中華經(jīng)典詩文誦讀演講比賽主持詞

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    中華經(jīng)典詩文,誦讀它,可以修養(yǎng)身心,增加智慧,開啟成功之門;誦讀它,可以讓人認識美、領(lǐng)略美、欣賞美,享受快樂人生。教育專家認為,“道德”“情操”“品性”“氣質(zhì)”等人文素養(yǎng),很難“教成”,靠的是陶冶、熏習(xí)、耳濡目染、潛移默化培養(yǎng)出來的。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您帶來的“中華經(jīng)典詩文誦讀演講比賽主持詞”,希望您喜歡!更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)(www.liuxue86.com)查看。
    
中華經(jīng)典詩文誦讀演講比賽主持詞1
    一、開幕詞
    彭:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
    王:親愛的同學(xué)們
    合:大家下午好!
    彭:悠悠歲月,鮮紅的歷史承載著多少人的夢想,站在這里、我們聆聽著祖國激情跳動的心臟。
    王:深深情懷,質(zhì)樸的理化人民迎來絢麗的色彩,仰望夜空、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。
    彭:是親愛的祖國哺育著我們長大、是慈祥的祖國帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國啊!您的偉大天地動容!
    王:親愛的祖國、美麗的家鄉(xiāng),在這美好的時光,我們將為您盡情歌頌。
    彭:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
    王:源遠流長的古典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    彭:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
    王:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
    彭:那一曲曲動人心弦的詩詞,給了我們美好的藝術(shù)享受。
    王:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。
    彭:今天,讓我們走進古詩文的世界,把祝福奉上!
    王:今天,讓我們感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思,把激情燃燒!
    彭:今天,讓我們把熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的夢想放飛!
    王:xx中心小學(xué) “祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文朗誦
    合:現(xiàn)在開始
    彭:聽,同學(xué)們的掌聲如潮,看,同學(xué)們的笑臉如花,我相信今天的詩文朗誦一定會是一次成功的盛況,是一次空前的朗誦會。
    二、宣布比賽評分標準
    王:在比賽之前,先宣布比賽評分標及注意事項
    

    序號
    

    評分規(guī)則
    

    權(quán)重分
    

    得分
    

    1
    

    作品主題鮮明突出、有思想性;作品內(nèi)容積極向上、意境深遠,能夠切實體現(xiàn)“中華經(jīng)典詩文”的特點。
    

    2
    

    

    2
    

    普通話標準,發(fā)音準確,吐字清晰,語言流暢,語速得當。
    

    2
    

    

    3
    

    能正確把握詩文內(nèi)容,聲情并茂,富有韻味和感染力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
    

    2
    

    

    4
    

    朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;
    

    2
    

    

    5
    

    衣著整潔,儀態(tài)大方,舉止自然,得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌,上下場致意,答謝。
    

    1
    

    

    6
    

    整體印象
    

    1
    

    

    注意事項:(1)滿分為10分;(2)每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即亮分,工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計;(3)選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將在下一個選手比賽結(jié)束后公布;(4)朗誦內(nèi)容:溫情或是激昂類詩歌,散文. 朗誦時間:3--5分鐘(包括場地布置及進出場時間)。
    

    三、 比賽過程:
    彭:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化,源遠流長的經(jīng)典古詩美文,是中華藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    王: 讓我們徜徉在中華古詩文的長河中,去感受一下博大精深的中華文化。
    彭:下面先請六(1)中隊朗誦的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。
    王: 中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
    彭: 中華經(jīng)典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
    王:“但愿人長久,千里共嬋娟”,下面請欣賞五(2)中隊朗誦的《水調(diào)歌頭》及《祖國啊為您歌唱》
    彭:報效祖國,從來就是每個人心中最偉大的理想
    王:即使個人不幸失意落魄 ,也不放棄心中的夢想
    彭:滾滾江水奔騰流向遠方,當蘇軾站在赤壁悼念古人,他又留下了怎樣的輝煌篇章,請聽五(1)中隊朗誦的千古絕唱《念奴嬌赤壁懷古》及《青春染綠我們的雙腳》
    王:請欣賞三(1)中隊朗誦的《登鸛鵲樓》及《獻給老師的詩》
    彭:春花秋月本來是一年當中最美好的景色,可是面對亡國之恨,反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味,細品詩人寫情愁。請欣賞三(2)中隊朗誦的《虞美人》及《祖國的愛》
    王:請欣賞二(1)中隊朗誦的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉
    彭:親愛的中國,再優(yōu)美的詩行也抒發(fā)不了我對您的愛戴,再動聽的話語也表達不完我對您的忠誠!請欣賞四(1)中隊朗誦的〈〈憶江南〉〉〉及〈〈我的祖國〉〉
    王:請欣賞四(2)中隊朗誦的〈〈無題〉〉及〈〈夢想〉〉
    彭:高天上一輪明月,閱盡了古今變遷,人世紛擾,悲歡離合。因此,借月詠懷之作,世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出,技冠群芳,成為領(lǐng)銜之作。請欣賞一年級朗誦的〈〈水調(diào)歌頭〉〉及〈〈祖國多么偉大〉〉
    王:母親,一個多么溫暖的詞語,母性,一個多么柔美的詞語,母愛,一個多么偉大的詞語!慈母手中線,游子身上衣,誰言寸草心,報得三春暉。請欣賞二(2)中隊朗誦的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉
    彭:請欣賞六(2)中隊朗誦的〈〈水調(diào)歌頭〉〉及〈〈涼州詞〉〉
    四、 宣布比賽結(jié)果
    五、 閉幕詞
    彭:最是書香能致遠,書香蕩滌我們的思想;
    王:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。
    彭:相信同學(xué)們會以此次活動為契機,愛上朗誦的。
    王:同學(xué)們,熱愛朗誦吧,它能夠讓你感受豪邁的激情,深邃的思想;
    彭:同學(xué)們,熱愛朗誦吧,它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟,偉人的情懷;
    王:同學(xué)們,熱愛朗誦吧,它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂!
    彭:我也相信通過參與這次活動,同學(xué)們會更愛我們的祖國,更愛我們的家鄉(xiāng)。
    王:讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化,繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。
    彭:讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上,面向世界,開創(chuàng)未來。
    合:本次經(jīng)典詩文朗誦比賽到此結(jié)束。
    中華經(jīng)典詩文誦讀演講比賽主持詞2
    開場白:
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!
    今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂;
    今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中;
    今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
    今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋。
    捧起這些佳作,我們與圣賢相會;吟詠這些絕唱,我們與歷史對話。傳統(tǒng)將在這里升華,文化將在這里更生。
    今天光臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有:
    今天光臨晚會現(xiàn)場的評委有:
    下面有請教體局杜局長講話
    xx市第二屆中學(xué)生“中華經(jīng)典詩文朗誦”大賽正式開始
    1、實中
    沐浴在十月金色的陽光里,任思想沿著歲月的河床去追趕那五千年的時光,在這片燃燒的土地上,中國巨龍的生命圖騰和共和國一起,在艱難跋涉中步入輝煌。
    請欣賞實驗中學(xué)的經(jīng)典誦讀《中華魂》
    2、四中
    金城之中心,向陽小巷內(nèi),辦學(xué)有特色,書香溢校園;
    書籍開啟心智,書籍照亮人生;
    誦讀經(jīng)典詩文,愛我美麗四中校園;
    請欣賞市四中的經(jīng)典誦讀《道德經(jīng)》
    3、二中
    經(jīng)典華章交相輝映,經(jīng)典思想一脈相承。
    請欣賞市二中的經(jīng)典聯(lián)誦《道傳千古德惠萬物》
    請評委為前3個節(jié)目打分
    4、一中
    腹有詩書氣自華,胸藏萬匯憑吞吐。走進一中校園,誦讀聲聲聲入耳,翰墨香香滿校園。
    請欣賞市一中的師生帶來的深沉厚重的中華傳統(tǒng)經(jīng)典《道德經(jīng)》
    現(xiàn)在公布前三個學(xué)校的節(jié)目得分
    5、三中
    理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,帶領(lǐng)我們走向黎明!
    請欣賞市三中的經(jīng)典誦讀《理想》
    一中最后得分
    6、五中
    國家興亡,匹夫有責,在家國有難之際,詩人蒼天一聲吼,激勵了多少英雄豪杰的愛國之心!
    請欣賞市五中的經(jīng)典誦讀《滿江紅》
    三中最后得分
    最后欣賞市三中常海娟老師為我們帶來的歌曲《祖國萬歲》
    五中最后得分
    今天一等獎
    請到會的領(lǐng)導(dǎo) 為他們頒獎
    結(jié)束語:
    中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
    中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心里蕩漾
    誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
    誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的文化精髓伴隨我們成長
    xx市第二屆經(jīng)典詩文朗誦比賽圓滿結(jié)束!
    老師們、同學(xué)們讓我們相聚明年!再見!
    中華經(jīng)典詩文誦讀演講比賽主持詞3
    主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,
    主持人2:親愛的老師們同學(xué)們,大家——
    主持人合:下午好!
    主持人1:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
    主持人2:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。
    主持人1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
    主持人2 :源遠流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    主持人1:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化
    主持人2:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
    主持人1:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊
    主持人2:對話圣賢,我們感受千年文字的力量
    主持人1:下面我宣布xx中學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長,馮校長,藺主任,七年級組長劉老師,嚴老師,范老師,石老師,歡迎他們的到來。
    主持人2:為了朗誦比賽公平公正,我們特邀請部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級組的語文老師擔任評委,比賽采用百分制,最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分,評出一個一等獎,兩個二等獎。具體評分標準如下:
    主持人1:朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然;語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達所朗誦的內(nèi)容。——滿分40分。
    主持人2:朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的朗誦效果?!獫M分40分。
    主持人1:朗誦者精神飽滿,能較好地運用身體語言表達對詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方,富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——滿分20分。
    主持人2:下面讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。首先請欣賞由八(5)班馬永珍同學(xué)帶來的詩歌《沁園春-雪》。請八(7)班的丁海軍同學(xué)做準備。
    主持人1:接下來請欣賞由八(7)班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》,請八(3)班的 做準備。
    主持人2:1號參賽作品的得分為__,下面請欣賞由八( )班 同學(xué)帶來的詩歌《 》。請八( )班的 做準備。
    主持人1:下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點評。
    主持人2:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最后得分為 分,下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結(jié)果并頒獎。
    結(jié)束語:
    主持人1:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
    主持人2:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR>    主持人1:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
    主持人2:愿五千年文化的血脈永久傳承
    主持人1:xx第二中學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
    中華經(jīng)典詩文誦讀演講比賽主持詞4
    男:親愛的同學(xué)們,
    女:朋友們:
    合:大家下午好。
    男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;
    女:走進深秋的校園,我們充滿活力!
    男:飛向今天,秋潮澎湃江服美
    女:飛向今天, 秋風浩蕩江服樂
    男:有人說,青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章,
    女:那是因為人們留戀青春那充滿玫瑰色的希望
    男:有人說青春是人生中最閃耀的音符,
    女:那是因為人們懷念青春的蓬勃與生氣
    男:我們的校園就是青少年的聚集地,
    女:所以這里時刻都洋溢著青春的朝氣,蕩漾著青春的活力
    男:是青春個性就要張揚,
    女:是少年熱血就要蕩漾
    男:為鍛煉同學(xué)們的語文口頭表達能力,增強自信和自我認同感,提高大家的溝通能力
    女:為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力,豐富同學(xué)們的課余生活,給大家提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提升自我的機會,所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽。
    男:在座的各位同學(xué)們、朋友們,歡迎你們來到由x中學(xué)學(xué)生會主辦的詩歌朗誦演講比賽活動的現(xiàn)場,  對于你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!歡迎你們!
    女:首先介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們分別是:
    男:現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒拥脑u委,他們分別是:
    女:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評委的到來!歡迎你們!
    男:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;
    女:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!
    男:現(xiàn)在我宣布小屯中學(xué)詩歌朗誦演講比賽活動正式開始。
    女:請全體起立!奏唱共青團歌。
    男:請坐下!請1號選手做準備,現(xiàn)在公布一下比賽評分標準,:發(fā)音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓得2分。
    女:語速、節(jié)奏:朗誦抑揚頓挫、輕重緩急、適宜得3分
    男:感情表達:正確把握文章內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分
    女:儀態(tài):自然大方,動作得體得1分
    男:特色:朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當音樂或道具得1分
    女:比賽評分標準采用十分制,記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,算出平均值,排出名次。
    男:俗話說長江后浪推前浪,一浪更比一浪強
    女:古人云,自古英雄出少年,今天就請欣賞我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧!
    男:下面請1號選手上場,2號選手做準備。
    結(jié)束語:
    女:青春是美的,大地是美的,因為青春是一個永恒的話題,青春就是希望。
    男:天空是美的,山河是美的,因為美,是詩歌永恒的主題。
    親愛的同學(xué)們朋友們,我們今天的詩歌朗誦演講活動比賽到這里就全部結(jié)束了,讓我們追逐時間的步伐舞動青春,成就夢想。在此也祝愿我們xx中學(xué)的明天更加美好燦爛!朋友們,讓我們來年再會。