黨員教育工作是黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)、從嚴(yán)治黨的中心環(huán)節(jié)。下面，出國留學(xué)網(wǎng)為您帶來“公司如何做好黨員教育培訓(xùn)工作”，歡迎大家的閱讀哦，更多內(nèi)容盡在出國留學(xué)網(wǎng)。
公司如何做好黨員教育培訓(xùn)工作
黨員教育工作是黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)、從嚴(yán)治黨的中心環(huán)節(jié)。
但是，隨著改革開放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的新時(shí)期，不少基層單位一味地只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)，忽視了對黨員的思想教育工作，忽視了黨員的先鋒帶頭作用。只強(qiáng)調(diào)用獎(jiǎng)金來調(diào)動(dòng)職工工作的積極性，導(dǎo)致了調(diào)動(dòng)積極性的“成本”越來越高，在職工中出現(xiàn)了“錢多多干，錢少少干，無錢不干”的現(xiàn)象。沒有發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用。因此，這就要求我們要不斷適應(yīng)形勢，不斷探索黨員教育的新途徑和新辦法，只有黨員的整體素質(zhì)提高了，才能帶動(dòng)廣大群眾干事創(chuàng)業(yè)，黨的基層戰(zhàn)斗堡壘作用才能發(fā)揮較好的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力。就如何做好新時(shí)期黨員教育工作，筆者有一些粗淺的認(rèn)識。
一、明確責(zé)任，建立健全制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
每個(gè)黨組織要制定好黨員教育計(jì)劃，整個(gè)思想教育工作要有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)。將黨員思想教育工作列入支部目標(biāo)考核之中，將具體的思想教育任務(wù)落實(shí)到各黨小組。黨支部書記做好各黨小組的教育活動(dòng)的指導(dǎo)工作，并隨時(shí)掌握各黨小組工作進(jìn)展情況。建立健全黨員教育制度，是搞好黨員教育工作的重要保證。各單位黨組織根據(jù)各自的工作性質(zhì)的特點(diǎn)和黨員干部職工的工作特點(diǎn)制定具有行業(yè)特點(diǎn)和符合自己實(shí)際又方便開展活動(dòng)的教育制度，有利于黨員教育工作的順利開展，取到事半功倍的作用。
二、黨員教育應(yīng)用“人格力量”去感化人、去影響人。
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。要做好黨員思想教育工作，我們黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須塑造自身的人格形象，以身作則，做到“言出于己，己必先行”，用良好的品行、情操和人格去影響人、教育人。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些黨員干部不注意自已言行，不注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，他教育廣大黨員要大公無私，自己卻以權(quán)謀私;要求黨員艱苦創(chuàng)業(yè)，自己卻揮霍浪費(fèi)，損害了自身的形象，更給黨員思想政治教育工作帶來了負(fù)效應(yīng)。 要完成黨的思想政治教育工作的重任，就要把言教和身教、育人與律己統(tǒng)一起來，出色的思想教育工作者，既應(yīng)是真理的傳播者，更應(yīng)是真理的實(shí)踐者，這樣，才能讓人見賢思齊、心悅誠服，
思想?yún)R報(bào)
我們在工作中常會遇到這樣的情況：有的黨員干部盡管是有一定理論水平，能說會道，但由于只說不做，或言行不一，其說話份量不足，工作實(shí)效不強(qiáng)。反之，有些人理論功底雖不算太高，表達(dá)能力也不強(qiáng)，但由于以身作則、真抓實(shí)干，群眾卻很信服，這就是“喊破嗓子，不如做出樣子”的道理。由此看來，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，充分調(diào)動(dòng)黨員工作的積極性，黨員干部的人格力量顯得尤為重要。
三、黨員教育應(yīng)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、情與理相結(jié)合，提高教育的效果。
對黨員教育要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。黨員的教育離不開理論學(xué)習(xí)，但在教育過程中要結(jié)合本地區(qū)、本行業(yè)、本單位的特點(diǎn)，聯(lián)系工作的實(shí)際來對教育的內(nèi)容進(jìn)行演繹、闡述，會更容易被黨員理解、吸收，并能很快地用來指導(dǎo)自己的行動(dòng)和工作。同時(shí)，我們在對黨員教育過程中還要注意注入情與理，思想教育工作既是說理的工作，又是做人的工作，這就要求我們在工作中做到寓理于情，情理交融。我們有些同志在工作中，一說“情”，就用感情代替一切，搞“哥們義氣”那一套，不敢堅(jiān)持原則，以理服人;一說“理”，就居高臨下，對著條條框框訓(xùn)人，對情與理對立統(tǒng)一辯證關(guān)系缺乏正確認(rèn)識。殊不知，情是理的基礎(chǔ)，理是情的靈魂;重情輕理，其理則不真;重理輕情，其理則不達(dá)。只有動(dòng)之以情，曉之以理，情理相融，才能使思想教育工作牽人之心，啟人之志。
四、黨員思想教育在共性的前提下，應(yīng)有針對性，側(cè)重點(diǎn)。
在一個(gè)單位中，黨員所從事的工作崗位和行政職務(wù)不同，經(jīng)歷不同，因而，看問題的角度不同，產(chǎn)生的思想問題也不完全相同。這就要求黨員教育工作在共性教育的基礎(chǔ)上需有針對性地提出不同要求，思想教育內(nèi)容多角化，教育形式多元化，從而提高教育效果。
五、黨員思想教育工作應(yīng)善于運(yùn)用典型。
榜樣的力量是無窮的，在教育中運(yùn)用正反面典型，對黨員干部進(jìn)行思想教育。一是充分運(yùn)用多媒體、電教設(shè)施、板報(bào)、宣傳板面等各種形式正面宣傳黨員干部的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)黨員向他們學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)可以使黨員找出差距，向典型人物看齊。二是應(yīng)用反面教材對黨員干部進(jìn)行思想教育。在平時(shí)要經(jīng)常播放違法違紀(jì)違章的黨員行為，用他們犯錯(cuò)誤的事實(shí)教育黨員，使他們能引以為戒。運(yùn)用典型幫助黨員干部樹立起一個(gè)“三有一好”(有理想、有責(zé)任、有能力、形象好)的新時(shí)代先鋒典型，為人民群眾樹立良好的黨員形象。
六、在加強(qiáng)黨員政治思想教育同時(shí)，應(yīng)注重黨員干部的“過硬本領(lǐng)”的培訓(xùn)。
古人云：“工欲善其事，必先利其器”。黨員干部要成為人民群眾摔先垂范的楷模，在實(shí)際工作中起模范帶頭作用，就必須練就過硬專業(yè)本領(lǐng)，才能技高一籌，為人導(dǎo)航。因此，在加強(qiáng)對黨員思想教育的同時(shí)， 還應(yīng)時(shí)時(shí)注意對黨員工作性質(zhì)的研究，加強(qiáng)對黨員干部專業(yè)技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)他們過硬的本領(lǐng)，這樣，才能在實(shí)際工作中起帶頭作用。 克服以往在黨員思想教育工作中,只把黨員教育局限于政治思想理論方面的學(xué)習(xí),而忽略了黨員的專業(yè)技能素質(zhì)培訓(xùn)。作為新時(shí)期黨員干，不但要用黨的思想來武裝自己的頭腦，還要練就一身過硬的專業(yè)技能好本領(lǐng)，跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)。毛主席說過：“我們要善于創(chuàng)造一個(gè)世界，同時(shí)要善于建設(shè)一個(gè)新世界”。只有我們黨員的全面素質(zhì)提高了，共產(chǎn)黨員才能成為群眾的領(lǐng)頭羊，我們黨才能真正肩負(fù)起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的歷史重任。