一年一度的教師節(jié)也隨之而來(lái)，在這個(gè)感恩的教師節(jié)，為表達(dá)對(duì)辛勤的園丁們的深深崇敬和無(wú)限感恩，許多地方都會(huì)舉辦有關(guān)教師節(jié)的活動(dòng)。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的教師節(jié)活動(dòng)方案范文，希望對(duì)您有用。
教師節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.楊文元校長(zhǎng)作國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。
3.德育處在教師節(jié)當(dāng)天安排7位禮儀大使迎接老師上班。
4.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
5.開(kāi)展一次以“款款愛(ài)師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會(huì)。
7.老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
具體活動(dòng)安排如下：
1.9月9日下午，在教師中開(kāi)展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動(dòng)，召開(kāi)了“我是教師我光榮”的師德大會(huì)，校長(zhǎng)要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書(shū)上簽字。號(hào)召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的光榮的人民教師。
2.9月10日，在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“三五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一張送給老師的畫(huà)。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
3.在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營(yíng)造過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
4.在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師 代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為學(xué)校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案
春華秋實(shí)，桃李滿天，天龍小學(xué)在金秋時(shí)節(jié)迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。為了樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚品德，充分調(diào)動(dòng)全校教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力打造一支團(tuán)結(jié)拼搏、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀教職工隊(duì)伍，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，推動(dòng)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題，本著“隆重?zé)崃摇?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝20xx年第30個(gè)教師節(jié)，特制定本實(shí)施方案。 “人民教師、無(wú)尚光榮”教職工慶祝實(shí)施方案
一、活動(dòng)策劃：天龍小學(xué)工會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：天龍小學(xué)教師節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：白文莉(校長(zhǎng)) 副 組 長(zhǎng)：楊志剛(書(shū)記) 趙海英(工會(huì)主席)
成 員：工會(huì)委員、部門(mén)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)德育辦公室，負(fù)責(zé)相關(guān)事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 四、活動(dòng)安排
1、教師節(jié)表彰：將對(duì)20xx—20xx學(xué)年校級(jí)“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”進(jìn)行表彰。
2、教師書(shū)畫(huà)展：教師自由創(chuàng)作書(shū)法、繪畫(huà)作品各一副。書(shū)法作品硬筆書(shū)法(軟筆書(shū)法)都行，內(nèi)容必須為完整的句段，詩(shī)，詞，名言警句等，自我裝裱，尺寸不限，風(fēng)格不限。繪畫(huà)作品必須使用專業(yè)的書(shū)畫(huà)紙，內(nèi)容以贊美教書(shū)育人為主。
3、年輕教師座談會(huì)。通過(guò)座談的方式，關(guān)心年輕教師的思想、學(xué)習(xí)、 工作和生活，使他們能安心從教，樂(lè)于從教。
4、“陽(yáng)光師德承諾”：慶?，F(xiàn)場(chǎng)舉行全體教師師德承諾宣誓活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使全校教師自覺(jué)按照新時(shí)期新形勢(shì)下教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，樹(shù)立師表形象，提升師德水平。努力成為“教智慧、美形象、樂(lè)合作”的天小教師。
5、“天小教師無(wú)尚光榮;教書(shū)育人無(wú)私奉獻(xiàn)”優(yōu)秀事跡紀(jì)實(shí)宣傳片。
五、氛圍營(yíng)造
1、制作橫幅“向天小的園丁們致以節(jié)日的問(wèn)候!”懸掛校門(mén) 口。校園主要干道插彩旗、階梯教室會(huì)場(chǎng)布置
2，影像、服務(wù)、 六、表彰內(nèi)容：
附件1：天龍小學(xué)20xx年第30個(gè)教師節(jié)表彰推薦名額分配表
【評(píng)選條件】
1、優(yōu)秀教師：能顧全大局，服從學(xué)校分配，敢于擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)，吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)。教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精通業(yè)務(wù)、教育理念先進(jìn);積極承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作得到有關(guān)部門(mén)、同行、學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
2、優(yōu)秀班主任：在20xx年9月—20xx年7月期間擔(dān)任班主任工作，所任班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;得到學(xué)校、家長(zhǎng)好評(píng)。班級(jí)安全事故發(fā)生，學(xué)生戴頭巾現(xiàn)象。 【評(píng)選程序】 自我推薦----領(lǐng)導(dǎo)小組審核—--教職工大會(huì)通過(guò)---表彰
【表彰獎(jiǎng)勵(lì)】
1、學(xué)校在教師節(jié)召開(kāi)表彰大會(huì)，向先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū); 2、先進(jìn)個(gè)人在職稱評(píng)定、中層后備干部培養(yǎng)上優(yōu)先考慮，并作為上級(jí) 評(píng)先的人選
附件2：天龍小學(xué)第30個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀推薦表
七、教師節(jié)活動(dòng)流程安排(待定) 兩人三足走：a每隊(duì)選取10名隊(duì)員，兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起; b、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸;c、在游戲過(guò)程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā); d、比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名; 附教師文體活動(dòng)分組名單：(待定) 第一組： 第二組： 第三組： “千聲贊語(yǔ)謝師恩，一片真心盛怡情”
一、活動(dòng)策劃：天龍小學(xué)德育處
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1--10日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：天龍小學(xué)教師節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：白文莉(校長(zhǎng)) 副 組 長(zhǎng)：楊志剛(書(shū)記) 趙海英(德育主任)
成 員：李鳳鴻、李瑛、崔曉、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)德育辦公室，負(fù)責(zé)相關(guān)事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
四、活動(dòng)安排
1、【“百名教師訪百家”活動(dòng)】以班主任為代表組織本班任課教師進(jìn)行一次家訪活動(dòng)(入戶走訪一名學(xué)生)，主要家訪對(duì)象可以是學(xué)困生，家庭貧困生、單親家庭學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生等，通過(guò)家訪，及時(shí)熟悉學(xué)生生活環(huán)境，學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，取得信任，形成教育合力。保留走訪照片3張。 負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師 時(shí)間：9月1—8日 2、【“老師，您辛苦了”黑板報(bào)展覽】各班出一期歌頌老師的黑板報(bào)。 負(fù)責(zé)人：崔曉、班主任。 時(shí)間：9月9日上午
3、【“千聲贊語(yǔ)謝師恩，一片真心盛怡情”主題班會(huì)】各班利用特殊節(jié)日對(duì)學(xué)生召開(kāi)一次感謝師恩為主題的班會(huì)，制作ppt分享(包括教師節(jié)由來(lái)、班級(jí)任課教師的育人足跡、學(xué)生感恩再行動(dòng)等)。保留班會(huì)照片2張。 負(fù)責(zé)人：德育處、班主任。 時(shí)間：9月9日上午早讀課20分鐘
4、【“節(jié)日祝福，真情傳遞”手機(jī)短信】大隊(duì)部組織學(xué)生和給老師們發(fā)送手機(jī)祝福短信。用簡(jiǎn)短文字傳遞尊師愛(ài)師之情。要求發(fā)送者寫(xiě)明班級(jí)、姓名。制作《天龍小學(xué)學(xué)生教師節(jié)祝福短信集錦》 負(fù)責(zé)人：德育處、班主任。 完成時(shí)間：9月9--10日
5、【“老師我想對(duì)您說(shuō)??”】廣播稿征集，并選出優(yōu)秀的一周系列報(bào)道。 負(fù)責(zé)人：崔曉、班主任。
完成時(shí)間：9月9--12日
五、氛圍營(yíng)造
教師節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款愛(ài)生情
二、 活動(dòng)目的：在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十八個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、 活動(dòng)過(guò)程：
1、國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意 款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。
4、在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開(kāi)展 “爭(zhēng)做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
5、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
一.指導(dǎo)思想
為了慶祝好今年這個(gè)教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)——我們的愛(ài)生節(jié)”主題活動(dòng)，培養(yǎng)教師“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。
二、經(jīng)過(guò)校委會(huì)9月9日會(huì)議商量通過(guò)決定
時(shí)間安排：
20xx年9月10日(一天)
具體內(nèi)容安排：
(一)、教師走進(jìn)學(xué)生生活中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及部分老師早上帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分困難學(xué)生的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
(二)、下午學(xué)生與老師開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情。
1.校門(mén)口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。
2.各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福，為老師們送上自制禮物、鮮花等。
3.校長(zhǎng)對(duì)教師節(jié)慶祝活動(dòng)情況作簡(jiǎn)介。
(三)、伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)站到了校門(mén)口，不僅主動(dòng)向老師們問(wèn)好，還迎送一支代表感恩之情。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè)與幸福。各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福，有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的鮮花，有的班級(jí)給老師們送上了自制的祝福卡。各班都獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目。
(四)、教師宣誓：家長(zhǎng)把孩子交給了我們，就是對(duì)我們的一種信任;社會(huì)給予了我們充分的尊重，就是對(duì)我們工作的支持，我們一定要做一個(gè)合格的人民教師。
(五)、學(xué)校合唱隊(duì)以《感恩的心》圓滿結(jié)束這一次活動(dòng)。
(六)、晚上8點(diǎn)教師在學(xué)校會(huì)議室集體聯(lián)歡。
(六)、凡參加這次活動(dòng)的教師，每人補(bǔ)助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)200元。
興仁縣三小
教師節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生和諧交流，增進(jìn)師生感情和教師自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
師恩情深，感謝有您
三、活動(dòng)時(shí)間
9月7日至9月10日
四、 活動(dòng)內(nèi)容：
1.開(kāi)展?教師節(jié)感恩主題班會(huì)?活動(dòng)。 在9月10日前每班召開(kāi)一次教師節(jié)班會(huì)，意在希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。班會(huì)主題圍繞?感恩?話題進(jìn)行，班會(huì)結(jié)束后全班同學(xué)為老師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、或者為老師唱一首歌(如《感恩的心》等)。要求在白板或ppt上要寫(xiě)明?‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)?字樣，學(xué)生、班主任和科任老師都參加并拍照。 2、9月10日之前各班辦一期以?感恩教師節(jié)?為主題的黑板報(bào)。要求黑板報(bào)里畫(huà)有?感恩樹(shù)?，上面寫(xiě)有?師恩情深，感謝有您?和?老師，我想對(duì)您說(shuō)——?字樣，其他版式和內(nèi)容自主設(shè)計(jì) (感恩樹(shù)用于?老師，我想對(duì)你說(shuō)?活動(dòng))。
3.開(kāi)展?老師，我想對(duì)您說(shuō)?活動(dòng)。具體步驟如下： 聾班：各班派積極的同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)里最想對(duì)老師說(shuō)的感恩的話，然后用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)成教師節(jié)感恩樹(shù)樹(shù)葉，最后把收集起來(lái)的話寫(xiě)在感恩樹(shù)樹(shù)葉上，張貼于教室后面的黑板報(bào)畫(huà)出的感恩樹(shù)上?？堫伾⑿螤?、大小等各班自主設(shè)計(jì)。智班：教師輔助學(xué)生在感恩樹(shù)樹(shù)葉上寫(xiě)上?謝謝?、?感恩??祝福?、?老師好??教師節(jié)快樂(lè)?等等帶有正能量或感恩色彩的詞或句，然后把感恩樹(shù)樹(shù)葉張貼在黑板報(bào)的感恩樹(shù)上?？堫伾?、形狀、大小等各班自主設(shè)計(jì)。
4.開(kāi)展?師恩情深，愛(ài)要說(shuō)出來(lái)?活動(dòng)。
(1)見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
(2)要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)?老師，您辛苦了，我們愛(ài)您!?
5、學(xué)校在校門(mén)口電子顯示屏上或者以紅紙張貼的形式寫(xiě)上?熱烈慶祝教師節(jié)?等字樣，以增強(qiáng)教師自豪感和引導(dǎo)社會(huì)尊師重教的良好氛圍。
五、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)在9月10日之前完成。
2、?教師節(jié)感恩主題班會(huì)?和?感恩教師節(jié)?主題黑板報(bào)要拍照作為資料上傳到隊(duì)部。
3、班主任做好主題班會(huì)記錄和總結(jié)(每次中隊(duì)活動(dòng)記錄寫(xiě)在學(xué)校發(fā)的《中隊(duì)活動(dòng)記錄本》上)。
4、教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(韋升尚、陳石昌)。
5、寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)訊(陳石昌)。 梧州市特殊教育學(xué)校
9.10教師節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
感恩教師大回饋
二、活動(dòng)目的
1.培養(yǎng)和發(fā)掘新顧客群體
2.促進(jìn)菜品銷售
3.為中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)活動(dòng)做鋪墊，并拉攏一定人氣
三、活動(dòng)時(shí)間
9.10—9.13
四、活動(dòng)方案
活動(dòng)一 歡慶教師節(jié) 感恩禮包免費(fèi)領(lǐng)
活動(dòng)期間，憑教師證進(jìn)店掃描二維碼即可免費(fèi)領(lǐng)取感恩禮包一份(限量100份，送完即止)
費(fèi)用預(yù)算：禮品袋0.7*100+含片5.5*200=1170
備注：禮包內(nèi)含草珊瑚含片兩盒、感恩賀卡一張，用禮品袋包裝，但是考慮到能夠帶教師證進(jìn)店的人很少，所以這項(xiàng)活動(dòng)實(shí)際送出約為20份左右，剩余的禮品可用于下面活動(dòng)的贈(zèng)送
活動(dòng)二 消費(fèi)滿額送送送
(一)店內(nèi)任意消費(fèi)送果盤(pán)一份
(二)消費(fèi)滿50元送禮包一份
(三)消費(fèi)滿100元，送100元代金券一份
(四)消費(fèi)滿300元，送50元消費(fèi)券一張
備注：果盤(pán)為小份;禮包內(nèi)含草珊瑚含片一盒，雪碧/可樂(lè)一聽(tīng)，用禮品袋包裝，費(fèi)用為0.7*200+5.5*200+2*200=1640;100元代金券分為兩張50元代金券用于下次消費(fèi)，每滿200元可用一張;團(tuán)購(gòu)消費(fèi)滿300也可參與活動(dòng)(四)，50元消費(fèi)券用于下次消費(fèi)，滿50.1可用。
活動(dòng)三 充值大回饋
充值滿1000元，送1000元代金券，同時(shí)贈(zèng)送價(jià)值200元的月餅禮盒券一張(限量100份)
月餅禮盒券消費(fèi)規(guī)則：中秋節(jié)店內(nèi)消費(fèi)200元以上，可憑該券領(lǐng)取月餅禮盒一份(消費(fèi)不可使用代金券)
五、費(fèi)用預(yù)算
活動(dòng)費(fèi)用主要在購(gòu)買禮品袋、草珊瑚含片、聽(tīng)裝可樂(lè)。且由于活動(dòng)一和活動(dòng)二有重疊部分，費(fèi)用會(huì)較單獨(dú)結(jié)算要低。
禮品袋200份，0.7元/份;草珊瑚含片200盒，5.5元/盒;可樂(lè)100聽(tīng)，2元/聽(tīng) 費(fèi)用為：200*0.7+200*5.5+100*2=1440
六、注意事項(xiàng)
(一)參加活動(dòng)一的教師需掃描二維碼后登記姓名和聯(lián)系電話
(二)活動(dòng)二四項(xiàng)贈(zèng)禮活動(dòng)僅可參加一項(xiàng)
(三)送出的所有禮品，服務(wù)員必須有登記
(四)若活動(dòng)一和活動(dòng)二重疊部分有禮品送完，可酌情贈(zèng)送其他禮品，原則是贈(zèng)完即止
(五)服務(wù)員需提醒月餅禮盒券的領(lǐng)取和使用規(guī)則，避免不必要的麻煩
(六)采購(gòu)的月餅禮盒必須包裝精美，使其看上去物超所值。