今天小編為大家提供重慶交通大學(xué)2019年考研復(fù)試《土木專業(yè)基礎(chǔ)綜合》考試大綱，一起來看看吧！希望大家都能順利通過考試！
重慶交通大學(xué)2019年考研復(fù)試《土木專業(yè)基礎(chǔ)綜合》考試大綱
說明：
1. 土木專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試內(nèi)容為：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理+(橋梁工程或隧道工程或建筑混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計);在答題時，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理模塊為考生必答，橋梁工程、隧道工程及建筑混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計三個模塊選擇其中之一作答。
2. 報考橋梁與隧道工程專業(yè)考生在專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試答題時，必須選擇混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理+(橋梁工程或隧道工程)。
3. 試卷總分為100分，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理部分為50分。
一、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》考試大綱：
主要考核內(nèi)容：
1.混凝土結(jié)構(gòu)材料的物理力學(xué)性能
鋼筋：鋼筋的品種和級別;鋼筋的強度與塑性性能。
混凝土：混凝土單軸應(yīng)力狀態(tài)下的本構(gòu)關(guān)系;混凝土復(fù)合應(yīng)力狀態(tài)下的強度，約束混凝土的概念、性能及應(yīng)用;混凝土的變形。
混凝土與鋼筋的粘結(jié)。
2.混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法
極限狀態(tài);結(jié)構(gòu)上的作用;結(jié)構(gòu)的功能要求;作用效應(yīng)與結(jié)構(gòu)抗力;結(jié)構(gòu)功能的極限狀態(tài);極限狀態(tài)方程;近似概率的極限狀態(tài)設(shè)計法;結(jié)構(gòu)的可靠度;可靠指標與失效概率;實用設(shè)計表達式;分項系數(shù);承載力極限狀態(tài)設(shè)計表達式;正常使用極限狀態(tài)設(shè)計表達式;按極限狀態(tài)設(shè)計時材料強度和荷載的取值。
3.受彎構(gòu)件的正截面承載力
受彎構(gòu)件正截面承載力試驗研究：受彎構(gòu)件正截面的三種破壞形態(tài);適筋梁正截面受彎的三個受力階段。
正截面受彎承載力計算原理：正截面承載力計算的基本假定;受壓區(qū)混凝土等效矩形應(yīng)力圖;適筋梁與超筋梁的界限及界限配筋率;適筋梁與少筋梁的界限及最小配筋率。
受彎構(gòu)件的正截面承載力計算方法：基本計算公式及適用條件;基本計算方法及一般構(gòu)造要求。
4.受彎構(gòu)件的斜截面承載力
斜裂縫的形成;無腹筋梁斜截面受剪破壞的三種主要形態(tài);影響無腹筋梁斜截面受剪承載力的主要因素;受彎構(gòu)件斜截面承載力計算公式及適用條件;保證斜截面受彎承載力的構(gòu)造措施。
5.受壓構(gòu)件的截面承載力
軸心受壓構(gòu)件正截面受壓承載力;偏心受壓構(gòu)件正截面受壓破壞形態(tài);偏心受壓長柱彎矩的二階效應(yīng);偏心受壓構(gòu)件正截面承載力基本計算公式及適用條件;偏心受壓構(gòu)件正截面承載力計算方法及一般構(gòu)造要求; 正截面承載力N ─M相關(guān)曲線的特點。
6.受拉構(gòu)件的截面承載力
受拉構(gòu)件的截面承載力計算。
7.受扭構(gòu)件的截面承載力
純扭構(gòu)件的試驗研究;純扭構(gòu)件的扭曲截面承載力;彎剪扭構(gòu)件的截面承載力：試驗研究及破壞形態(tài);《規(guī)范 》的配筋計算方法及一般構(gòu)造要求。
8.正常使用階段的驗算
受彎構(gòu)件的變形驗算;裂縫形成機理、荷載引起的裂縫寬度計算及裂縫控制;混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性。
9.預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件
預(yù)應(yīng)力混凝土的基本概念;張拉預(yù)應(yīng)力鋼筋的方法;張拉控制應(yīng)力;預(yù)應(yīng)力損失;預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件的計算：軸心受拉構(gòu)件各階段的應(yīng)力分析;軸心受拉構(gòu)件使用階段的計算;軸心受拉構(gòu)件施工階段的驗算。預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的一般構(gòu)造要求。
主要參考教材：
葉見曙主編，《結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》(第3版)，人民交通出版社，2014年
梁興文 史慶軒主編，《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》(第二版)，中國建筑工業(yè)出版社，2011年
二、《橋梁工程》考試大綱：
主要考核內(nèi)容：
1. 橋梁結(jié)構(gòu)體系、基本組成;
2. 橋梁設(shè)計荷載(作用);
3. 梁橋、拱橋、斜拉橋的基本概念、構(gòu)造原理;
4. 荷載橫向分布的基本概念、常用計算方法及適用范圍;
5. 拱橋、梁橋、斜拉橋的主要施工方法;
6. 拱橋、梁橋內(nèi)力(含次內(nèi)力)計算方法;
7. 現(xiàn)行公路橋涵設(shè)計規(guī)范的規(guī)定。
主要參考教材：
《橋梁工程》(上),范立礎(chǔ),人民交通出版社,2011年
《橋梁工程》(下),顧安邦,人民交通出版社,2011年
三、《隧道工程》考試大綱
主要考核內(nèi)容：
1. 緒論
了解隧道及隧道分類：重點掌握按長度的分類和按隧道斷面積的分類;
2.隧道的勘察
了解隧道勘察的各階段及其基本內(nèi)容。
3. 隧道總體設(shè)計
越嶺隧道、沿河傍山隧道選址的原則和要求;隧道洞口位置選擇原則和要求;隧道縱坡要求;曲線隧道要求;隧道建筑限界;隧道凈空;越嶺隧道;傍山隧道;早進洞晚出洞;設(shè)計襯砌斷面主要解決的問題。
4. 隧道圍巖工程性質(zhì)、分級與圍巖壓力
隧道圍巖分級與圍巖壓力：圍巖初始應(yīng)力場;隧道圍巖;圍巖分級方法及指標體系;BQ指標分級;圍巖分級中水的處理;圍巖壓力及其計算;深埋隧道和淺埋隧道及其判斷;公路隧道圍巖分級指標及原則;影響隧道圍巖穩(wěn)定性的客觀因素和人為因素。
5. 隧道結(jié)構(gòu)構(gòu)造
隧道結(jié)構(gòu)組成;襯砌結(jié)構(gòu)類型及其與圍巖級別的關(guān)系;隧道防排水原則及其措施。
6. 隧道結(jié)構(gòu)計算
隧道荷載;圍巖彈性抗力;隧道結(jié)構(gòu)的計算模型;理解隧道結(jié)構(gòu)封閉成環(huán)的重要性和意義，能夠從力學(xué)計算的角度解釋隧道封閉成環(huán)的時機。
7. 隧道錨噴支護
現(xiàn)代支護結(jié)構(gòu)理論與傳統(tǒng)支護結(jié)構(gòu)理論的異同;錨桿的受力與計算;噴射混凝土支護的作用;錨桿支護的作用;錨噴支護;支護特性曲線;開挖面空間效應(yīng);隧道采用柔性支護的目的與意義，實現(xiàn)柔性支護的主要方式、方法;錨噴支護與二襯支護時間選擇原則;錨噴支護施工的原則;理解并掌握隧道監(jiān)控量測的目的和意義。
8. 隧道施工方法
隧道開挖方法;各種開挖方法的優(yōu)缺點;新奧法及其核心內(nèi)容和三要素;新奧法施工的掘進技術(shù);不良地質(zhì)段隧道施工原則與超前支護措施;掘進工作面炮眼的種類及其作用;光面爆破和預(yù)裂爆破。
9. 隧道通風(fēng)與照明
掌握隧道通風(fēng)、照明的目的。了解需要機械通風(fēng)的經(jīng)驗判別;通風(fēng)方式類型和優(yōu)缺點;通風(fēng)方式的選擇因素;通風(fēng)設(shè)計的內(nèi)容;隧道照明區(qū)段的劃分;隧道亮度曲線;視見誘導(dǎo)性和光學(xué)誘導(dǎo)性;隧道路面照明質(zhì)量的要求;隧道照明設(shè)計的主要內(nèi)容。
主要參考教材：
《隧道工程》，王成 主編，人民交通出版社，2009年
四、《建筑混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計》考試大綱
主要考核內(nèi)容：
1. 混凝土梁板結(jié)構(gòu)
梁板結(jié)構(gòu)計算簡圖、活荷載的不利布置;塑性鉸(線)與塑性內(nèi)力重分布;單向板筋梁樓蓋按彈性理論和塑性理論的設(shè)計方法;雙向板按彈性理論和塑性理論的設(shè)計方法;板中鋼筋構(gòu)造要求。
2. 單層廠房結(jié)構(gòu)
排架的計算假定和計算簡圖;支撐的作用與支撐的布置原則;排架上荷載的特點與計算;等高排架的設(shè)計計算方法;排架柱牛腿的設(shè)計計算與構(gòu)造;吊車梁的受力特點;柱下單獨基礎(chǔ)的設(shè)計。
3. 混凝土框架結(jié)構(gòu)
框架的結(jié)構(gòu)布置與受力特點;框架結(jié)構(gòu)的計算簡圖;框架在豎向荷載和水平荷載作用下內(nèi)力分析的近似方法;框架結(jié)構(gòu)荷載效應(yīng)組合;框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求;框架結(jié)構(gòu)房屋基礎(chǔ);混凝土結(jié)構(gòu)的防連續(xù)倒塌設(shè)計。
主要參考教材：
《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計》 (第二版)(按新規(guī)范GB50010-2010編寫),梁興文 史慶軒,中國建筑工業(yè)出版社，2011年
考試注意事項：
(1)考試題型：簡答題、綜合分析題、計算題。
(2)考試攜帶計算器、繪圖工具。
(3)用碳素筆答題，顏色為黑色或藍色。