泰戈爾在《流螢集》里提到：“天空未留下鳥的痕跡，但我已飛過?！痹谏鐣细鱾€角落都有默默無聞但幫助過無數(shù)人們的人，他們不求回報，就如天空的飛鳥般，但總會有印記留下。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的“2017班級好人好事新聞稿”，歡迎閱讀。更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。
2017班級好人好事新聞稿【一】
談到好人好事雷鋒在就在我們的心中豎起了旗幟，所以身邊的那些好人好事也早就被我們忽略掉了，但是不得不說，一次兩次的好人好事不用掛在心中，但是總是做好事我們就不得不在心里敬佩了。
我們班的好人好事可多了。就像今天上午我在作業(yè)的時候，我的水筆在稿紙上寫不出水來了，我很著急，因為稿紙要寫完，在中午放學(xué)前交給老師。陳欣看出了我的焦急，連忙問我：“你怎么啦，曉雯?”“我的水筆沒水了……”陳欣顧不上她的作文了，連忙從自己的鉛筆盒里拿出一根筆說：“你趕快先寫，別耽誤!我只有0.5筆芯的筆了，你喜歡用0.35的……這樣吧，你先用我的備用筆，我再丫子借筆芯細(xì)的筆?！闭f完，轉(zhuǎn)過身去，我連忙說：“不用，不用，你這只筆也挺好用的，你看，很有水呢!”說完，我在作文紙上寫了幾個字，“你看，不好嗎?”“這……你喜歡的可是比這個要細(xì)哦，這只比較粗，不太美觀，你還是先用我這只，我找丫子借吧?！薄皼]關(guān)系，草稿嘛?！蔽艺f完就開始作業(yè)了?！澳菍Σ黄穑瑳]有一只好的水筆借給你，我下次一定多準(zhǔn)備幾只細(xì)一點水筆，讓你選最好的!”我一邊作文一邊聽到陳欣在我后面說到?！笆俏蚁蚰憬?，陳欣，你是活雷鋒，謝謝你啦?！?BR> 還不只這些。
上數(shù)學(xué)課時，我?？吹?，速度快的同學(xué)交完了作業(yè)，回到座位上，并不是馬上做自己的事情，而是左右觀察，看看有沒有正在抓頭發(fā)的同學(xué)，看他們是否遇到了難題，如果發(fā)現(xiàn)，他們就會不等老師指令，離開座位，小跑到同學(xué)身邊為他排憂解難。被教會的同學(xué)往往會連連
道謝，老師也會欣慰地笑笑。
看吧，我們就是這樣的一個班——團(tuán)結(jié)、友愛的五年級(4)班。
2017班級好人好事新聞稿【二】
泰戈爾在《流螢集》里提到：“天空未留下鳥的痕跡，但我已飛過?！痹谏鐣细鱾€角落都有默默無聞但幫助過無數(shù)人們的人，他們不求回報，就如天空的飛鳥般，但總會有印記留下。
大到社會，小如班級，在我們生活的環(huán)境，總有大大小小的人們，他們無私奉獻(xiàn)，給予其他人大大小小的方便!
王元，是我們班級中的一名普通同學(xué)。大二上半學(xué)年，王元同學(xué)利用課余時間在校外進(jìn)行勤工儉學(xué)。在**店任兼職收銀員。在一次收銀工作中，王元撿到了一百元現(xiàn)金及一部手機。當(dāng)時，他立即交給了店長。事后，失主找回店里，重新又拿到了失而復(fù)得的物品，對王元表示了衷心的感謝，并稱贊了當(dāng)代大學(xué)生能夠拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)。在這段時間的收銀工作中，王元同學(xué)還撿到過鑰匙，藥品等，都一一交給了店長并最終送還到了失主手中，店長對王元這種純樸、誠實、善良、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)給予了極高的贊揚。王元同學(xué)雖然家境普通，但面對撿到的財物，仍能做到物歸原主，這種優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每一個去學(xué)習(xí)。王元說：“雖然勤工儉學(xué)很辛苦，雖然這100元錢比我一天辛勤工作的薪酬還要多，但是我想，丟了東西的顧客心里一定很著急。收獲與成果應(yīng)該是通過自己的努力贏得的，原本不屬于我的東西，不管在什么時候，我都不會占為己有。”王元同學(xué)的這種行為很好的體現(xiàn)了他良好的素養(yǎng)及誠實純樸的品質(zhì)，同時也為我們當(dāng)代大學(xué)生在人們心中留下了一份美好的印象，值得表揚，值得稱贊，更值得我們以此為榜樣。
在上學(xué)年12月份，班級中還有一位同學(xué)表現(xiàn)出了自身良好的素養(yǎng)。張鳴，校學(xué)生會體育部的一名干事。在上學(xué)年12月份的人文知識競賽初賽中，由于原本參賽的一名同學(xué)記錯了比賽時間，很可能無法準(zhǔn)時到場。如果因為有同學(xué)遲到，將會直接影響到學(xué)校的平均成績，很可能因此我們學(xué)校就無法進(jìn)入復(fù)賽。情急之下，老師給張鳴打了電話，希望她能來參加這次比賽，保證學(xué)校的平均成績。張鳴同學(xué)但是絲毫沒有猶豫，從學(xué)校打車來到了清華大學(xué)的初賽現(xiàn)場。在沒有看過任何資料沒有做任何準(zhǔn)備的情況下，張鳴完成了這次筆試。最終，我們學(xué)校也如愿以償?shù)倪M(jìn)入了復(fù)賽。如果沒有張鳴同學(xué)救場，我們學(xué)校的平均成績將直接受到影響，導(dǎo)致我們學(xué)校沒有機會再進(jìn)入復(fù)賽。“哪里需要我我就沖到哪里”，張鳴同學(xué)的這種行為對這句話進(jìn)行了淋漓盡致的詮釋。沒有任何的提前準(zhǔn)備，張鳴的心理壓力很大，很擔(dān)心答不好題而影響大家，但在這種情況下，她仍然選擇了參加比賽，只因為學(xué)校需要她。作為一名合格的大學(xué)生，作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
在困難面前向別人伸出一雙援手，在金錢和利益的誘惑面前仍保持自己內(nèi)心的那份純真，如果我們每個人都能這樣嚴(yán)于律己，遇事冷靜思考，顧全大局，我們的社會環(huán)境也會變得愈加和諧。我們總是這樣，一點點的經(jīng)歷著，一點點的成長著。兩位同學(xué)的行為感動了我們，也為我們樹立了一個很好的榜樣。讓我們每個人的心中都保留一份純真，讓我們每個人的心中都能夠陽光普照，讓我們每個人都為這個班級，這個學(xué)校乃至這個社會貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力，讓這個世界的每個角落都能充滿愛。
2017班級好人好事新聞稿【三】
班里放灑掃工具的柜子又壞了。已經(jīng)不記得上次修好是在什么時候了，同學(xué)、班委、班主任一次又一次向?qū)W校反映，但學(xué)校一直沒有付諸行動。上個星期，班主任看到裸露在外面的掃把，就在班級發(fā)出號召，希望家里有工具和螺絲釘?shù)耐瑢W(xué)可以自己動起手來。當(dāng)時，田宇航同學(xué)把手舉得高高的，老師特別高興。
第二天，當(dāng)班主任走進(jìn)教室的時候，發(fā)現(xiàn)柜子上的門修好了，特別激動，問是不是田宇航修好的。田宇航低著頭不好意思。同學(xué)們都搶著對老師說：“是孔超和張志成同學(xué)把它弄好了?！痹瓉硖镉詈酵瑢W(xué)行動稍慢點，就被其他同學(xué)搶先干了。
孔超、張志成同學(xué)用行動告訴我們雷鋒沒有遠(yuǎn)離我們。只見張志成將門固定好，脫落下已經(jīng)污穢不堪的螺絲帽。孔超用紙巾擦了擦，拿出起子把壞的螺絲釘拔了出來。然后，孔超小心翼翼的把新螺絲釘擰上，生怕一不小心壓到張志成的手心。隨著起子的四處翻轉(zhuǎn)，在兩人的齊心配合下，孔超把螺絲全擰好了，張志成還修好了門把手。雜亂無章的衛(wèi)生角終于整齊了。
之后求知組的同學(xué)還在門上，柜子的邊緣貼上漂亮的圖畫，注上“請隨手關(guān)門”的字樣。整個衛(wèi)生角煥然一新，大家的心情也格外欣喜。
班級無小事，事事靠大家。班上每一個同學(xué)做好事總是被大家默默的記在心里，并且班級也要對他們的事跡進(jìn)行報告，希望更多的同學(xué)能伸出雙手，幫助他人，溫暖自己。
2017班級好人好事新聞稿【四】
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”大家對這一定很熟吧，它是關(guān)于雷鋒叔叔的歌。
我要介紹的人物就是我們10新聞班的班長——何培鑫同學(xué)。
有一次同學(xué)打車過來，下車時才想起忘記帶錢包了，給班長打一電話，班長就急忙跑下去幫同學(xué)交了錢。
班長的英語成績不是很出色，但是在支教的活動中，他仍然熱心助人的幫助那些打工子弟的孩子，雖然他不教課，但是積極鼓動身邊英語好的同學(xué)，加入到這個支教的活動中，真正的幫到那群活潑可愛卻缺失教育的孩子。
有人說他身為班長這些都是他的職責(zé)，但我不是這么認(rèn)為。每個人都有自己的權(quán)力與義務(wù)，但并不是每個人都能坐到真正的奉獻(xiàn)。
領(lǐng)新書的日子，大家只顧得拿到自己的書看看是否缺頁短頁，有誰會在意沒有來領(lǐng)書的同學(xué)的那些書，只有班長，不僅幫沒來的同學(xué)領(lǐng)了書，還會幫他們帶回去。這難道還是他的義務(wù)所在嗎?我們看到一個人的光鮮卻沒有看到他是怎樣努力過來的?；蛟S還是會有人在心里默默的說著班長的不是，其實每個人都是一樣的，沒有誰付出多一點誰付出少一點，但是往往是那些被幫助的人，記在心里，總有一天：滴水之恩當(dāng)涌泉相報。
班長總是在忙班里的、學(xué)校里的事情，導(dǎo)致他的英語成績一直不是很好，但是他從來沒有抱怨過，也從未放棄過這些做這些好事，我們應(yīng)該對班長說一聲：謝謝!謝謝你起到了一個好的橋梁的作用，架起我們和老師之間的交流;謝謝你給我們一個好的模范作用;謝謝你能一如既往的當(dāng)個好班長。我們祝福班長，你的英語成績會同你的人一樣—節(jié)節(jié)高升!
我們都知道雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，讓雷鋒精神與時代共行，與世紀(jì)同步，讓我們?nèi)松暮酱孙L(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方吧!
2017班級好人好事新聞稿【五】
中華上下 五千年，沉淀下來不僅有深厚的文化底蘊，更有著純樸的文明精神。彈指間，大二上半學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在上半學(xué)年的學(xué)習(xí)生活中，班級中也涌現(xiàn)出了一些好人好事，一下為同學(xué)的具體事跡：
在班級里和同學(xué)一起了生活不長不短的時間，但總有一些大大小小的事情是該被記住的，總有一些人——他們誠懇，他們安靜，他們不求回報，他們默默無聞的帶給我們幫助，使我們在集體中更好的學(xué)習(xí)，更好的做自己想做的事情。
在我的記憶中，曾看到過……
電教員在我看來是很辛苦的職位，在上課之前要為任課老師拿電腦的設(shè)備以及整理上課需要用到的電子設(shè)備，每每上完課還需要把設(shè)備拿回辦公室，有時上課途中有設(shè)備出現(xiàn)故障還會負(fù)責(zé)修理?？梢哉f是：最先到達(dá)教室且最后一個離開，還要做我們不做的工作。因為有電教員所以我們能更好的聽課，在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，在上大學(xué)開始，一年半的時間里李昭給我們和老師提供幫助，總是默默無聞的不求回報，沒有聽到什么抱怨或者不情愿的聲音，做著自己該做的事情，服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于老師。我想如果沒有電教員我們便不能這般悠閑，沒有困擾的學(xué)習(xí)聽課了。
生活委員也是如此。掌管負(fù)擔(dān)著班級大大小小的事情，別的不說，單單管理班費一項為例：我班40多人每個人每學(xué)期更是上交班費無數(shù)，而果亞楠要把這大概四千多元的班費整理和調(diào)度等，使其用在有用的地方更是煞費苦心，試問有誰會把那些不小的數(shù)目帶在身上?為了應(yīng)付不時只需，為了給班級里提供方便，帶著“不定時炸彈”，以防被偷，總是小心翼翼的保管著，認(rèn)認(rèn)真真的做好記錄，是每一筆消費的班費有帳可查，我們同學(xué)也是很放心的把班費交給她管理，不僅是管理班費這一項，還有考試報名登記，傳達(dá)班主任的下達(dá)的通知……比一般的普通同學(xué)要辛苦一些，但是在這之下我們做班級的事情總是有條不紊的順利進(jìn)行下去。
不僅如此，班級里還有一些人也是這樣——默默無聞的服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于老師，他們是飛鳥，安靜的揮動翅膀，但是天空中總有他們飛舞的痕跡，這些是我們不能忘卻的，因為有他們在我們在更好更舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活聽課，做我們想做的事情，我想好人好事是不論大小的，在點點滴滴中也能體會出來自身邊的關(guān)懷。
感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，為班級所作的一切…?BR>