簡介是當(dāng)事人全面而簡潔地介紹情況的一種書面表達方式，它是 應(yīng)用寫作學(xué)研究的一種日常應(yīng)用文體。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)精心為您準備的幼兒園簡介，希望對您有所幫助。
幼兒園簡介(一)
彭集街道第二幼兒園簡介
一、基本概況：
彭集街道第二幼兒園位于彭集街道王圈村，由街道教育辦公室于2010年投入40多萬元由王圈小學(xué)改建而成，是一所高起點、高規(guī)格、高品位的公辦幼兒園。2011年榮獲“彭集街道先進幼兒園”稱號、2012榮獲“幼教工作先進單位”稱號。
幼兒園占地6000平方米，由教學(xué)區(qū)和活動區(qū)兩部分組成。教學(xué)區(qū)占地2100平方米，教學(xué)大樓1100平方米，可容納6個班200余名幼兒，同時建設(shè)了高標準的多功能活動室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室等;活動區(qū)1800平方米，配置了大型玩具，開發(fā)了幼兒園興趣角，能滿足幼兒的各種戶外活動。
幼兒園現(xiàn)有3個教學(xué)班，在園幼兒86名，教職工12人，園長1人，副園長1人，專任教師6人，其中公辦教師4名，教師學(xué)歷合格率100%，專業(yè)合格率83%，專任教師持證上崗率達到60%，全體教師均為中專以上學(xué)歷，一線教師均接受了幼師專業(yè)培訓(xùn)。教職工隊伍結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精良，素質(zhì)全面，充滿生機和活力。
二、育人環(huán)境、基本設(shè)施
我園育人環(huán)境優(yōu)美，配套設(shè)施齊全。針對幼兒室外活動需要，開辟了幼兒“種植園”，購置了幼兒園桌面玩具與地面大型玩具，全面完成了室外活動場地的硬化。各功能室配套齊全。幼兒活動室配有電視、EVD、電子琴、空調(diào)、圖書柜、水杯柜，全面服務(wù)幼兒玩樂需要;多功能活動室配備了多媒體、舞蹈器械、音美器材等，保證幼兒的健康活動;園長室配置了電腦等現(xiàn)代化辦公設(shè)備，安裝了幼兒園管理系統(tǒng)?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、教具質(zhì)料室、保健室等功能室內(nèi)部設(shè)施完善，室內(nèi)外安裝視頻監(jiān)控，確保幼兒全程安全健康。
三、保教活動開展情況
幼兒園樹立“培養(yǎng)好幼兒 服務(wù)好家長 貢獻于社會”的辦園理念，實現(xiàn)以“能力均衡發(fā)展、人格健全發(fā)展、身心同步發(fā)展”為育人目標。依據(jù)教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持保教合一，對孩子進行規(guī)范、系統(tǒng)的學(xué)前教育，促進幼兒身心全面健康發(fā)展。根據(jù)幼兒特點，以興趣引導(dǎo)，開設(shè)體育、游戲、語言、常識、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、簡單的英語等課程;培養(yǎng)孩子健全的人格品質(zhì)，讓孩子從小學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，促進他們德、智、體、美等方面全面發(fā)展，讓幼兒在愛心的呵護下健康快樂的成長，為孩子的終生發(fā)展奠基。
幼兒園堅持定期對每個幼兒的各方面發(fā)展進行評估，設(shè)立跟蹤檔案記錄，并及時反饋給家長。同時把周計劃貼上墻及時公布每周的益智、習(xí)慣養(yǎng)成等活動內(nèi)容及家長配合指導(dǎo)的方法內(nèi)容，以期達到家園共育的效果。幼兒園建立了一系列家長工作制度，開展形式多樣的家長活動。定期召開幼兒園家長滿意度的工作專題會，在“六一”節(jié)等重大節(jié)日都舉行慶?；顒?，邀請家長參加，形成了家園溝通工作經(jīng)?；?、規(guī)范化。每學(xué)期針對幼兒家長育兒存在的問題，幼兒園都會通
過舉辦專家講座、宣傳欄、召開家長會等形式，向家長宣傳幼兒保教知識及育兒常識，組織家長進行家教經(jīng)驗交流等。
幼兒園確保幼兒每天戶外活動時間不低于2小時，堅持開展系列比賽，如各班區(qū)域特色展示、手工制作、教師優(yōu)質(zhì)活動評比、幼兒綜合才藝比賽等。在此基礎(chǔ)上，每學(xué)年開展一次幼兒發(fā)展評估，促使教師切實加強幼教研討，提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。我們還以“區(qū)域活動”為載體，通過區(qū)域主體的劃分與創(chuàng)建，為幼兒提供了諸如益智、健體、商業(yè)、廚衛(wèi)、讀書等等多種形式的自主活動形式，并通過各班區(qū)域活動的交流與協(xié)作進行資源共享，為幼兒創(chuàng)造了自由、開放、探索、求知、交往、合作的機會和平臺。
四、齊抓共管，確保安全
園內(nèi)安排兼職安全員，警務(wù)室配備兩名安保人員，安保器械齊全、視頻全程、全天監(jiān)控，確保了無一例安全事故。我們不間斷強化幼兒、教師安全在前、衛(wèi)生在前、疾病預(yù)防在前的保教意識，經(jīng)常化開展安全教育、觀看安全保健視頻，每月對幼兒園各種設(shè)施例行檢查、及時修繕。每天對活動室內(nèi)設(shè)施進行消毒。學(xué)生憑卡接送、填報晨午檢記錄，幼兒園與家長簽訂責(zé)任協(xié)議書，與全體教職工簽訂安全責(zé)任書，節(jié)假日加強對幼兒和家長的安全教育，為幼兒園創(chuàng)建了一和諧安全的育人環(huán)境!
五、下一步打算
隨著學(xué)前教育改革的不斷深化，以及學(xué)前教育管理體制改革的不斷實踐和探索，我們將進一步提高辦園理念，完善辦園設(shè)施，美化辦園環(huán)境，優(yōu)化師資隊伍，強化育人環(huán)境，更好地提高幼兒園辦園水平
和辦園效益，努力使幼兒園成為“管理科學(xué)，師資優(yōu)化，環(huán)境富有教育意義，保教質(zhì)量好，社會信譽高”的兒童成長樂園，為實現(xiàn)東平縣基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化作出我們應(yīng)有的貢獻
幼兒園簡介(二)
如果在孩子涉之初，就能讓孩子接觸到一名好老師，這對孩子的一生都會帶來積極的影響。在雙流寶貝之家，就擁有一批優(yōu)秀的老師，她們用自己最真誠的行動向家長踐行著播撒幸福的種子，傾聽花開的聲音的承諾。
齊全的教師配備
每班配備兩名教師，兩名助理教師，一名生活教師，另配備英語教師、外籍教師、男性教師及特色課教師，我們的老師均具備學(xué)前教育專業(yè)專科以上學(xué)歷，并取得幼兒教師從業(yè)資格證書，專業(yè)技能過硬、有良好的親和力，80%以上的教師擁有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗。老師們不僅能在工作中更好地尊重孩子、觀察孩子、協(xié)助孩子，而且還能為孩子創(chuàng)造優(yōu)秀的并不斷成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子動手動腦和諧發(fā)展。
過硬的專業(yè)技能
幼兒園要求每個老師在具備嬰兒心理學(xué)、生理學(xué)等專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，并經(jīng)幼兒園嚴格崗前培訓(xùn)，才能上崗，在這里，看不到傳統(tǒng)自以為是的教育方式，而是以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇，在教學(xué)上，老師以鼓勵、引導(dǎo)、啟發(fā)為主(而非填鴨式的教育)，使孩子在與環(huán)境的互動中掌握更全面的經(jīng)驗和知識。除此以外，幼兒園還聘請國內(nèi)知名學(xué)前教育任教育顧問，使寶貝之家教育理念始終站在幼教前沿。
良好的道德品質(zhì)
除了對老師的專業(yè)技能做出嚴格的要求，道德品質(zhì)也是寶貝之家考核老師的一個重要標準。在這里，每一個老師都有積極向上的人生觀、價值觀和世界觀。并通過自己的行為舉止，給孩子做出正面的示范。值得一提的是，老師們還具有幽默感和較強的親和力，能接納并疏導(dǎo)孩子的情緒，獲得孩子的信任，在與家長溝通的過程中，幫助家長樹立正確的早教觀念，通過家園配合共同促進孩子的健康成長，并在與家長交流中不斷反省并改進自己的教學(xué)方法。 早期閱讀
專為幼兒園0——6歲幼兒設(shè)計，針對該年齡段特有的前閱讀、前識字、前書寫的狀況和特點，以培養(yǎng)幼兒持續(xù)的閱讀興趣、全面的閱讀能力和藝術(shù)審美能力為目標的特色課程。 國學(xué)經(jīng)典
國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，為了使幼兒從小就汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文明，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，我們要弘揚國學(xué)。
禮儀教育
行為決定習(xí)慣，世界著名教育學(xué)家蒙臺梭利博士指出：“幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成期是2.5——6歲，”所以在幼兒園開展禮儀教育對養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣具有重要的意義：教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅地過一生，好品格也是孩子成功的基礎(chǔ)。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程，是根據(jù)嬰幼兒感覺和運動發(fā)展的情況，針對嬰幼兒的感覺信息輸入和整合失調(diào)開發(fā)出來的對嬰幼兒起積極治療作用的、能促進嬰幼兒整個神經(jīng)系統(tǒng)的成熟的早期教育課程。
新蒙氏——多元寶盒
所謂的新蒙氏，意思是新的啟蒙方式，本課程是依據(jù)美國哈佛大學(xué)加德納博士多元智能理論和瑞士心理學(xué)家皮亞杰認知發(fā)展理論，借助于本課程六個領(lǐng)域下500組學(xué)習(xí)寶盒的學(xué)習(xí)，完成對3——8歲兒童綜合商數(shù)和八大智能的全面提升，從而真正實現(xiàn)兒童個性化的學(xué)習(xí)。 音樂教育
奧爾夫音樂體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一，在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機會進入豐富的藝術(shù)世界，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系。
英語教學(xué)
采用本園專職英語教師和外教執(zhí)教相結(jié)合的方式，選用貼近幼兒生活及幼兒感興趣內(nèi)容，并且教學(xué)內(nèi)容和日常生活用語相互滲透，從而培養(yǎng)幼兒英語學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒英語表達能力。 體智能訓(xùn)練
體智能訓(xùn)練真正體現(xiàn)以體育為主，促幼兒全面和諧發(fā)展的教育理念，充分發(fā)展幼兒的走、跑、跳、投擲、攀登、鉆爬、平衡等動作，不僅能鍛煉身體，并對促進幼兒獨立生活與活動能力的發(fā)展，促進智力發(fā)展有著重要的意義，在體智能活動訓(xùn)練中，可培養(yǎng)幼兒勇敢、機智、創(chuàng)造才能和克服困難完成任務(wù)的品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、互助友愛、并養(yǎng)成活潑開朗的性格。 美工教學(xué)
手工制作是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動，讓孩子參加手工制作，既可以培養(yǎng)孩子耐心細心的品質(zhì)，又可以促進孩子思維發(fā)展，還可以提升孩子的審美能力，培養(yǎng)多種技能，使孩子成長的聰明伶俐、多才多藝。
細心照料、精心呵護
1、為讓家長放心開創(chuàng)事業(yè)、我園教師不休寒暑假，開展全年入托服務(wù)。
2、結(jié)合每個家庭不同的教育計劃和實際需要，我園設(shè)定靈活入托形式——全托、日托、半日托、假日托、周末托、小時托等。
3、面對那些需要很早上班或需要加班的家長來說，你們無需擔(dān)憂。只需將孩子于早晨7:00之后送到幼兒園就行，而需要加班的話，無需在下午5:30急忙趕往幼兒園，我們將安排專職教師為您照顧孩子直到8:00。
門對門接送服務(wù)
如果家長因路途或沒有時間親自接送孩子的話，我園高檔專用空調(diào)校車會將直接服務(wù)到家，我園校車均配備經(jīng)驗豐富的駕駛員和專業(yè)老師，在確保接送安全的同時可開展相應(yīng)活動，從而避免途中的單調(diào)無味。
幼兒免費發(fā)展測評
我園將定期免費為每一個幼兒進行多元發(fā)展水平測試，并為幼兒提出最近年齡段多元智能個性化發(fā)展目標，根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展水平和特點設(shè)計相應(yīng)具有趣味性、操作性的訓(xùn)練方案或親子游戲，向家長提供具有可操作性、實踐性的育兒知識與技能指導(dǎo)方案。
準確反饋孩子成長信息
我們每周都將向您提供詳細的有關(guān)孩子健康、學(xué)習(xí)、社會活動等方面的信息，及時與您溝通孩子每一個重要成長變化，我園將開創(chuàng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)視頻在線系統(tǒng)，讓家長足不出戶了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。
公開透明的家園溝通
我們隨時歡迎家長入園參觀，我園將每月開展家長開放日活動，邀請家長入園近距離了解我們的工作，了解孩子的學(xué)習(xí)、生活，我園將成立育兒沙龍和家長學(xué)校，定期召開家長會和家庭教育講座，家園共育促孩子發(fā)展，我園設(shè)立園長接待日，開通網(wǎng)上意見箱、每月開展幼兒園管理測評。
其他特色服務(wù)
1、 專業(yè)的育兒書籍供家長借閱，滿足家長的成長需求。
2、 玩具租賃服務(wù)，為孩子提供分享空間。
3、 興趣特長教學(xué)服務(wù)，滿足孩子個性化素質(zhì)教育的需求。
4、 網(wǎng)上預(yù)約報名，為家長提供便捷服務(wù)。
5、 成立寶貝之家幼兒俱樂部，為孩子們提供互動、分享的平臺。
6、 聘請資深幼兒心理咨詢專家入園為全園幼兒家長開展專業(yè)幼兒心理咨詢服務(wù)。 家長沙龍
定期在各班級開展家長沙龍活動，和家長們一起探討育兒話題，幫助孩子全面發(fā)展。
家長學(xué)校
邀請知名幼教專家入園，定期開展家庭教育講座，成立家長委員會，通過多種渠道了解家長對班級教育教學(xué)的要求和對幼兒園、老師的評價，從而促進幼兒園更好的改進自己的工作，同時還聘請資深幼兒心理咨詢專家入園為幼兒開展心理咨詢服務(wù)。
家長QQ群
在每個班級設(shè)置家長QQ群，在群中家長和老師們一起分享孩子的生活學(xué)習(xí)近況，同時增強老師于家長，家長與家長之間的聯(lián)系。
家園生日會
無論是哪個孩子過生日，幼兒園都將給孩子準備一個特別的生日party,同時邀請家長和孩子一起度過難忘的一天。
網(wǎng)上預(yù)約報名
開展網(wǎng)上預(yù)約報名，為家長提供便捷服務(wù)。
園長接待日
幼兒園還設(shè)立了園長接待日，同時開通網(wǎng)上意見箱、定期發(fā)放家長調(diào)查問卷，從而更好地聽取家長的意見。
寶貝之家俱樂部
成立寶貝之家俱樂部，為孩子提供互動、分享的平臺。
營造舒適的進餐環(huán)境
幼兒園各班配備固定的進餐場所，并有適于幼兒身體特點的桌椅和餐具，進餐前，我們會對幼兒進行食欲啟發(fā)，讓孩子愛上吃飯，進餐時，播放輕緩地進餐音樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安靜、舒適、秩序良好的進餐環(huán)境。餐后，組織多樣的安靜游戲活動，從而讓幼兒在進餐活動中身心都得到健康發(fā)展，同時，本園嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，做好衛(wèi)生消毒工作，以確保幼兒飲食安全。
科學(xué)合理的調(diào)配食譜
幼兒生長發(fā)育階段，需要足夠的營養(yǎng)素的攝入，該園結(jié)合幼兒不同的年齡特點，合理調(diào)配食物結(jié)構(gòu)，按照平衡膳食的原則，有計劃、有目的的利用各種營養(yǎng)素的比例來選擇食物品種，將他們巧妙搭配，做到精細糧搭配、干濕搭配、葷素搭配、酸堿搭配、色彩搭配等，在充分注重科學(xué)、平衡、合理、營養(yǎng)和搭配的基礎(chǔ)上，為幼兒提供營養(yǎng)搭配均衡的膳食，滿足幼兒機體需要的各種營養(yǎng)素，促進其生長發(fā)育。
幼兒園簡介(三)
白廟鄉(xiāng)小陳村幼兒園簡介
白廟鄉(xiāng)小陳村幼兒園建于2015年7月，占地面積有143平方米,綠化面積占有100個平方，現(xiàn)在園幼兒25名，一個混齡班，園內(nèi)共有2名教職工，其中具有幼師資格的專業(yè)教師1名。雖然我園建園時間比較短，但歷史悠久，是由以前的學(xué)前班發(fā)展而來的。
一、幼兒園設(shè)備規(guī)模情況
幼兒園現(xiàn)有一個混齡班，在園幼兒25人。我園環(huán)境優(yōu)雅，和小陳小學(xué)共同擁有大面積活動場地，有采光好、設(shè)施全的幼兒活動室，電視、DVD、多媒體教學(xué)設(shè)備、電子琴、錄音機等，為幼兒創(chuàng)設(shè)了健康、優(yōu)美、富有童趣的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、辦園特色
我園努力創(chuàng)設(shè)“和諧”育人環(huán)境，全方位實施素質(zhì)教育，以“愛、勤、精、新、快”五字精神為園風(fēng)，以“每天給孩子一個微笑，每天給孩子一個問候，每天給孩子一個贊許，每天給孩子一個肯定——讓每個孩子快樂成長每一天!”為辦園理念。
三、我園承諾
一切為了孩子，為了孩子的一切。
辦園宗旨：兒童之家
辦園理念: 放飛希望，快樂成長
辦園目標：成長的家園，探索的樂園
園 風(fēng)：個性發(fā)展，共同進步
辦園特色：七竅為體，特長尾翼
培養(yǎng)目標：靈活、 靈巧、 靈動
四、幼兒園園訓(xùn)
微笑面對家長，精心呵護孩子，寬容對待同事善于挑戰(zhàn)自我。認真開展工作，平和看待名利，勇于戰(zhàn)勝困難，服務(wù)家長，服務(wù)社會，爭取做到更好。
五、愛心承諾：
接待幼兒要熱心，照顧幼兒要貼心，處理問題要細心，教育幼兒要耐心，組織活動要用心，上班時間要專心。
教育不能選擇適合教育的孩子，只能選擇適合孩子的教育，受教育的機會是平等的。
以關(guān)懷，接納，尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心、傾聽、努力理解幼兒的想法與感受，支持鼓勵他們大膽探索與表達。
面對家長，我們堅守真摯的承諾，面對孩子我們捧出真摯的愛心。
愛：愛事業(yè)，愛孩子，愛崗位。
為：為師德之本。
勤：勤事業(yè)，勤鉆研，勤思考，勤為成功之路。
幼兒園簡介(四)
招安鎮(zhèn)新華幼兒園簡介
安塞縣招安鎮(zhèn)新華幼兒園，始建于2010年，位于招安鎮(zhèn)前街，隸屬于安塞縣教育局的一所民辦幼兒園。
本園占地4000余平方米，建筑面積2086余平方米，綠化面積1294多平方米?，F(xiàn)有7個班，在園224個幼兒，教師17人。有教室7間，寢室6間，廚2間，庫房2間，多功能活動室1間。各教室配有電視機、VCD機、飲水機、降溫取暖等各種教學(xué)設(shè)備和生活必備用品。室內(nèi)外地面鋪有紅色地毯，全部軟化，室外有遮陽網(wǎng)，安全舒適。室外活動場地寬敞并配有各種大型玩具。廚房配有電冰箱、和面機、切面機、消毒柜、留樣柜等設(shè)施;排氣排煙良好，上下水通暢，防鼠防蠅設(shè)施齊全;取得了衛(wèi)生許可證，炊管人員能持證上崗，符合衛(wèi)生要求，食品采購管理規(guī)范，自制和外購食品符合幼兒飲食特點，做好48小時食品留樣。
園內(nèi)環(huán)境凈化、美化、兒童化渾然一體，全園有配套齊全，符合幼兒健康發(fā)展要求的活動室、午睡室、保健室、舞蹈室;有功能多樣的大型玩具，有先進、環(huán)保、衛(wèi)生的設(shè)施設(shè)備、豐富適宜的活動空間、平等關(guān)愛的人文氣氛，處處體現(xiàn)著以幼兒發(fā)展為本的教育理念。
一、幼兒園的辦園宗旨：“一切為了孩子，為了孩子的一切”
二、幼兒園的辦園理念：以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，遵守國家憲法、法律、法規(guī)和國家的教育方針政策，
遵守社會道德風(fēng)尚，遵守《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》，嚴格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，對學(xué)齡前兒童進行科學(xué)、規(guī)范的教育、美育、保育，讓托、幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，也能享受我國憲法以及各種法律所保障的各種自主權(quán)以及經(jīng)濟權(quán)益。
三、幼兒園的辦園目標愛心給孩子、放心給家長、滿意給社會;是我們追求的最高境界!
四、幼兒園的育人目標：讓每個兒童有更好的未來!
五、幼兒園的教育特色：小班化教育、個性化發(fā)展、生活化教育、和諧中成長。
六、幼兒園的園風(fēng)：愛心、和諧、團結(jié)、向上。
七、幼兒園的教風(fēng)：摯愛、嚴謹、務(wù)實、博聞、創(chuàng)新。
八、幼兒園的學(xué)風(fēng)：謙和、活潑、博學(xué)、強志。
在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下我園得到快速發(fā)展，現(xiàn)組織機構(gòu)健全，各項制度較為完善，各種部室、各種設(shè)施應(yīng)有盡有。我園依山而建，周邊環(huán)境優(yōu)美，陽光充足，交通便利，是師生工作學(xué)習(xí)的理想場所。
幼兒園簡介(五)
幼兒園簡介
建園歷史：
重慶市萬州區(qū)白土鎮(zhèn)芳芳幼兒園建于2004年9月，占地面積有3.25畝,房屋建筑面積1800多個平方，綠化面積占有200個平方，可同時容納800名幼兒入園。現(xiàn)在園幼兒406名，分為學(xué)前、大中小10個班，園內(nèi)共有29名教職工，其中具有幼師資格的專業(yè)教師10名，另外還配有11名保育員，勤雜工1名，炊事員2名，保安3名，駕駛員2名，是目前白土唯一一家規(guī)模最大的私立幼兒園。
芳芳幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子富有朝氣、師資隊伍素質(zhì)較高、保教質(zhì)量堪稱一流、享有很好的社會聲譽。幼兒園為了加快教師隊伍的建設(shè)，提出力爭近年內(nèi)教師95%達大專學(xué)歷，實現(xiàn)教師隊伍大?；?BR> 辦園目標是：建設(shè)一所具管理科學(xué)、隊伍精良、質(zhì)量一流、設(shè)備先進、獨具特色的示范性、開放性、現(xiàn)代化的幼兒園，力爭跨入全省幼教先進行列。
園內(nèi)環(huán)境凈化、美化、兒童化渾然一體，全園有配套齊全，符合幼兒健康發(fā)展要求的活動室、午睡室、漱洗室;有培養(yǎng)幼兒興趣與能力的舞蹈室、美術(shù)創(chuàng)意室;有功能多樣的大型玩具，充滿冒險的攀爬墻......先進、環(huán)保、衛(wèi)生的設(shè)施設(shè)備、豐富適宜的活動空間、平等關(guān)愛的人文氣氛，處處體現(xiàn)著以幼兒發(fā)展為本的教育理念。
我園承諾
一切為了孩子，為了孩子的一切。
辦園宗旨：兒童之家
辦園理念: 放飛希望，快樂成長
園 風(fēng)：個性發(fā)展，共同進步
辦園特色：七竅為體，特長尾翼
培養(yǎng)目標：靈活、 靈巧、 靈動
幼兒園園訓(xùn)
微笑面對家長，精心呵護孩子，寬容對待同事善于挑戰(zhàn)自我。認真開展工作，平和看待名利，勇于戰(zhàn)勝困難，服務(wù)家長，服務(wù)社會，爭取做到更好。
愛心承諾：
接待幼兒要熱心，照顧幼兒要貼心，處理問題要細心，教育幼兒要耐心，組織活動要用心，上班時間要專心。
教育不能選擇適合教育的孩子，只能選擇適合孩子的教育，受教育的機會是平等的。 以關(guān)懷，接納，尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心、傾聽、努力理解幼兒的想法與感受，支持鼓勵他們大膽探索與表達。
面對家長，我們堅守真摯的承諾，面對孩子我們捧出真摯的愛心。
愛：愛事業(yè)，愛孩子，愛崗位。
為：為師德之本。
勤：勤事業(yè)，勤鉆研，勤思考，勤為成功之路。