不管你是企業(yè)的總裁還是財務總監(jiān)、采購主管、營銷總監(jiān)、物流主管、行政秘書任何哪一個角色，公司每一步的決策和計劃都要全方面的考慮，而不能憑主觀臆斷來盲目的進行決策，那樣做的后果只會使企業(yè)陷入困境甚至破產。下面是出國留學網小編整理的“2017仿真綜合實習報告范文”，歡迎閱讀。更多內容請關注出國留學網。
2017仿真綜合實習報告范文【一】
學院：化學與生物工程學院
年級：化學工程與工藝09—2班
姓名：
指導老師：
一、實習目的：
1、了解化工工藝和控制系統的動態(tài)特性、提高對工藝過程的運行和控制能力。
2、加深對工廠具體化工設備、化工操作的感性認識，進一步了解所學專業(yè)的性質，以便今后更好的學習專業(yè)基礎課及專業(yè)課。
3、收集各項技術資料和生產數據，培養(yǎng)理論聯系實際的習慣。
4、培養(yǎng)學生的學習興趣和提高學生勇于思考、勇于創(chuàng)新的精神。
二、實習內容：
多乙苯精餾塔開、停車步驟說明
(1)開車
開車前，假定已作好了如下準備工作：
① 各設備、管線、儀表處于完好備用狀態(tài);
② 公用工程條件滿足要求且充足可用(包括氮氣、儀表風、35kcg高壓蒸汽、冷凝液、冷卻水等)。
具體開車步驟為：
第一步：接通多乙苯塔頂至真空泵(gb-202)的管線(，接通該真空，打開fi-2025,充泵后關閉。
第二步：打開真空泵冷卻器(ea-217)及塔頂罐(fa-204)尾氣冷凝器(ea-211)，通冷卻水。 第三步：啟動真空泵(，將系統抽真空(直到135mmhg左右)，同時打開轉子流量計入口側截止閥(。
第四步：檢查塔內壓力的上升速度，如果壓力上升的速率大于10mmhg/hr，檢查塔系統泄露，檢查真空;關閉塔壓控制器(pic-2035)的控制閥(。
第五步：接通真空密封罐到多乙苯塔頂泵入口的液體管線()，把密封罐液位控制器(lic-2037)打到手動并關閉。
第六步：接通塔頂泵(ga-206)的流程(，把回流量控制器(fic-2017)打到手動并關閉。 第七步：接通塔頂產物到烷基化液貯罐(fb-506，把液位控制器(lic-2029)打到手動并關閉。第八步：接通用多乙苯塔頂冷凝器ea-209(亦即苯干燥塔再沸器)的流程(。
第九步：接通多乙苯塔底泵(ga-211)流程(，但不要啟動ga-211。 第十步：接通多乙苯塔的進料流程(，關閉進料管線上的截止閥()。 第十一步：接通塔底部物流經殘油空冷器(ec-201)到殘油供應罐的管線，把流量控制器(fic-2021)打到手動并關閉。
第十三步：當系統打到規(guī)定的真空度,塔處于155mmhg附近的操作壓力時開始對塔進料，完全打開進料管線上的截止閥(。
第十四步：如塔釜顯示出液位，就啟動塔底泵(。
第十五步：當再沸器液位的液位打到全充滿的80%時，把lic-2028打到自動，并完全打開蒸汽管線上的截止閥()。
第十六步：啟動塔頂泵打回流(，把fic-2017最初設定在滿足泵要求的最小量(12kg/h),隨后設定在212kg/h,接著把fic-2017和lic-2029打到自動。
第十七步：回流正常后，真空系統密封罐顯示出液位后，把密封罐液位控制器(lic-2037)
打到自動;把塔頂壓力控制器(pic-2035)打自動。
第十八步：把殘油流量控制器(fic-2021)打到自動，開始從釜液中排放殘油。
第十九步：等到塔操作穩(wěn)定時(塔釜溫度在233℃附近穩(wěn)定下來)時，打開去反應器(dc-101)管線上的截止閥(,關閉去烷基化貯罐(fb-506)管線上的截止閥(。
第二十步：開車操作完成!
(2)停車
停車步驟為：
第一步：關閉進料管線上的截止閥(，停止對多乙苯塔(da-203)進料。 第二步：把去烷基轉移反應器(dc-101)的循環(huán)多乙苯切換到貯罐(fb-506) (打開。
第三步：把lic-2028打到手動，調節(jié)控制閥使再沸器中的液位達到80%附近時，關上蒸汽供應管線上的截止閥(。
第四步：排放再沸器和再沸器液位罐中的冷凝液,并打開再沸器液位罐上的排放閥(
第五步：把fic-2017打到手動,關上控制閥()。把lic-2029打到手動,用塔頂泵ga-206倒空塔頂罐,關掉該泵(，關閉lic-2029控制閥(。
第六步：用塔底泵(ga-211)倒空塔釜和再沸器回路,送到殘油供應罐(fa-206)。當泵抽空時,停掉泵(;最后把fic-2021打到手動并關閉控制閥。
第七步：停掉真空泵(，停下真空系統，關上轉子流量計(fi-2025)入口,停止密封液流。 第八步：把密封罐液位控制閥(lic-2037)打到手動，用塔頂泵(ga-206)把密封罐存料打到fb-504，倒空后,關閉塔頂泵(。
第九步：把塔壓控制器(pic-2035)打到手動，關上控制閥(。
第十步：多乙苯塔停車到此完畢。
說明：過程或設備后所列的開車點(d)或閥門(v)表示該操作涉及到的開車點或閥門。
4.使用說明
進入開、停車仿真操作界面后，需先從“工況選擇”菜單中選擇工況(開車仿真/停車仿真)，然后進行操作。點擊“工況切換”子菜單則可進行開、停車仿真之間的切換。
具體操作過程，可根據提示區(qū)的提示信息進行，還可以通過幫助菜單中的“全過程演示”和“當前步演示”學習后，再親身實踐?！叭^程演示”時，在無任何人工干預的情況下，自動地對整個開車(或停車)過程從頭到尾演示一遍;“當前步演示”則僅對目前需要進行的過程進行演示。演示過程完畢后，界面自動恢復演示前的狀態(tài)，操作可繼續(xù)進行。
下面說一下具體的操作方法：
① 接通管線：接通管線大部分用開車點來進行。在相應的開車點上單擊，便可看到管線逐漸變?yōu)榍嗌硎疽呀浗油?，同時開車點由紅色變?yōu)榫G色。
② 打開/關閉閥門：如果閥門為截止閥，則用鼠標在該閥門上單擊后，有兩種方法用來調節(jié)閥門開度：一是在控制區(qū)的“閥門開度”輸入框中輸入數值(0-100之間);二是單擊閥門開度調節(jié)按鈕(控制區(qū)最右邊的四個按鈕，分別為閥門開度增5，增1，減5，減1)，閥門開度的當前值仍反映在“閥門開度”輸入框中。輸入需要的閥門開度后，需按“enter”鍵進行確認。
需要注意的是，閥門關閉時，開度應為0;閥門全開時，開度為100。
③ 啟動/關閉泵：泵的啟動與關閉同樣用開車點(在此可看作電機)來進行，單擊開車點可進行泵的起、閉狀態(tài)切換，綠色表示開啟，紅色表示關閉。
④ 儀表的自動/手動狀態(tài)切換：在儀表上單擊或在儀表位號選擇框中選擇該儀表(即該儀表變?yōu)榭刂茀^(qū)中儀表框中所列儀表)后，在狀態(tài)框中選擇狀態(tài)即可。 ⑤ 設定值輸入：與④相同，將儀表變?yōu)榭刂茀^(qū)中儀表框中所列儀表后，在“設定值”框中輸入數值。
仿真過程中，通過“視圖”菜單還可隨時切換到“工藝流程圖”界面，觀看流程，并獲取設備信息。具體操作為：用鼠標單擊標題欄的“?”，鼠標變?yōu)椤皑I?”后，在設備上單擊;將鼠標停在設備上，按f1鍵，同樣可獲得關于設備的信息。 此外，通過幫助菜單，可獲得正常操作、事故現象及處理、設備、儀表、控制等關于多乙苯塔的各方面的知識，從而對多乙苯塔有一全面了解。
2017仿真綜合實習報告范文【二】
目 錄
一、公司基本情況 ……………………………………………………………1
1.實習單位基本情況 ………………………………………………………1
2.所從事崗位的概況 ………………………………………………………1
二、仿真實習情況 …………………………………………………………2
1.實習項目及內容 ……………………………………………………2
2.存在問題與改進措施 ………………………………………………3
三、仿真實習體會感受 ………………………………………………………4
一、 公司基本情況
1.實習單位基本情況
××有限責任公司成立于20xx年，初始注冊資金1500萬，主要銷售中高檔的服裝類型，目標是把服裝銷向全世界，打入所有國內外市場，我們公司的服裝本著質好、時尚、環(huán)保的特性為廣大消費者提供最好最令人滿意的貨品。公司以獨特的現代化企業(yè)管理模式及經營方式，堅持以市場為導向、客戶為中心、質量為根本、管理為基礎，實現企業(yè)的飛速發(fā)展。
2.所從事崗位的概況
本人在渠道商A06××有限責任公司經營的前三年擔任CFO(財務總監(jiān))一職。作為一個財務總監(jiān)公司的第二把手要有長遠的眼光，做好財務預算。要懂得靈活變通，在有應收款和沒有應收款的情況下靈活變動財務預算。把握好長貸和短貸的尺度問題，保證資金不斷流，權益不下降，保證資金周轉不過來的時候可以借到貸款。最大部分的工作是處理日常經濟業(yè)務采用手工記賬，針對實際發(fā)生經濟業(yè)務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。審核會計主管遞交的賬目、從旁協助。
在公司經營的后三年經輪崗后，本人擔任行政秘書一職。主要是配合公司的戰(zhàn)略需要而做出相對應的決策，比如人力資源規(guī)劃，員工培訓，招聘、薪酬設計、績效考核、勞動關系等等，計算各種人員工資也是主要工作，會議記錄歸納，收編工作日志;另外，還有，通過訂單的數量和租賃店鋪的數量綜合方面來分析計算應招聘員工人數多少，每一個級別的員工招聘的人數不一，考慮是否需要做培訓，計算企業(yè)應付的五險一金的費用。
二、 仿真實習情況
1. 實習的項目及內容
經營起初頭三年為一名財務總監(jiān)，我認識到自己的責任重大，在日常工作中盡心盡責的做好自己的本職工作，將CEO分配下來的任務及時并正確的完成，與組員相互合作，互相幫助，做好財務預算，懂得靈活變通。所以作為財務總監(jiān)要預算好各種產品和各項業(yè)務的相關數據，確保公司的資金正常運轉。比如：根據各部門提交的各種費用，預算好公司資金的使用狀況，看看哪個部門的資金使用的合不合理從而進行調整修改。開出支票給其他部門時也要做好登記，方便自己的預算，填支票時一定要細心，不能寫錯金額。財務的各個指標也要算好，根據指標分析公司的業(yè)績。當然，在忙完自己的本職工作之余，要幫助那些比較忙的部門分擔一些工作，例如從旁協助會計主管的工作進行填制憑證、入賬等工作。財務工作主要是精、準，不管是期初的現金預算，期中的資金控制、貸款償還和借貸，還是期末的報表編制，都要安排得合理，尤其是細化到每一季度的計算，不能有很大偏差，能保持高度的準確度，為其他方面的優(yōu)化提供了保證。在實際操作過程中，在現有資金許可的范圍內，我們竭盡全力擴大經營，為經營創(chuàng)造了極大的可能性，同時參照市場狀況合理選擇訂單確定合適的賬期，雖然遇到了一些特殊情況，但基本上達到了預算結果。但我們的經營規(guī)模一直較為保守，我們始終精打細算平穩(wěn)度過了三個年度。
在經營的后三年本人擔任了行政秘書一職。秘書的工作是隨時變化的，有較大的流動性，哪里需要幫忙就去哪里。除了上、下午的會議記錄，還要根據CEO的安排進行工作。還有部門之間有些工作也需要去協調和幫助各部門更好的工作。協助各部門做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便。協助好財務主管做好團隊的財務工作。財務工作是團隊的一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。分類整理好各類帳務，并認真登記。做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行團隊公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。認真、按時、高效率地做好CEO分配的其它工作。
在公司經營中主要工作在于發(fā)布招聘廣告、支付招聘費用、簽收員工、計算員工工資、五險一金、個人所得稅、制定人力資源需求計劃都是我的工作，主要是根據CEO和營銷主管的開店計劃、購買計劃和銷售計劃來制定人力資源需求，要招聘足夠的店員和管理人員來使店鋪能夠在人力充足的情況下經營下去。我覺得要盡早確定營銷計劃，這樣才能根據這個計劃來招聘員工。還要及時根據銷售額的情況，計算員工的銷售提成，合計員工的薪酬。此外，我的工作還有聯系各個相關部門如人力資源、信息中心、銀行、海關等等，登記公司經營情況和遞交公司的經營成果。
2. 存在問題和改進措施
公司在起初運作時比較混亂，一開始這么大的工作量，面對以前從未接觸過新新環(huán)境，剛開始的時候，公司所有人都顯得手忙腳亂的。財務部找不著銀行、采購部不知道產品如何入庫、行政部也弄不清楚自己該做什么……而且，由于工作量太大，常常容易漏辦某些業(yè)務，結果都是去補辦，后果就是被違規(guī)罰款。
由于公司每個人對各項業(yè)務操作、外部機構位置的不熟悉，導致公司運作 混亂的問題，給公司帶來了不少的損失。針對這個問題，我們做出了如下改 進措施:
1)各組員認真查看仿真實習教材
2)在公司內部準備了兩份導學手冊，里而有外部機構位置分布
3)各部門對自己負責業(yè)務要認真負責，避免漏辦業(yè)務問題
4)認真分析市場需求做好經營狀況分析
經營開展后，公司會根據經營情況制定下一年的市場計劃。如果在順利發(fā)展的情況下，公司將接下來一個年度做出重大投入，以求占據市場?？墒牵袌龅恼加腥Q于價格和品牌、產品廣告的投入。我公司的發(fā)展一直處于平穩(wěn)到最后擁有75間中檔、30間高檔店鋪，購進的產品只有P3、P4、P6。產品種類單一、開發(fā)市場較小。
針對每一季度在市場上的反應，我們知道在歐洲市場上為盈利的目標地區(qū)。所以致力投入歐洲市場，公司內部調整了經營計劃，決定把產品投放海外歐洲市場上。
三、 仿真實習體會感受
雖然仿真實習相比于真實的企業(yè)，還有很大的差距，可是經過這樣的培訓，我們還是會有所收獲的:
1.對公司運作有大概了解
仿真實習模仿的是公司運作，這對于我們這些即將踏進社會的大四學生來 說，等于是上了一個多月的的企業(yè)課。通過這次的仿真實習，讓我了解了一個公司從成立之初到今后運營的一個運作程序是怎么樣的、公司是如何實現內部管理的、公司是如何與外部機構聯系的、生產制造商與渠道商和其他外圍機構的區(qū)別等等。
2.對企業(yè)里不同職位的認識
以前沒用心的去了解過，都不清楚一間企業(yè)里各不同職位的工作性質、工作 類型、工作內容職責是怎么樣的，甚至不都不清楚一個公司里有哪些職位，將來自己找工作的時候有哪些職位可以給予選擇。通過這次仿真實習，在公司內部的組織架構里而，我對每一個職位都有了很多的認識，而我也能夠了解到自己對哪些職位有興趣，這對我自己本人以后找工作有很大的幫助。
3.收獲了一批可愛的組員
短短的兩個多月相處，大家從一開始的陌生、靦腆，到逐漸熟悉，到現在能夠一起說笑打鬧，還能一起去唱歌狂歡，收獲這么一群可愛的組員也是我仿真實習的最大收獲之一了。大四了，以為即將離開學校的我不會再認識朋友圈中之外的人了。而通過這個仿真實習，把我分配到了A6組，讓我認識了其他幾名的組員。兩個多月的合作，我們相處合作的都很愉快。
從剛開始第一次接觸仿真實習這個企業(yè)經營的模擬平臺，從開始的迷茫到經營過程中的不斷努力，再到最后的了解與回味，這六個星期的仿真實習讓我學到了很多，懂得了很多。不管是任何時候，我都深深的體會到，要經營企業(yè)并不是想像中的那么簡單。不管你是企業(yè)的總裁還是財務總監(jiān)、采購主管、營銷總監(jiān)、物流主管、行政秘書任何哪一個角色，公司每一步的決策和計劃都要全方面的考慮，而不能憑主觀臆斷來盲目的進行決策，那樣做的后果只會使企業(yè)陷入困境甚至破產。在做每一個決定的時候，我們要全方面的進行詳細的分析與計算，任何一個細節(jié)沒有考慮周全就可能導致全局的困境?；仡欉@段時間的工作經歷，對我這是獲益良多。
2017仿真綜合實習報告范文【三】
一、引言
一個月的模擬實習時間已經結束了。在這短短的一個月中，我初步了解到了一間公司在一個模擬市場里面是如何進行運作的。雖然我們只用一個月的時間去走完一個企業(yè)三年的運營，但是這一個月卻是企業(yè)三年運營精華的濃縮，對我來說即是挑戰(zhàn)，又是學習的好機會。 在采購部的“三年”工作中，我親身經歷了公司的經營從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在采購部的工作把我在學校學到的理論知識與企業(yè)的實際情況聯系了起來，做到了學以至用，同時也增加了我的經驗。
二、ERP企業(yè)運作模擬實習介紹
學校安排我們在校內進行企業(yè)運作模擬實習，是模擬一個生產制造公司，在一個模擬的市場中，和其他模擬的外部公司進行采購、生產、管理、銷售活動，目的是讓學生從模擬公司環(huán)境中通過進行模擬經營，去了解一間公司在現實中的實際運作，使得學生首先從一個宏觀的角度去認識公司經營管理活動過程和主要業(yè)務流程及其相互之間的關聯關系等等。這擺脫了在原始書本上學習知識的局限，也增加了學生的興趣，同時亦能鍛煉學生的實際操作能力。
在指導學生對經營規(guī)則進行學習的同時，也鼓勵學生進行ERP企業(yè)信息化管理和會計電算化。
(一)實習目的
企業(yè)運作模擬實習，就是通過模擬公司仿真環(huán)境，讓學生熟悉公司的運作，身臨社會的競爭環(huán)境，直接參與公司的運作過程和生產流程，模擬生產經營決策，及時處理公司發(fā)生的經濟業(yè)務，同時為公司的經營發(fā)展。
(二)實習時間
2017年*月8日至2017年*月9日(十四周至十九周)
(三)實習地點
廣東商學院實驗樓309室
(四)實習單位和部門
B區(qū)B11生產制造公司，即創(chuàng)兆電子技術有限公司的采購部。
三、模擬企業(yè)的基本運作
我所在的模擬公司經營在B區(qū)，本地區(qū)中各種行業(yè)發(fā)展協調，其中電子產業(yè)是當地的支柱產業(yè)之一。根據綜合信息中心調查統計，到第七年，本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經占本地區(qū)工業(yè)增加值的30%。本區(qū)8家模擬制造公司構成模擬實習環(huán)境中的模擬電子工業(yè)，其工業(yè)增加值占當地電子行業(yè)增加值的40%左右。高科技產品面臨著的是一個變化迅速和產品更新換代飛快的市場。
我公司是一家中型虛擬電子產品生產公司，公司技術水平不斷提高，產品的技術含量也在逐步提高，在同行業(yè)中具有一定的競爭力。在公司已經運作了七年的情況下，我們新一屆的管理者接手了公司的管理。未來的目標是，在實現會計電算化的基礎上，借助ERP先進管理軟件，全面實現管理信息化，提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負著將公司繼續(xù)向前發(fā)展的重任。通過對公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進行總結和改善，制定新的經營戰(zhàn)略，并通過往后三年的時間來對公司加入先進的運營理念，重構公司組織結構，提升公司管理水平和競爭能力。
四、實習內容的具體操作
我在公司的職務是采購主管。主要負責原材料的采購。采購是公司生產產品及維護正常
運作而必須消耗的物品及必須配置的設施之購入活動的總稱，是公司成本控制的重點。在沒有接觸過企業(yè)實際采購的情況下，如何去與外部的供應商磋談原材料的采購，對我來說意味著極大的挑戰(zhàn)。
在我們公司的實際運作中,我采購部門按照生產部門的生產計劃，計算物料需求，通過財務管理知識對原材料采購進行分析，采用最佳的采購方案，嚴格控制原材料的采購成本和材料的倉儲費用。流程分如下幾步驟：
首先，要了解原料市場。在采購之前，采購人員應事先調查市場價格，在了解原料供應市場各供應商的價格和供給情況后，初步選定供應商。
其次，作采購計劃，選擇最優(yōu)采購方案。跟據生產部制定的年度的生產計劃，制定幾種可選的采購方案，并預算各種方案的采購成本。期間必須與財務部以及物流部協商，最后選擇最佳方案。然后，去找原材料供應商談判，確定原材料的采購價格，下采購訂單，接著進行合同的簽訂。
每一個環(huán)節(jié)都是很講究的，尤其是與供應商談判的時候，如何說服供應商以最可能低的價格供應原材料和說服供應商去承擔一部分的材料運費，可以說是一種藝術，也是整個采購過程的關鍵。
最后，就是按照合同訂單進行提貨，再轉交物流部門辦理運輸和入倉。這個流程考驗了兩個部門合作緊密度。入庫之后材料的出庫，到材料上到生產線，是生產部的最基本的流程，所以生產部的運作是以采購部為基礎的，采購部的任何一個環(huán)節(jié)出錯，都會直接影響到生產部的正常生產。
因此，在控制采購成本的情況下，如何尋求最佳的供應商，保證材料發(fā)貨及時，入庫正常，是采購部一直在探討的問題。而如何在采購過程中與生產部和物流部保持信息的暢通，建立起信息的橋梁，是采購部改善管理的著手點。
五、經營成果和心得體會
在企業(yè)運作模擬實習的過程中，我們通過三年的努力經營，最后取得了一些成績。雖然沒有在市場中處于領導地位，但是公司的競爭力和實力都得到了大幅度的提升。采購部在不斷的探索過程中完善了整個采購的流程。
每個部門在公司的經營中都扮演著重要的角色，采購是生產進行的第一要務，沒有采購就不可能進行生產，因此在生產前必須完成相應的采購工作。同時每個部門的存在都不是獨立的，在公司經營中需要各部門的相互協作，所以采購前要做好和其他部門的溝通，從生產部中獲取需要材料的數量信息，訂立合同后與物流部協作，保證材料的及時入庫，支付采購款項時將信息報送財務部，及時將所需的款項付清。雖然采購的工作流程并不復雜，但是它講究及時，準確以及成本的效應，所以采購的過程中，必須一步步的按照規(guī)則和秩序完成相應的工作，這樣才能最好的完成采購的任務。
但是在企業(yè)運作模擬實習中最重要的卻是各部門之間的協調與合作。公司的成功是依靠所有員工的共同努力和付出，以及每一位員工相互配合和合作。只有通力合作，公司才可能生存，才可能在激烈的市場競爭中脫穎而出。
通過這次的企業(yè)運作模擬實習，我對一個生產制造公司的運作有了較為深刻的認識。 在采購部門的實習，我可以切身的體會采購工作的重要性，并投入到操作中去。這樣通過模擬的實踐，不僅將所學的知識投入到實踐當中，進行了鞏固，而且在實習的過程中不斷的接觸新的事物，從發(fā)現問題，解決問題的過程中達到知識的積累。更為重要的是學會將逐漸所學的知識轉化為能力的體現，達到實習的目的。
除了掌握采購部的業(yè)務操作，也基本上了解了其他部門的工作流程，使得自己的思想形成了一個整體統籌的理念，不僅明白到自己本職工作對公司正常運轉的作用，還懂得各部門各同事互相協作的重要性。在實習的過程中，由于財務部的工作量較大，雖然身為原材料采購主管，但是在保證采購工作順利完成的前提下，我主動提出了到財務部幫忙的請求因為我是財稅專業(yè)的，對于納稅申報等稅收方面的知識比較熟悉。而在財務部的工作中我接觸到了各個部門的各種單據，還有外部公司如銀行、會計事務所的業(yè)務，進一步充實了自身對于實務的認識。在財務部的工作中，更加體現了大家理論知識與實際的結合，從原始憑證的制作到入賬，出報表，到納稅申報等等，這些都是課堂上無法完全教授的知識。通過在兩個部門的工作，我更加深刻地體會到了工作的安排要有計劃和有步驟，同時在實施過程中工作要細心與踏實，在團隊合作是最重要的。
ERP的應用，整合了采購流程和生產流程一直到銷售和資金的回籠等企業(yè)運營的流程，通過促使企業(yè)業(yè)務辦事程序和管理程序更加合理，從而增強企業(yè)的快速反應能力;更能進一步促進企業(yè)資源的合理組合及利用，使其在現有資源條件下達到最佳利用效果，從而大大提高企業(yè)的生產經營效率和管理效率;同時也能提高企業(yè)經營管理信息的準確性和及時性，有助于企業(yè)決策的進一步科學化。
一個多月企業(yè)運作模擬實習，已經使我開始了從學校到社會角色的轉變，使我開始逐漸融入了社會和企業(yè)的運作之中。無論以后我們出去做什么工作，無論我們以后在什么崗位，我堅信這次實習的體驗將繼續(xù)指導我今后的工作和生活，包括對人生的態(tài)度和對工作和對生活的態(tài)度。
2017仿真綜合實習報告范文【四】
(一)實習單位基本情況
我公司星耀外貿股份有限公司(外貿3)成立于20xx年1月份，初始注冊資金為500萬元，擁有信用證、出口證和營業(yè)執(zhí)照，是一個穩(wěn)定發(fā)展的外貿公司。星耀外貿股份有限公司主要以出口貿易為主，公司主要的出口產品為半成品P1、成品P2、P3、P4。進出口貿易方面我公司已累積了豐富的經驗，在國際市場享有一定知名度，不斷贏得市場的肯定和信賴。“走出中國，走向世界”是我們堅持的經營理念。
(二)從事崗位的職責描述
我在星耀外貿股份有限公司(外貿3)擔任的工作是市場總監(jiān)，我的主要職責是考察市場，做好市場調研，為總經理做出有效的決策提供參考信息。把握好市場機會，爭取將產品以最少的價格買入，再以最大的價格賣給客戶公司，預計國際市場產品需求量的變化制定市場規(guī)劃。其次公司的進出口合同系統訂單流程和報價的產品英文說明書和都由我完成，拿到訂單后需要進行的托運訂艙、報關報檢、保險等表格填寫和需要辦理的銀行業(yè)務都是由我和總經理共同完成，我同時協助小組成員做好記錄，制作答辯需要的PPT。
(三)個人工作情況總結
短短兩個星期的實訓讓我受益匪淺，市場總監(jiān)這個崗位給我的感覺就是需要不停跑來跑去詳細詢問每一家制造商和供應商的產品定價然后記錄比較，選擇最優(yōu)方案進行最后的講價然后簽訂合同。第一個月為了拿到客戶公司的訂單我們把P1產品以很低的價格賣出，由于不熟悉操作流程和業(yè)務辦理，第一次業(yè)務我們幾乎沒有利潤。第一次與客戶公司簽訂合同、信用證辦理、托運訂艙、報關報檢、投保裝船一系列工作流程幾乎由我和總經理單獨完成，全英文的書寫和各種一式兩份一式三份的合同讓我手忙腳亂，對電腦系統的操作也是還不明確，一直都在各單位跑來跑去不斷詢問進行填寫和辦理。但清楚了操作流程之后在第四個月和第七個月拿到訂單后業(yè)務辦理迅速，節(jié)約了時間成本，工作效率都大大領先于其他外貿小組，這些都讓我很有成就感。我覺得自己對市場總監(jiān)這個崗位可以說是盡職盡責的。
填報說明: 根據仿真過程中實際事情進行填報，自評分數從0~3分。如未能有案例印證，請標注無。分數為0。本項目作為總結報告計入實習總成績。
市場總監(jiān)崗位勝任素質自評
機構名稱 外貿3 學號201205004289 姓名 李待妮
填報說明: 根據仿真過程中實際事情進行填報，自評分數從0~3分。如未能有案例印證，請標注無。分數為0。本項目作為總結報告計入實習總成績。
詢價能力( 自評3 分)
我作為市場總監(jiān)每一個月我都去市場咨詢每一家制造商和供應商的產品價格，然后記錄比較每一家的產能和價格。對于報價差不多的供應商我會告知我們的訂單需求量和金額，在供應商競爭后選擇最優(yōu)惠的方案。
商務談判能力( 自評3 分)
外貿主要跟供應商和制造商購買產品然后出口給客戶公司，我們并不需要制造，在談判中我處于主動，因為可供我們選擇的供應商和制造商很多，物流又有四家，我們的訂單量又很大，我都是告知他們相對的競爭對手，選取價格最優(yōu)惠的一家簽訂合同。
溝通能力( 自評3 分)
在與人交流中我能夠清晰簡潔的表達自己的觀點，實訓中說的話題能抓住中心議題，能切中要害。善于聆聽他人的觀點，并反饋。能說服他人，能化解矛盾和抱怨該擁有廣泛的人際交往和溝通的技能，與小組成員和其他單位同學交流他們可以清楚理解我的表達內容。
市場判斷能力( 自評2 分)
在仿真公司經營的過程中，影響外貿市場的因素主要就是我們買入產品的價格和客戶公司的訂單需求量還有我們的報價。我可以準確對客戶公司的需求進行預測。但第一個月不熟悉市場規(guī)則導致我們報價過低利潤微薄。
市場信息分析能力( 自評3 分)
外貿公司主要在1、4、7個月進行報價對客戶公司爭取訂單，我在這時候要查看手冊預算每一個產品在每一個季度初和下一個季度的需求量，然后決定購買量，根據成本進行報價。由于報價合理，我們小組在每一個季度初都拿到訂單。
敬業(yè)精神( 自評2 分)
我獨立完成自己職位的工作任務，有空余的時間經常幫其他的同學解決問題，把時間充分的利用，時刻明確我的職責和任務。唯一的不足是遲到了一次。
風險防范意識( 自評2 分)
第一次報價過低不熟悉市場和操作，以至于利潤微薄。之后并經常對公司發(fā)生的問題進行分析，對未來可能出現的問題進行預測，把風險降到最小。
人際交往能力( 自評3分)
我說話有禮貌，待人真誠，和小組成員團結協作，對辦理相關業(yè)務的部門也十分禮貌。我能為他人著想，其他人愿意與自己共事。
責任心
我能腳踏實地完成本職工作，有強烈的事業(yè)心，對待自己的工作認真負責。會調整自己的行為以符合企業(yè)的利益或整體的和諧。服從組織安排和總經理的管理，自覺履行責任和工作，與同事協同完成工作。
個人能力認識及職業(yè)規(guī)劃
(一)個人能力認識
這次實訓雖然有些辛苦，但讓我對我自己的能力有了更進一步的了解。1、在實訓中辦理很多業(yè)務填制很多單據都需要排隊，我覺得自己的耐心很好，不浮躁，做起事情來才不慌亂不至于出錯。2、我在平時就是非常喜歡與人交流的人，在實訓中每一項工作都需要去咨詢和與人溝通交流，不管是認識的同學或是不認識的同學，在商業(yè)談判，合同簽訂和辦理銀行業(yè)務等都需要交流，或者是遇到問題需要咨詢老師，這些都更進一步鍛煉了我的交際能力。3、在實訓過程中我們小組作為一個團隊，需要團結協作，讓我發(fā)現自己有著較強的協作能力。4、讓我發(fā)現專業(yè)知識還是有些缺乏，對所學的知識做不到可以充分利用。
(二)職業(yè)規(guī)劃
作為一個大三學生，還有一年就將畢業(yè)步入社會。職業(yè)規(guī)劃對我來說是很重要的。明確畢業(yè)后考研還是就業(yè)，我選擇的是就業(yè)。我準備再多考取一些資格證書，加強專業(yè)課程的學習，大四積極尋找實習的單位，實習的一個好處是能夠接觸社會，避免在大學的象牙塔內時間太長，脫離社會太久而不易融入。另一個好處是積累實習經驗，為找工作打下基礎，可以提高自己的責任感主動性和受挫能力。向已經畢業(yè)的同學院學生打聽求職信息和面試技巧，學習寫求職信、個人簡歷。我的理想工作是可以進入農村信用社，為了防止落選準備也會考公務員。
個人收獲及建議 (一)個人收獲
我覺得這次實訓為我們提供了一個良好的平臺鍛煉自己，雖然我覺得很累，但是十分受用。它區(qū)別于之前的實訓最大的不同就是它的全面性，從公司起家注冊到經營的全全過程都由我們自己親自去辦理，更具有實踐性和檢驗性，鍛煉了我的綜合實踐
能力，了解了未來了踏入社會真實環(huán)境的模擬效果，是非常有用的。這次綜合實訓的機會我覺得是很難得，我體驗了作為企業(yè)和外圍服務部門的各項工作。在實訓的業(yè)務辦理中讓我感覺耐心比用心更為重要，有時候一著急就容易做出錯誤的決定。我們在實訓中辦理各項業(yè)務都需要排隊或是咨詢，這點涉及到工作效率和工作技巧，通過實訓便提高了這方面的能力。專業(yè)實訓也讓我知道商場如戰(zhàn)場，沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友。公司之間存在競爭，也存在互利共贏。我最大的一個感受是只有參與才會發(fā)現問題，不參與學不到東西更不會發(fā)現問題。我覺得只有自己親身投入實訓才能學到東西，這樣難得的跨專業(yè)綜合實訓是檢驗大學所學知識的最好機會，所以我們應該好好珍惜，充分利用，只有參與了才能知道自己的缺陷在哪，進步在哪。積極參與，熱情投入才能獲得應有的收獲。這次實訓鍛煉我適應綜合實踐工作的能力，提升了自己的溝通能力、交際能力、協作能力和耐心，為我即將踏入社會做了良好的鋪墊與前期引導。實訓的目的就是理論結合實踐，讓我們不再局限于書本知識，發(fā)揮自己所學用于所用，這樣才能在將來的工作中，生活中不斷提升，不斷進步，不斷適應，突破自我。很感謝學校和老師提供了實訓這個平臺，讓我的思想和能力又上了一個臺階。
(二)建議
1、在實訓之前對學生進行實訓的各種工作的相關培訓，這樣在實訓中我們就不至于漏洞百出手忙腳亂的，還浪費了許多單證的紙張。
2、在實訓之前老師就應該讓我們學習操作實訓軟件的操作。
3、應該加長實訓的時間，第二周實訓只在晚上，我覺得實訓時間更多的話我們能夠學習到的東西也更多，各方面都會做得更好。
4、不同專業(yè)的學生應該按專業(yè)來分布在小組中擔任相關的工作，而不是隨機抽選組合。
5、學校應該多開展類似的實訓，為培養(yǎng)職業(yè)型人才提供更多的平臺。
2017仿真綜合實習報告范文【五】
一 企業(yè)的基本情況及職位職責
所在實習單位基本情況：
衣然責任股份有限公司前身為衣然責任有限公司，成立于2012年11月20日，為集體所有制企業(yè)，現注冊資本1500萬元，注冊地和主要生產經營地均為廣州市，法定代表人陳煥文，經營范圍為中高檔青年時尚服裝產品。公司于2017年4月1日上市，股本為4800萬元。公司主要成員有陳煥文，饒桂清，黃鐘崇，楊淑凡，盧素娜，陳曉菲，寧考容，黃艷冰，鄧麗芳，陳國新，劉理賢。
主要職責：
1.負責往來帳、銀行帳的對賬工作;
2.審核各類原始憑證，制作記帳憑證，保證各類憑證真實性、合法性;
3.填制明細帳、總賬;
4.負責審查帳務處理業(yè)務的真實性、合法性、完整性;
5.審查會計核算的相關報表、計算表的真實性、合法性、完整性;
6.準備公司財務決算工作所需的財務資料;按季編制公司會計報表;
7.負責公司會計核算的日常稽核工作，監(jiān)督日常財務制度執(zhí)行;
8. 保管財務票據，管理會計檔案。
二 實習的基本情況
1.實習目的與要求
仿真綜合實習就是通過構建模擬企業(yè)運作的仿真環(huán)境，讓學生在仿真環(huán)境中運用 已經掌握的專業(yè)知識，進行企業(yè)運作的模擬演練，熟悉企業(yè)的運作。從而達到以下目的： 一、檢驗和鞏固專業(yè)知識。 二、提高學生的綜合素質和能力。
2.各階段的主要事務
業(yè)務部實習項目安排實習期間，嚴格根據仿真實習課程安排計劃，按時完成各項項目內容。 提前準備的工作項目有第2年構建實習環(huán)境。 (一)年度工作項目有： 編制年度資產負債表、利潤表。 (二)季度工作項目有：審核各類原始憑證，制作記帳憑證;根據記賬憑證填制明細帳、總賬;負責往來帳、銀行帳的對賬工作;編制季度報表。(三)月度工作項目有：審核各類原始憑證，制作記帳憑證，根據記賬憑證填制明細帳、總賬。(四)年底工作項目：向審計交付本年度會計資料，并按時接收審計報告，查漏補缺。
3.實習的時間安排及工作
實習第一周，參與設置公司組織架構，參與公司名稱、公司章程、公司產品名稱、公司口號等的制定。確定自己的工作崗位——會計主管，并明確自己的工作職責。
在第1年的公司經營中，首先熟悉本崗位的職務，利用自己過往的知識理論及實操經驗開始摸索所面臨的每個工作環(huán)節(jié)。財務部的工作極其繁瑣，必須根據每個部門提供的原始憑證進行匯總，制作記賬憑證，按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)。一開始，由于，組員們對本崗位工作不熟悉，數據出現錯誤，導致工作進度緩慢。這期間我和組員一起交流，一步步地檢討工作中出現的錯誤，尋找源頭。以防在接下來的工作中出現同樣的錯誤。在第二年到第六年的期間，我們的工作進度漸漸提升，直至擺脫加班時代。在工作的期間，我也在不斷提升自己的實操能力，向組員學習，不懂地就問，也及時將自己的收獲與成果與組員分享。身為會計主管的我除了本身工作內容之外，也在鍛煉自己的領導能力，按時督促跟進財務助理的工作進度。會計的工作是日復一日，年復一年地徘徊在憑證、賬本、報表之中。在犯錯中尋找解決問題的辦法，在反復的工作中，學會更多解決問題的辦法。我們財務部在我們的共同的努力下，按時按量完成了本公司的每一項財務工作。在這六年的公司經營活動中，我認真并順利的完成了作為一名會計主管的本職工作，并協助了其他主管的工作和其他部門的業(yè)務聯系中互相支持。
4.存在問題及對策
存在問題
(1)會計模擬實習內容涉及企業(yè)材料、往來款項、工資核算、成本核算、利潤核算等方方面面，內容繁多，在教學中分工很難明確，往往照顧不到每一個環(huán)節(jié)。傳統的會計模擬實習往往是學生每人一套實習資料，相當于一個中型制造企業(yè)的一個月業(yè)務量，一個人充當企業(yè)的各種人員的角色，既是倉庫管理員又是銷售人員，既是會計又是出納等等，給學生感覺混亂，理不清頭緒，做起來也很繁瑣。一個學期以來的實習，一大部分學生在老師的輔導下勉強能完成任務，但要他們對實習進行總結的話，卻講不出個什么來，有時甚至講出來有點外行的感覺，不夠專業(yè)。對企業(yè)財務是如何運作的更是沒有一個清晰的思路。
(2)模擬實習的資料“過于真實”或“過于虛假”，影響了會計模擬實驗的可操作性。主要表現在：在選擇模擬實驗資料時，過于強調“真實”，將某一企業(yè)某一時期的會計資料刻板地照抄照搬，缺乏代表性;同時也沒有對這些實際資料進行“去粗取精、去偽存真”的分析，加工整理。由于企業(yè)個體的特殊性，大量的特殊業(yè)務夾雜其中，使學生無從下手。而有些學校所準備的實習資料則與實際相差較遠，完全靠憑空編造出一個虛假的企業(yè)和一些缺乏客觀依據的業(yè)務，其結果必然造成“ 模擬實習就是會計作業(yè)的翻版”的現象，缺乏真實感，使學生慢慢地失去了興趣。以上兩種情況都影響了會計模擬實習的有效性，達不到理論與實際相結合的目的。
(3)只重視手工模擬，忽視了計算機模擬。目前，大多數企業(yè)都已全部或部分實現了會計電算化，掌握相關的會計知識、計算機知識和操作技能已經成為會計人員的基本要求。但我們看到，在會計模擬實習方面，許多學校還停留在手工模擬階段，應用計算機模擬實習的相對還較少。這樣，學生參加工作后，仍然要經過長時間的適應期才能勝任實際的會計工作。
(4)會計有兩大基本職能，即核算和監(jiān)督。但是我們在教學過程中往往過分強調會計核算，而忽視會計監(jiān)督。目前的會計模擬實驗基本都是要求學生完成“原始憑證 ——記賬憑證——賬簿——報表”的循環(huán)，即根據原始憑證編制記賬憑證，再根據記賬憑證登記賬簿，最后根據賬簿記錄編制會計報表。學生拿到實習資料后，接著就按要求填制相關的原始憑證，像常見的支票、工資結算單、差旅報銷單等，再根據原始憑證編制記賬憑證，省略了“審核、監(jiān)督原始憑證”這一重要環(huán)節(jié)。造成這一現象的原因并非在學生，而是由于我們在準備資料時，就沒有準備不真實、不合法的原始憑證供學生選擇，使學生從觀念上就沒有重視或淡化了這一重要的審核工作。顯然，這樣的會計工作程序是不合格的。
問題對策
首先，應根據模擬單位的經營特點、組織結構、規(guī)模大小，模擬設立不同的工作崗位，主要是與財務關系密切的部門崗位，如：倉管員、銷售人員、車間統計人員、出納、會計、主管會計等等，然后讓學生分別擔任不同的角色，各司其職，讓模擬單位運轉起來，并在適當的時候對學生在模擬企業(yè)擔任的崗位進行輪換，使學生體驗各個崗位的工作任務、職責及其聯系，最終完成會計實習。為順利進行分崗位會計模擬實踐，在實驗室中，還要配套與企業(yè)有相關業(yè)務聯系的外部機構,如企業(yè)的開戶銀行、運輸部門、稅務部門等。這樣,在安排實習教學時,就可以根據實際需要進行模擬實踐。
其次，就是將學生三年的會計學習根據教學進度分成若干階段，并在不同階段安排與之相適應的模擬實習?？朔艘酝坏鹊剿姓n程上完才安排實習的缺點，并能更好地鍛煉學生的動手能力，激發(fā)學生對該學科的興趣。
a.在《基礎會計》課程上完后的實踐，主要是配合會計基礎教學的需要，進行一些簡單的會計業(yè)務操作，從而使學生能夠掌握原始憑證的種類、內容及審核;記賬憑證的填制;會計賬簿的登記;會計報表的編制等一些基礎理論知識和基本會計實務操作的程序。
b.在《企業(yè)財務會計》課程上完后的實踐，主要是進行模擬實習單位一個月的主要經濟業(yè)務的會計核算過程，從而鞏固學生學習企業(yè)會計業(yè)務的內容，增強對會計核算方法的認識，提高學生的動手能力。但企業(yè)并非是獨立存在的個體，它要與政府部門、其他企業(yè)及個人發(fā)生一些業(yè)務往來。為此，在進行模擬教學時，還應注意分崗位進行實踐，以提高學生認識會計工作的分工與聯系。分崗位會計模擬實踐,主要考慮企業(yè)與外部社會發(fā)生業(yè)務往來時,會形成各種財務關系,這種關系的發(fā)生是通過憑證傳遞來完成的。在實踐時,可以進行會計憑證傳遞的操作,讓學生清楚認識會計工作的復雜性及相關的財務關系。
c.在《成本會計》課程上完后也可以根據學生的實際情況，適當安排一些專項實習，旨在加強成本核算的掌握。
再次，應適時地將手工會計的摸擬實習和會計電算化的模擬實習有機地結合起來。在實際教學中應要求學生把手工會計的模擬實習資料，再在電算化模擬實習中，利用財務軟件再次得以重演，從而加深對整個會計核算流程的掌握，又進一步了解和體會到實現會計電算化的意義，取得更好的教學效果。
還有，要解決目前模擬實習重核算、輕審核、輕監(jiān)督的問題，必須在準備的實習資料中，加入一些有問題的原始憑證，如假發(fā)票等。有問題的原始憑證有的比較外露，有的比較隱蔽，讓學生自己去思考，去挖掘。當然這種有問題的資料不需很多，只要能引發(fā)學生對這些問題的重視并能及時、正確地進行處理即可。
最后，學校應加強會計專業(yè)教師的業(yè)務培訓，以提高其業(yè)務素質。創(chuàng)造機會讓教師參加會計后續(xù)教育的學習;鼓勵教師到企業(yè)兼職或暑期實習，使教師及時了解會計實務發(fā)展變化情況，更好地服務于教學。另外，如條件允許可以聘請有實際工作經驗的會計人員指導模擬實驗，如聘請退休的會計人員，或臨時邀請模擬實習樣本單位在職會計人員指導實習，以增加會計模擬實習現場的真實感。
綜上所述，我們要根據學校、教師、學生的具體情況，通過多方面的努力，給學生創(chuàng)造一個優(yōu)質的實習環(huán)境和條件，并充分調動學生的學習積極性，更好地提高會計模擬實習的教學效果。
三 感受及體會
仿真模擬實習給了我一個平臺去學習如何更好的工作，去展現自己對工作的熱情。在進行仿真模擬之前，我對自己的專業(yè)能力并不自信，甚至是自卑。在學業(yè)成績上，我的專業(yè)成績并不出色，我從來沒有想過自己可以勝任會計主管這個職位。而往往，挑戰(zhàn)與機會是并立的，所以，我欣然接受。
會計的工作，需要每個部門提供的各種單據為原始憑證開始一天的工作，有些時候，我像一臺電腦，復制黏貼是我的工作內容，繁重而乏味;很多時候，我像臺安檢機器，查漏補缺是我的工作內容，煩躁而煎熬;很多時候，我像臺計算機，計算數字是我的工作內容，恐懼與憂慮;很多時候……。許多的“有些時候”匯總起來，幾經淚腺崩塌的邊緣。還好，這些我都扛下來了。從最初的不懂到現在能熟練的掌握公式，計算出所需要的各種數據，精確地掌握每一個財務數字。每一張憑證，每一本賬本，每一張報表對我來說，都是一種成長，就是因為經歷了，所以，我懂了，我會了。
在工作能力提升的同時，我收獲了一段段精致的情誼。也許是因為我們一起面對困難，一起解決困難，一起成長，一起見證了這個公司的成長，使我們的情誼在2個月內，如同六年般熟悉與親近。其中，我特別感謝，我的財務助理，我們的CFO，一直陪著我面對各種問題，在需要的時候，給與幫助;在無力的時候，提供肯定。我很慶幸自己在這么互助互愛的財務部。當然，整個團隊的相互理解，及時溝通，也是非常重要的。正因為團結一心，才有源源不斷的動力去堅持這個編制中的夢。在即將結束的時候，一切都化為一種不舍。
當這場模擬實習結束的時候，我們也將離開校園，真正地去投入社會，接觸現實。那里不會再有親切和藹的指導老師，告訴我，接下來該做些什么;提醒我，還有哪些問題，是我沒有做好的。那里也許也沒有這樣沒利益沖突的團隊，相親相愛的組員，一起去面對問題?？刹还苡龅绞裁次叶紩詮姷孛鎸?，在經歷了每天一個季度，超重的工作量都沒有壓到我，還有什么扛不過呢?我在這場模擬實習收獲的會一直陪伴我接下來的人生路。
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