光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作即將結(jié)束。回首這一學期的教學工作,想必作為班主任的你感觸頗深。下面是由出國留學網(wǎng)的小編為您整理的“人教版五年級數(shù)學下冊工作總結(jié)”,內(nèi)容僅供參考,希望對您有所幫助!
人教版五年級數(shù)學下冊工作總結(jié)(一)
本學期我擔任五年級兩個班的數(shù)學教學工作,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期即將結(jié)束,現(xiàn)就這學期的教學工作情況總結(jié)整理。一學期以來,我根據(jù)不同班級的數(shù)學學習情況,培養(yǎng)他們的數(shù)學學習習慣,根據(jù)實際情況制定不同目標。經(jīng)過我和孩子們的共同努力,兩個班的數(shù)學成績都有了很大的提高。我的總結(jié)如下:
一、以課堂為核心,提高教學效率
1、認真?zhèn)湔n
認真準備課堂內(nèi)容,做到具有實效性。對我來說,去年已經(jīng)帶過一年的五年級數(shù)學,但版本不一樣,對人教版的教材比較陌生,要想在課堂上運用自如,課下必須下足功夫,所以我熟讀教材,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學,學生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。課下,針對在課堂上出現(xiàn)的問題及時進行反思為什么,究竟是我的教學方法有問題,還是沒有把握住教材的重難點,然后在下節(jié)課查缺補漏。此外,在備課本中我體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程。再聯(lián)系以前的教學經(jīng)驗認真設計練習。
2、上課
(1)充分利用網(wǎng)絡資源,我在教學中積極利用多媒體的動感性,直觀性,盡可能的把教學中的重難點,簡單化,然學生對數(shù)學充滿興趣,在輕松的課堂中掌握知識。
(2)創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生思考。在教學中我注重利用學生身邊的事和數(shù)來創(chuàng)設問題情境,對高年級的孩子來說,動手操作比說教更能吸引他們的注意,讓學生動手操作激發(fā)學生的學習興趣,然后放手讓學生去探究,在自主探索中獲取知識,獲得快樂。
(3)注重評價。在平時的課堂教學中,我采用一些獎勵措施對學生進行評價。根據(jù)每個學生在課堂上的不同表現(xiàn),采用加分的形式對其進行鼓勵,每個學生都渴望被表揚鼓勵,老師不經(jīng)意的一句鼓勵可能對孩子產(chǎn)生很大的鼓勵作用。所以,在課堂上我不會吝嗇我的掌聲、我的微笑。
3、作業(yè)批改
與上學期相比,本學期在作業(yè)方面進行了多方面的改變,注重了作業(yè)的實效性、情感性、溝通交流性。作業(yè)本不僅是檢查學生學習內(nèi)容的掌握情況、還是我和學生情感交流的通道、教師改進教學的鏡子。我從不搞題海戰(zhàn)術,每次的作業(yè)量不大但我要求他們要有質(zhì)量,通過作業(yè)本,我會發(fā)現(xiàn)學生在哪些知識點上掌握的不夠,需要在下節(jié)課上加以強調(diào)。同時我也注重作業(yè)的評價,對做得好的表揚稱贊,畫個大大的笑臉,做得不好的加油鼓勵。
兩個班的數(shù)學程度不同,所以輔導時也不可能同步,二班的差生比較多輔導課就去的次數(shù)多,然他們反復練習一些較容易的題目,增強他們的信心。
二、注重學生習慣的養(yǎng)成
良好的學習習慣,可以使學生輕松快捷地學好知識;不良的學習習慣,不僅增加學生學習的負擔,而且有損于學生的身心健康。
如果學生具有良好的學習習慣,那么學習知識就會事半功倍。所以在本學期,我非常注重培養(yǎng)學生的學習習慣。例如,認真書寫、上課認真聽講、積極回答問題、及時總結(jié)反思、學會閱讀課本等一般習慣養(yǎng)成和特殊習慣養(yǎng)成,并在各方面都有了不同程度的提高。學生接受知識更快更有效了。
三、積極提高自身修養(yǎng)
1、不斷充實自己。學如“逆水行舟,不進則退”,時代在變遷,如果不及時充實自己的大腦,你就會被淘汰。所以,在本學期我認真閱讀學校訂閱的一些小學教育報,認真利用學校為我們提供的豐富的網(wǎng)絡教育資源。
2、積極參與學校的專項研究,打造快樂高效的數(shù)學課堂。通過積極參與學校的優(yōu)質(zhì)課教學活動、各種教研活動,學習新的教學方法和教學模式,并運用于自己的課堂。
3、積極參加學校的論語背誦活動,提高自己文學修養(yǎng)的同時可以借鑒古代教育大家的教育理念,教育方法,受益頗深。
總體看來,這學期有進步,也存在著很多不足,如在教學中,課堂語言不簡單明了等,在以后的教育教學中我努力逐步樹立素質(zhì)教育觀念和新課程標準理念,爭取更加的優(yōu)秀、完美,繼續(xù)保持我所教學生百分之百的優(yōu)秀,超越自我,挑戰(zhàn)自己,既是最好,還要更好。
人教版五年級數(shù)學下冊工作總結(jié)(二)
本學期,我時時處處嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計劃、有組織地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié),以促進教學工作更上一層樓。
一、認真鉆研業(yè)務
這學期我擔任五年級數(shù)學教學工作,在教學中我認真學習新課標,鉆研教材,為了準確的傳授知識我經(jīng)常和同事一起探討教學中出現(xiàn)的問題。如果教師課前不很好的研究,教學中很難讓學生明白。
二、創(chuàng)設良好的學習情境
創(chuàng)設情境有助于學生自主學習。只有將認識主體置于問題情境中,才能促進認識主體的主動發(fā)展。教學中,我充分利用學校多媒體設備,設計制作多媒體課件,精心創(chuàng)設教學情境,有效地調(diào)動學生主動參與教學活動, 使其學習的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣。通過精心設計,巧妙地將學習目標任務置于學生的最近發(fā)展區(qū),促成學生對新知識意義的自主建構(gòu),讓學生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關系和變化規(guī)律的過程中,發(fā)展智力。
三、致力于數(shù)學教學的優(yōu)化
1、注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡,為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍,盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景,使學生能比較直觀形象地理解知識。
2、注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維,提高學生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。注重學生主動獲取知識、重組應用,從綜合的角度培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。注重作業(yè)批改的及時性,經(jīng)常當面批改,個別輔導。
3、注重學科的多元整合。如教學列式解答文字題時,引導學生應用語文里縮句的方法進行審題,從而使學生能較好地理解題意,正確地列式解答。
4、注重與學生的交流?!袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當學生遇到困難,遭受挫折時,要給以安慰和支持。并鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法。
四、尊重學生個體差異
由于學生間存在很大的個體差異,因此教學中,教師調(diào)控教學內(nèi)容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學,盡可能地采用多樣化的教學方法和學習指導策略;在教學評價上要承認學生的個體差異,對不同程度、不同性格的學生提出不同的學習要求。針對本班的知識基礎和學生情況,在平時教學中,我采取書上的題學生做完后教師檢查到位,我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣。
五、存在不足及努力方向
1、數(shù)學教學方法還需要進一步改進。
2、理論學習還需要進一步加強,多閱讀有關數(shù)學方面的書籍,
3、學生學習數(shù)學的方法還需要進一步指導,能力培養(yǎng)還需要進一步加強。
4、爭取家長的配合和支持,力爭取得較好成績。
人教版五年級數(shù)學下冊工作總結(jié)(三)
本學期我繼續(xù)擔任五年級的數(shù)學學科教學工作。一學期來,我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事教育教學工作,并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學期數(shù)學教學工作總結(jié)如下:
一、 激發(fā)學生學習興趣,讓他們體驗到學習數(shù)學的快樂
課堂教學,師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展。作為課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間生生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,積極利用各種教學資源,創(chuàng)造性地使用教材,使學生成為學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲。我根據(jù)本班學生的特點,開展一些豐富多彩的數(shù)學活動,如講數(shù)學家的故事,搞一些數(shù)學小競賽,等等,努力營造一個學數(shù)學的良好氛圍,使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學的枯燥印象,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。最后,我利用各種機會,經(jīng)常給不同層次學生以成就感,讓每一位同學都能體驗到學習數(shù)學的成功與快樂。
二、認真鉆研業(yè)務,努力提高課堂40分鐘的教學效率
在業(yè)務上,本人積極利用各種機會,學習教育教學新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上,我把學到的新課程理念結(jié)合本班實際,努力貫徹到課堂教學中去,以期提高課堂40分鐘的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高,從中我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂40分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。
三、關愛學生與嚴格要求相結(jié)合,盡量使每一位學生進步
親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調(diào)皮的學生,也實行嚴格要求、正確導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。大班教學,紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生,我既要關愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學生與“待進生”實行“一幫一”結(jié)對子,互幫互助,共同提高。一年來,學生們原本薄弱的基礎,逐步得以務實,學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。
四、存在的不足及努力方向
學生學習積極性空前高漲,但部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣,還有待進一步規(guī)范和引導;學習成績進步顯著,但許多方面還有很大的提升空間。
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,不斷改善教學方法:不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。
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