美國(guó)的留學(xué)生比較的多，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，很可能面臨申請(qǐng)失敗，那么大家知道為什么申請(qǐng)會(huì)失敗嗎，來(lái)看看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編給大家整理的美國(guó)留學(xué)導(dǎo)致申請(qǐng)失敗因素。僅供大家參考。
申請(qǐng)人數(shù)過(guò)于火爆的大學(xué)
美國(guó)大學(xué)的錄取率逐年下降已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，很多常春藤學(xué)校的錄取率也是每年都在降低，特別是火爆的加州體系大學(xué)，每年的生源數(shù)量也在不斷的減少，但是申請(qǐng)的人數(shù)卻在不斷的增加，藤校的錄取率只有10%，國(guó)際生的錄取率1%，因此想要脫穎而出，不是那么容易，高分被拒絕也是一種正常的狀態(tài)。
成績(jī)沒達(dá)到學(xué)校的要求
學(xué)生的標(biāo)化成績(jī)就體現(xiàn)著學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)等等，不僅能讓招生官對(duì)其所學(xué)課程科目及成績(jī)有一定程度的了解，我們也能初步判斷申請(qǐng)者是如何去做到學(xué)校的要求的。標(biāo)化成績(jī)決定著學(xué)生是否能進(jìn)入下一輪面試階段的重要考核指標(biāo)，如果學(xué)生的成績(jī)連最基本的要求都達(dá)不到的話，那么在申請(qǐng)的過(guò)程中，就是一定會(huì)被拒絕的。
學(xué)校要和自身特點(diǎn)合拍
國(guó)外的大學(xué)非常注重合適性，招生官們?cè)趯彶椴牧弦约懊嬖嚂r(shí)也非常注重學(xué)生和學(xué)校的匹配性。大部分美國(guó)大學(xué)的小文書都會(huì)涉及這個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)于這所大學(xué)的認(rèn)識(shí)程度以及為什么選擇申請(qǐng)這所大學(xué)?其實(shí)招生官就是想知道學(xué)生是否了解過(guò)學(xué)校的課程設(shè)置以及任務(wù)，并且思考過(guò)自己的目標(biāo)和學(xué)校提供的教育是否匹配，而學(xué)生又能否為學(xué)校帶來(lái)什么好處?
基礎(chǔ)錯(cuò)誤要避免
國(guó)外和國(guó)內(nèi)所有的規(guī)定基本是相似的，最不能忍的不是那些因?yàn)樘y而做錯(cuò)的題目，特別是說(shuō)過(guò)很多次的錯(cuò)誤。國(guó)外的申請(qǐng)文書都是要求英文寫作，但是很多的申請(qǐng)者文書寫作方面不是很好，容易在英文的基礎(chǔ)語(yǔ)法和拼寫上犯錯(cuò)，但是這樣的錯(cuò)誤在招生官的眼里就是英文底子薄弱的表現(xiàn)。畢竟想要完成美國(guó)大學(xué)的學(xué)業(yè)，因此閱讀能力和寫作還是很重要的。所以，在寫完文書后，建議要讓老師過(guò)目一遍，檢查無(wú)誤后再提交。
以往違紀(jì)行為記錄
美國(guó)的大學(xué)對(duì)于以前的違規(guī)記錄也是非常看重的，比如以前是否有遲到打架等違反校紀(jì)校規(guī)的記錄，是不是有違規(guī)的處理，會(huì)讓美國(guó)的招生官懷疑你管理東西的能力等等。
申請(qǐng)材料缺斤少兩
我們?cè)谶f交申請(qǐng)的時(shí)候，材料就包含：標(biāo)化成績(jī)單、推薦信、個(gè)人陳述和個(gè)人簡(jiǎn)歷等等其他申請(qǐng)材料。假如缺少其中的很多部分，很多學(xué)校會(huì)提醒說(shuō)要在申請(qǐng)截止日期前遞交所有的材料，那么我們?cè)谏暾?qǐng)的時(shí)候就會(huì)變的越來(lái)越被動(dòng)，可以在提交前先自檢一遍，這樣我們就能保證申請(qǐng)的材料是有保證的，然后再進(jìn)行提交。