埃因霍芬理工大學(xué)是一所有國際地位的研究型大學(xué)，兼具優(yōu)秀的研究和優(yōu)秀的教育。以下是出國留學(xué)網(wǎng)為大家整理的埃因霍芬理工大學(xué)2018年世界排名及相關(guān)介紹，供大家參考。
》》》荷蘭大學(xué)排名
埃因霍芬理工大學(xué)成立于20世紀(jì)50年代，始終保持強(qiáng)有力的價(jià)值觀，那就是樂觀、合作、造福社會。這些價(jià)值觀推動了埃因霍芬“智慧港”的繁榮，使得埃因霍芬理工大學(xué)成為全世界企業(yè)伙伴最多的大學(xué)。我們15%的科技書刊都是同企業(yè)合作完成，我們的企業(yè)兼職教授人數(shù)在荷蘭排名第一。
埃因霍芬理工大學(xué)在QS的排名：
| 世界綜合排名 | 2018年 | 第104 |
| 2017年 | 第121 | |
| 2016年 | 第117 | |
| 世界學(xué)科排名：建筑 | 2017年 | 第47 |
| 2016年 | 并列第37 | |
| 畢業(yè)生就業(yè)能力排名 | 2018年 | 第141-150 |
| 2017年 | 第151-200 |
和埃因霍芬理工大學(xué)排名接近的大學(xué)：
赫爾辛基大學(xué)(芬蘭、并列102)，南安普頓大學(xué)(英國、并列102)，普渡大學(xué)(美國、第105)，延世大學(xué)(韓國、第106)。
埃因霍芬理工大學(xué)在US News的排名：
| 世界綜合排名 | 2018年 | 并列第290 |
| 歐洲綜合排名 | 2018年 | 并列第132 |
| 荷蘭綜合排名 | 2018年 | 第11 |
| 世界學(xué)科排名2018 | 化學(xué) | 第81 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 并列第568 | |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué) | 并列第86 | |
| 工程 | 并列第61 | |
| 材料科學(xué) | 第96 | |
| 數(shù)學(xué) | 第187 | |
| 物理學(xué) | 并列第351 | |
| 社會科學(xué)和公共健康 | 并列第348 |
和埃因霍芬理工大學(xué)排名接近的大學(xué)：
杜伊斯堡-埃森大學(xué)(德國、第298)，奧爾堡大學(xué)(丹麥、并列290)，貝爾法斯特女王大學(xué)(英國、并列290)，米蘭比可卡大學(xué)(意大利、并列290)。
埃因霍芬理工大學(xué)在《泰晤士高等教育》的排名：
| 世界綜合排名 | 2018年 | 并列第141 |
| 2017年 | 第177 | |
| 2016年 | 并列第176 | |
| 世界學(xué)科排名2018 | 藝術(shù)人文 | 第151-175 |
| 工程技術(shù) | 第51 | |
| 自然科學(xué) | 第101-125 | |
| 社會科學(xué) | 第151-175 | |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué) | 第64 |
和埃因霍芬理工大學(xué)排名接近的大學(xué)：
龐培法布拉大學(xué)(西班牙、第140)，伯明翰大學(xué)(英國、并列141)，佛羅里達(dá)大學(xué)(美國、第143)，圣安德魯斯大學(xué)(英國、并列143)。
埃因霍芬理工大學(xué)簡介：
埃因霍芬理工大學(xué)有意成為一所為研究驅(qū)動、以設(shè)計(jì)為導(dǎo)向的科技大學(xué)，其首要目標(biāo)是為青年學(xué)生提供理工科專業(yè)教育。其主要任務(wù)是在理學(xué)碩士階段培養(yǎng)工程師，讓他們具備扎實(shí)的理工基礎(chǔ)，掌握深度知識，具備必要的競爭力，確保在各個(gè)崗位取得成功，在社區(qū)發(fā)揮作用。理學(xué)士課程旨在為碩士打下基礎(chǔ)。除此之外，埃因霍芬理工大學(xué)也培養(yǎng)教師(理學(xué)碩士階段)、設(shè)計(jì)師(工科專業(yè)博士階段)和研究員(博士階段)，提供后學(xué)術(shù)課程(postacademic program)。在研究方面，埃因霍芬理工大學(xué)傾向于主攻理工類個(gè)別領(lǐng)域，借以在國際科學(xué)界發(fā)揮重大作用，為知識密集型企業(yè)和其他技術(shù)密集型部門作出重大貢獻(xiàn)。
埃因霍芬理工大學(xué)是一所有國際地位的研究型大學(xué)，兼具優(yōu)秀的研究和優(yōu)秀的教育。在理工科領(lǐng)域，我們對教育、研究和知識定價(jià)采取兼顧的辦法。
埃因霍芬理工大學(xué)位于荷蘭“智慧港“(Brainport)高科技區(qū)，校園氛圍生活活潑，有高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)器材。通過從事優(yōu)秀的突破性研究(經(jīng)常同企業(yè)合作)，為學(xué)生提供工程師教育，我們對學(xué)術(shù)問題和社會問題產(chǎn)生了影響。我們的工程師不局限于技術(shù)，他們理解世界所需，有能力將科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為社會價(jià)值。我們的教育戰(zhàn)略允許學(xué)生全身心投入研究，參加高科技企業(yè)實(shí)習(xí)或者開辦公司。
社會面臨的挑戰(zhàn)推動了我們科研的發(fā)展，我們的戰(zhàn)略領(lǐng)域是健康、能源和智能移動。我們的兩個(gè)新建立的研究中心(埃因霍芬理工大學(xué)高科技系統(tǒng)和埃因霍芬理工大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)中心)結(jié)合我們的優(yōu)勢，兼顧了企業(yè)需求和政府戰(zhàn)略。我們在復(fù)雜分子系統(tǒng)研究所和光子集成研究所從事卓越的變革性研究。我們的研究員對本區(qū)及世界各地的新產(chǎn)品、企業(yè)產(chǎn)生了重大影響。