今天小編為大家提供申論綜合指導：政府身份在申論作答中的作用，希望大家能根據(jù)政府角度出發(fā)進行作答并且給出價值判斷！
申論綜合指導：政府身份在申論作答中的作用
每一位參與公職類考試的考生們，都應該首先明確一個問題，就是我們參與的考試本質(zhì)上來講還是一種應聘考試，只不過這一場考試競聘的崗位具有一定的特殊性，可這與其他類型的競聘是沒有本質(zhì)區(qū)別的。這實際上也就是在要求我們，需要在進行考試的過程中，始終將自己的身份置身于一名求職者的位置上，也就是政府工作人員的位置上。
那么政府角度能夠在申論作答過程中帶來哪些積極地作用，又有哪些角度是需要我們在作答過程中予以關注的呢?下面小編為大家解答。
首先，政府角度是全部題目作答的核心角度，能夠為部分題目提供思考方向。我們都知道在提出對策和貫徹執(zhí)行題目的做大過程中，身份將直接決定作答方向和行文風格。可并不是所有題干中都會給出直接的身份信息，例如2012國考市地，要求圍繞給定資料概括T市市民在出行過程中遇到的問題并提出解決建議，在這樣的情況下，我們就應該從政府角度出發(fā)，注重權限范圍來進行建議提出。
其次，政府角度將決定作答高度。針對同一個問題，不同的身份角色往往會給出不同的思考角度。就比如說針對農(nóng)村電商發(fā)展帶來的影響，如果我們站在個人角度思考，也許會給出諸如為生活帶來便利，提高收入等答案，然而政府角度區(qū)能夠給出更具有廣泛性和高度的答案，例如能夠提到打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、促進城鄉(xiāng)公平發(fā)展，能過促進“雁歸巢”政策落實，進一步推動新農(nóng)村建設等等?？梢娛欠衲軌蛘驹谡嵌人伎紗栴}實質(zhì)上將會對答案造成一定程度上的影響。
最后，政府角度將直接決定價值判斷的結(jié)果。在作答過程中，我們將會遇到一類題型叫評論型綜合分析，其實質(zhì)是要求結(jié)合材料內(nèi)容進行價值判斷，給出核心觀點態(tài)度，進而進行分析并提出對策或做出總結(jié)。這類題型在進行闡述觀點態(tài)度的過程中，存在幾種不同情況，而在同學們做大過程中最容易判斷失誤的，就是需要結(jié)合政府角度進行判斷的情況。例如江蘇省考中出現(xiàn)真題，材料描述了民間一位免費為基層群眾播放電影的放映員老潘，政府以不具備電影放映資格證和放映內(nèi)容未經(jīng)審查為由取消了其放映資格，這一舉動在民間引起爭論，并造成了民眾不滿。很多同學在對此問題的判斷過程中，會出現(xiàn)兩種明顯的錯誤，一種同學站在民眾角度認為政府做法不正確，另一部分同學則會認為政府做法無可厚非。然而實質(zhì)上，從政府角度中“法治、服務”兩個角度出發(fā)，首先政府做法符合依法行政原則，但的確缺少對于民眾訴求的關注，因此核心觀點應該是出發(fā)點是正確的，但在實施過程中的手段方面欠妥。多維度辯證思考該問題才是得出正確答案的關鍵。
可見在申論作答過程中能夠把握住核心身份，根據(jù)政府角度出發(fā)進行作答并且給出價值判斷，是很多題目作答過程中的關鍵。小編希望各位同學在后續(xù)復習過程中能夠引起重視。
申論寫作技巧：畫龍點“熱點之睛”
如果我們將申論的學習比作一條巨龍，那么龍頭這最重要最顯眼的位置無疑是申論，作為龍頭最奪目最耀眼的就是龍眼。所謂畫龍點睛，就是指文章的寫作需要能出彩，能充分的體現(xiàn)考生個性化的表達，讓人看到規(guī)則中的不同，達到破壁而出，馭龍升天的效果。作文出彩的方式有很多，如豐富的修辭手法的應用、多元貼切案例的適當使用、名人警句妙語生花的引用等等，而今天小編重點分享的是應用熱點達到文章出彩的效果。
首先，所謂熱點是指近期發(fā)生的公共性事件新聞等。由于申論作文的寫作范圍一般是圍繞社會、經(jīng)濟、文化、生態(tài)、政治等話題展開論述分析，因此熱點的應用有了內(nèi)容基礎。而且熱點因為時效性的原因，更能體現(xiàn)出考生對國家發(fā)展、社會各方面問題的關注，是富有家國情懷的體現(xiàn)，更容易引發(fā)考官的關注。
其次，熱點的積累多寡是決定能否應用的基礎。一般主要通過權威媒體，如新聞、紙媒、官方網(wǎng)站、主流媒體平臺、知名雜志等獲得相關信息。考生在備考期間可以通過關注公眾號、訂閱雜志報紙、瀏覽網(wǎng)頁網(wǎng)站等方式獲取信息，特別注意保證獲取的信息內(nèi)容不違背現(xiàn)行的國家政策、不違背法律法規(guī)、并要求信息可靠真實，特別是網(wǎng)絡信息的截取必須真實。如眾所周知重慶公交墜江事故，情節(jié)反復翻轉(zhuǎn)，開始網(wǎng)絡傳播是女司機逆行導致的事故、后來轉(zhuǎn)變?yōu)樗緳C昨晚喝酒酗酒開車導致的事故、最后經(jīng)過車載行車記錄儀確定是乘客搶方向盤與司機發(fā)生沖突才是事故的真相?？忌趹迷摕狳c時，可以從網(wǎng)絡謠言的治理、法制建設、公共道德、規(guī)矩意識等層面展開論述，而不能在該熱點的應用中以酗酒與逆行為案例進行舉例論述應用，這便是保證熱點信息應用的真實可靠性。
最后，熱點的應用要與作文主題貼切，也可以從多角度分析引用。所謂與作文主題貼合是指保證使用的熱點案例與作文論證的主題或分論點保持一致，如圍繞“保護綠水青山 需要多方合力”為主題的作文，熱點的舉例可以談“十九大報告中提出的人與自然和諧發(fā)展，建設美麗中國的規(guī)劃”。分論點如果是“保護綠水青山需要政府落實責任強化監(jiān)管”，在列舉熱點的過程中可以引用“陜西秦嶺北麋的違法住宅的鐵腕拆遷”“全國的重拳治污、鐵腕治霾”等等，保證熱點與主題統(tǒng)一。所謂的多角度分析，指的是同一個熱點往往可以從不同的角度分析得出多種結(jié)果。如“近幾年多次發(fā)生的老人鬧市摔倒無人問津”的案例，如果從行人的角度分析，可以圍繞“溫暖社會建設需要公民積極參與主動幫扶”論點展開。但是該熱點如果從政府的有效治理或制度保障不完善讓行人不敢扶的角度展開，完全可以圍繞“溫情社會的建設需要政府完善政策保障各方權益”展開等?？梢?，相同的熱點也可以實現(xiàn)不同的應用，取決于對熱點案例的分析角度實現(xiàn)多元化、差異化的應用。
作文不是單純的模仿，也不是簡單的套路，它希望每一個考生融情融理融入思考，實現(xiàn)每一個人的個性化表達，實現(xiàn)“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的效果。那么，積累各類熱點、合理的使用各類熱點是每位考生走向個性化表達的捷徑。
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