
同學(xué)們，請從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，在心靈里播種真善美的種子，讓我們的祖國更加文明，讓我們的生活更加美好!
真善美教師演講稿（二）
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
“千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”您最真;“捧著一顆心來，不帶一棵草去”您最善;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您最美!您是真的種子，善的信使，美的旗幟!您是真善美的代言人!
課堂上，王老師微笑著指導(dǎo)學(xué)生書寫，侯老師溫和地矯正學(xué)生發(fā)音;下課時，張老師、李老師、趙老師在與學(xué)生談心交流;走廊里，姚校長傾聽著學(xué)生的心聲;操場上，孫校長始終關(guān)注著學(xué)生的安全。這點點滴滴讓人如何能忘記!
今天我要說的這位老師，她不是特級教師，也不是教壇名將，但是她是值得我一輩子尊敬，一輩子銘記，一輩子學(xué)習(xí)的好老師。她敬業(yè)愛生，既會教書又會育人。
我們班的學(xué)生大部分是留守兒童，父母都在外面打工，缺乏良好的家庭教育。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，經(jīng)常完不成家庭作業(yè)，特別是有幾名男生，更是不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，頑劣成性。老師們已經(jīng)對他們失去了信心，但是潘艷老師卻對他們一視同仁，用極大的耐心和愛心來教導(dǎo)他們。潘老師用一個專門的筆記本來記錄學(xué)生的作業(yè)完成情況。在這個筆記本上，完成和未完成作業(yè)的學(xué)生都一目了然。就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅持，從不放棄一個學(xué)生，用無私的愛和強(qiáng)烈的責(zé)任心給學(xué)生的心靈點上了一盞明燈，讓他們的成績逐漸提高。潘老師用自己的行動真正踐行著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育使命。
更忘不了上學(xué)期期末考試前夕, 可能由于過度緊張也可能由于沒吃好飯, 我肚子痛得厲害，仿佛腸子都擰到了一起. 這時, 潘老師見狀, 瘦小的身體背起比她輕不了多少的我直奔附近醫(yī)院。那時, 正是烈日炎炎的酷暑, 天熱得一絲風(fēng)也沒有, 柏油馬路都快被太陽曬化了??老師又累, 又背著這么重的我, 再加上這當(dāng)頭的烈日，她哪受得了呀 !豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來. 老師突然停了下來關(guān)切地對我說," 笑迎, 你再堅持一會, 快到了.", 從她的語氣可以感覺到她正在盡力抑制住自己急促的呼吸. 我緊緊地咬住下唇, 強(qiáng)忍住淚水, 點點頭. 老師又重新背起我, 頂著炎炎烈日, 一步一步向前走??看到這幅情景, 我再也忍不住了, 淚水如斷線之珠般流了下來??我真恨自己, 恨自己為什么要生病。烈日啊! 你躲一躲, 別讓我們的老師汗水再流; 風(fēng)兒呀! 你吹一吹, 吹去老師的疲勞, 別讓她再受累??這, 就是我們的老師, 一個愛生如子的老師. 一個偉大且又平凡的老師!
老師您用最崇高的感情——愛，播種真誠、播種善良、播種美麗。您是春雨，被您滋潤過的春草無不生機(jī)勃發(fā);您是春風(fēng)，被您親吻過的春花無不恣情綻放。
您是深埋在厚土中的樹根，為了幼苗的茁壯，為了春華秋實，到老也不肯拋頭露面。老師啊，您的精神永記我心!
在這里我要深情地道一聲：所有真善美的代言人——恩師們，你們辛苦了!
我的演講完畢。謝謝大家!
真善美教師演講稿（三）
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
真善美如一場細(xì)雨，滋潤著人間;如一根教鞭，規(guī)范著我們的 言行;如一座火爐，溫暖著人心?；▋盒枰呐惆椋瑯淠拘枰河甑淖虧?，草兒需要陽光的照射，天空需要白云的點綴。而我們，二十一世紀(jì)的向上少年，需要真善美伴我們前行!
也許你會問，什么是真善美?如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。其實一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。真，真誠，瞧!報紙上有位叔叔利用導(dǎo)報感謝一名青年為他拾回錢包，贊揚這種拾金不昧的精神。這位青年人難道不是一位“真誠使者”嗎?善，善良，看!那兒小朋友摔倒了，一位阿姨小跑過去，順手從口袋拿出了一片創(chuàng)口貼幫他貼上。還關(guān)心地問著：“小朋友，痛不痛，要不要去醫(yī)院?”這位阿姨不正是一位“善良貼士”嗎?美，心靈美，瞧!“城市美容師”清潔工們，起早貪黑地打掃路面，只為了讓我們有一個更優(yōu)美的環(huán)境!他們美化環(huán)境不正是美化了我們的心靈?這些清潔工們不就是一位位“美化心靈師”嗎?這不也是真善美嗎?
“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開?！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。為什么?
把“最美”的榮譽(yù)稱號送給他們?因為他們身上散發(fā)著真善美的光芒，在危急時刻，他們用真善美詮釋著人間大愛。
是啊，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助??其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。這些事情不就是最能代表真善美嗎?
我們的校園里也從不缺真善美。因為在我們身邊有一群人一直在向我們傳遞著真善美。當(dāng)你走在校園里，迎面看見老師，真誠地問候一聲“老師好!”，這是一種真善美。課間看見地上的垃圾，你俯身把它撿起，丟進(jìn)垃圾桶里，這是一種真善美。廁所旁邊的水龍頭還在眼淚汪汪地哭泣，你走過去，把它擰緊，這是一種真善美。樓道上的路燈天明了還亮著，你用手指輕輕按下，把它關(guān)掉，這是一種真善美。到食堂用餐，走到窗口，自覺地排成一隊，這是一種真善美。前面一位同學(xué)不小心摔跤了，疼得直哭，你走過去，把他扶起，輕聲地安慰他，這是一種真善美。同學(xué)遇到困難了，主動伸出援助之手，這是一種真善美。每年春節(jié)前夕，少先隊大隊部給我們一個可以去敬老院做義工的機(jī)會。我和同學(xué)在敬老院幫老人剪指甲，給他們收拾屋子，和他們聊天，還為他們送去精彩的表演，這是一種真善美。還有我們可敬可親的老師。站在三尺講臺為我們講課的是老師，批改作業(yè)到深夜的是老師，生病了領(lǐng)著我們?nèi)タ瘁t(yī)生的是老師，在生活中對我們關(guān)懷入微的是老師，為班上事務(wù)煩心憂心的是老師，教我們求知，領(lǐng)著我們開啟知識大門的是老師。老師一直在我們身邊
默默地陪著我們，為我們的童年點亮了色彩，為我們的成長指引著前進(jìn)方向。他們對我們?nèi)鐚ψ约汉⒆右话愕恼嫘模瑫r時刻刻，心心念念想著我們的愛心，不辭辛勞默默奉獻(xiàn)一生的精神，不正是真善美的真諦嗎?我覺得，他們是真善美的代言人。在我們的校園里，時時處處都有真善美。
同學(xué)們，老師們，我通過閱讀和講解《少年向上·真善美伴我行》，還有很多感想和體會，我把這些感想和體會寫成一首小詩，送給你們。人的一生有幾天?算一算，人的一生不過三天，跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在行走的是今天，要讓真善美伴隨這三天?；貞涀蛱?，歌唱真善美，假惡丑的教訓(xùn)記心間。把握今天，學(xué)習(xí)真善美，爭做“五好”美少年。迎接明天，發(fā)揚真善美，把假惡丑永拋天邊。中國夢，紅花鮮，少年朋友心里甜，真善美伴我行，天天向上，大步走向前，大步走向前，走——向——前!