《寫(xiě)好字,我堅(jiān)持》主題班會(huì)活動(dòng)方案

    寫(xiě)手好字并不難，關(guān)鍵在與掌握其中的竅門(mén)，并加以練習(xí)。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理了《寫(xiě)好字,我堅(jiān)持》主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀參考。
    《寫(xiě)好字,我堅(jiān)持》主題班會(huì)活動(dòng)方案
    一、 活動(dòng)對(duì)象：五(1)班學(xué)生
    主持人：班主任
    二、 活動(dòng)時(shí)間：40分鐘
    三、 活動(dòng)背景
    本班學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都取得不錯(cuò)的進(jìn)步，目前最大的一個(gè)問(wèn)題是字體，一部分幾年來(lái)寫(xiě)的字形成壞習(xí)慣，要堅(jiān)持不懈地以標(biāo)準(zhǔn)的字體來(lái)練習(xí)才能改善原狀，還要讓他們知道寫(xiě)好字的必要性和練字的好處。
    四、 活動(dòng)目標(biāo)
    通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解中華文字的魅力所在，練字是修心養(yǎng)性、陶冶情操的好途徑;不管從近看來(lái)是遠(yuǎn)眺的角度，把字寫(xiě)好是非常必要的，也為養(yǎng)成以后堅(jiān)持每天練字的好習(xí)慣打個(gè)強(qiáng)心針。寫(xiě)好字，我堅(jiān)持，從心底鼓勵(lì)自我“從我做起，堅(jiān)持不懈、追求進(jìn)步”。
    五、 活動(dòng)形式
    書(shū)法欣賞、分享歷史和故事，寫(xiě)字比賽
    六、 活動(dòng)準(zhǔn)備
    七、 活動(dòng)過(guò)程
    主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
    主持人：同學(xué)們，我們的班會(huì)“寫(xiě)好字，我堅(jiān)持”現(xiàn)在開(kāi)始。
    1、書(shū)法欣賞
    首先有請(qǐng)大家目睹我們中國(guó)文化的寶物的風(fēng)采——書(shū)法欣賞。(背景音樂(lè))邊看邊為大家介紹字體，如“這是隸書(shū)”, “這是楷書(shū)”等。
    2、 中國(guó)書(shū)法歷史
    “中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們來(lái)看看這個(gè)寶物是怎么成長(zhǎng)的。跟學(xué)生介紹從甲骨文一直到現(xiàn)在普遍用的楷書(shū)的演變歷史(PPT)。練習(xí)書(shū)法能使人的心境提升到一種種境界，修心養(yǎng)性的最佳途徑，能陶冶人的高尚情操，并從中學(xué)習(xí)做人之道理。我們來(lái)看看愛(ài)書(shū)法者練習(xí)書(shū)法的VCR。(背景音樂(lè))
    3、 問(wèn)答和判斷：“
    師：“練好書(shū)法除了修心養(yǎng)性、陶冶性情外，還有什么作用?”同學(xué)們回答，一直聯(lián)系到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、考試的卷面整潔等，讓同學(xué)們注意到現(xiàn)在的問(wèn)題。拿出一張卷面整潔和一張卷面字體差、涂亂的試卷和作業(yè)，讓學(xué)生們說(shuō)出心中的感覺(jué)，讓他們切身感受寫(xiě)好字和不好字給人的感覺(jué)。下面我們來(lái)做些判斷題，(學(xué)生進(jìn)行判斷后進(jìn)行分析，先讓學(xué)生進(jìn)行發(fā)言，老師再補(bǔ)充)
    (1) 作業(yè)本和試卷都應(yīng)該把字體寫(xiě)端正，保持頁(yè)面或卷面整潔。(對(duì))
    (2) 練習(xí)本可以不用認(rèn)真寫(xiě)，字寫(xiě)得不好也不要緊。(錯(cuò))
    (關(guān)鍵詞：要堅(jiān)持任何時(shí)候都寫(xiě)好字，才能練就一手好字，寫(xiě)什么都保持頁(yè)面非常整潔、美觀)
    (3) 做試卷時(shí)書(shū)寫(xiě)能讓人看得清楚就可以了。(錯(cuò))
    (關(guān)鍵詞：必須字體端正，筆試的題目尤其是作文，要想清楚再動(dòng)筆，不要出現(xiàn)錯(cuò)了再劃再劃的情況)
    4、 觀看書(shū)法家的作品，分享他們的故事
    師：現(xiàn)在我們來(lái)看看書(shū)法家們寫(xiě)的作品，還有他們的書(shū)法成長(zhǎng)的故事。(讓同學(xué)們學(xué)習(xí)書(shū)法家們練習(xí)書(shū)法的辛勤和成果)
    看完后，
    師：同學(xué)們，練一手好字，不是一天就能做到的，我們要像書(shū)法家一樣，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，以后每天練一面字，要把“寫(xiě)字進(jìn)步”作為目標(biāo)，過(guò)一段時(shí)間我們一起分享其中的苦與樂(lè)以及成功的喜悅。這個(gè)學(xué)期我們有一個(gè)大目標(biāo)，就是每個(gè)同學(xué)在寫(xiě)字上面都要取得一定的進(jìn)步，以后做到不管在作業(yè)、試卷等都要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、端正、整潔。在達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的路上，我們必須“為革命而奮斗”，每天堅(jiān)持練字一面，大家能堅(jiān)持嗎?同學(xué)們回答：“能!”
    5、 從基本筆劃寫(xiě)好字
    師：好!現(xiàn)在進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)“怎樣把字寫(xiě)好”。寫(xiě)字要記住把每個(gè)筆劃都寫(xiě)好，首尾呼應(yīng)，現(xiàn)在先看老師的示范。
    (1) 老師在黑板上示范基本筆劃點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折、勾的書(shū)寫(xiě)，再讓學(xué)生在練字紙上跟寫(xiě)。
    (2) 教授集此于一身的“永”字，學(xué)生們?cè)诰氉旨埳蠈?xiě)“永”字。
    (3) 現(xiàn)場(chǎng)表?yè)P(yáng)“永”字各筆劃寫(xiě)得到位的學(xué)生。
    6、寫(xiě)字比賽
    同學(xué)們，
    在練字紙上寫(xiě)字一小段，讓學(xué)生注意各筆劃的書(shū)寫(xiě)。完成后上交，進(jìn)行評(píng)選，在“我們的小天地”中張貼優(yōu)秀的作品。(抒情的大自然背景音樂(lè))
    7、 總結(jié)
    同學(xué)們，今天“寫(xiě)好字，我堅(jiān)持”這個(gè)主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了把字寫(xiě)好的必要性，這是必須要做好的，第二學(xué)習(xí)了寫(xiě)每個(gè)字時(shí)必須把每個(gè)筆劃寫(xiě)好，練字時(shí)要注意字的結(jié)構(gòu)，
    8、班會(huì)結(jié)束
    師：現(xiàn)在我宣布，“寫(xiě)好字，我堅(jiān)持”主題班會(huì)結(jié)束!
    小編精心