書(shū)法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，你的字寫(xiě)的怎么樣是會(huì)影響閱卷老師的心情的，所以要請(qǐng)同學(xué)們一定要將字寫(xiě)好，小編為你提供了2018-2019年九年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試題，希望能幫助到你哦，更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)站更新。
2018-2019年九年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試題
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)
1.書(shū)法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，請(qǐng)賞析這幅書(shū)法作品，并用楷體將其正確、規(guī)范、美觀的書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。
2.下列詞語(yǔ)中，字音字形完全正確的一項(xiàng)是( )
A.岑(cén)寂 倔(juè)強(qiáng) 揠苗助長(zhǎng)
B.贖(shú)罪 愜(qiè)意 含辛如苦
C.給(ɡěi)事 澄(chénɡ)清 花團(tuán)錦簇
D.嗤(chī)笑 矜(jīn)持 頭昏目玄
3.下面各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )
A.習(xí)近平指出，當(dāng)今世界不確定不穩(wěn)定因素增多，我國(guó)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們要準(zhǔn)確把握國(guó)際形勢(shì)，未雨綢繆，妥善應(yīng)對(duì)。
B.我靜靜地欣賞著藍(lán)天白云、高山大川，從虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境中徹底解脫出來(lái)。
C.在第六屆“鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)論壇”研討會(huì)上，12年未見(jiàn)面的老同學(xué)王峰和劉華興萍水相逢，感慨良多。
D.岳云鵬的表演幽默搞笑，大人忍俊不禁，孩子們更上笑得前俯后仰。
4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問(wèn)題。
B.從陳部長(zhǎng)的講話中，使我們明白辦好人民滿意的教育是十九大對(duì)教育工作的明確要求。
C.司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，10%的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_(kāi)車(chē)看手機(jī)造成的。
D.我們一定要跳出慣性思維，提高思想認(rèn)識(shí)，著力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)綠色發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。
5.下列文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是( )
A.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
B.“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這一感人肺腑的經(jīng)典詩(shī)句出自當(dāng)代詩(shī)人艾青的《我愛(ài)這土地》。
C.當(dāng)代女作家宗璞在《廢墟的召喚》中將歷史的回顧與現(xiàn)實(shí)的思考一起融入特定的景物之中，傳達(dá)出一咱渴望改革，渴望振興的時(shí)代呼聲。
D.《童年》寫(xiě)的是英國(guó)大文學(xué)家高爾基親身經(jīng)歷的一段童年往事。
6.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.人們常說(shuō)：“不見(jiàn)棺材不落淚，不撞南墻不回頭。”
B.這么厚的一本書(shū)，我至少要五、六天才能讀完。
C.是我的思想跟不上時(shí)代的步伐，還是這世界變化快?
D.荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。
7.古詩(shī)文默寫(xiě)(10分)
⑴ ， 。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑵ ?曹劉。 。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)
⑶惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。 ? 。(文天祥《過(guò)零丁洋》)
⑷諸葛亮在《出師表》表現(xiàn)自己“臨危受命”的句子是： ， 。
⑸岑參的《白雪歌送武判官歸京》中，以花喻雪，聯(lián)想美妙的句子是： ， 。
8.根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題。
在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季總決賽的舞臺(tái)上，“外賣(mài)小哥”雷海為以5：1的比分戰(zhàn)勝了北大才子彭敏，奪得冠軍。董卿為他點(diǎn)贊：“祝賀你，雷海為!你不僅戰(zhàn)勝了所有對(duì)手，你更戰(zhàn)勝了你自己，更戰(zhàn)勝了生活!你是一位生活的強(qiáng)者!”請(qǐng)寫(xiě)一條不少于20字的短信，為雷海為送上你的祝福。(不得署自己名字)
9.欣賞漫畫(huà)《鑿壁偷“光”》，按要求作答(5分)
⑴請(qǐng)概述漫畫(huà)內(nèi)容。
⑵請(qǐng)說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)的寓意。
參考答案
2.A 3.C 4.D 5.D 6.B
7.⑴海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 ⑵天下英雄誰(shuí)敵手 生子當(dāng)如孫仲謀
⑶人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青 ⑷受任于敗軍之際 奉命于危難之間
⑸忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
8.示例：雷海為，祝賀你奪得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》冠軍，你的才華，你的生活態(tài)度令人欽佩，我也為你點(diǎn)贊!
9.⑴示例：鑿墻洞蹭鄰居上網(wǎng)信號(hào)。
⑵示例：諷刺社會(huì)上有些人，患有手機(jī)上網(wǎng)依賴癥，為蹭上網(wǎng)，不惜一切代價(jià)。
二、閱讀。(60分)
(一)
岳陽(yáng)樓記
范仲淹
①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?
③若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。(“隱曜”一作“隱耀”;“霪雨”通“淫雨”)
④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?
⑥時(shí)六年九月十五日。
10.下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )
A.若夫/霪雨霏霏 B.潭中/魚(yú)可百許頭
C.策之/不以其道 D.山行/六七里
11.下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.率妻子邑人來(lái)此絕境(專(zhuān)指男人的配偶)
B.屬予作文以記之(通“囑”，囑咐)
C.如其言，果得于數(shù)里外(他的)
D.人不知而不慍(轉(zhuǎn)折連詞“但是”)
12.下列對(duì)選文的理解，不正確的一項(xiàng)是( )
A.第三段和第四段著力描寫(xiě)天氣或陰或晴時(shí)洞庭湖不同的景色。
B.本文是一篇表達(dá)自己博大的胸襟，遠(yuǎn)大的抱負(fù)的借物言志的文章。
C.文章在語(yǔ)言上很講究句式的運(yùn)用，散句、駢句、長(zhǎng)句、短句錯(cuò)落有致，富有音樂(lè)美。
D.本文先寫(xiě)景，后敘事，進(jìn)而由景入情，因情入理，環(huán)環(huán)相扣，層層蓄勢(shì)。
13.將下列文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
⑴不以物喜，不以己悲。
⑵微斯人，吾誰(shuí)與歸?
14.本文哪一句話最能體現(xiàn)作者的偉大政治抱負(fù)?青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，請(qǐng)聯(lián)系本文，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做?(5分)
(二)
江城子?密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
15.本詞上闋描繪了怎樣的場(chǎng)面?其中“狂”字在全詞中有什么作用?(4分)
16.“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”這句話運(yùn)用了什么手法?表達(dá)了作者怎樣的志向?(4分)
(三)
神奇的瓦片
①瓦，作為中國(guó)傳統(tǒng)的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年歷史。隨著朝代更迭，瓦被廣泛使用，時(shí)至今日，我們可以看到故宮奢華的琉璃瓦，也可以看到徽州質(zhì)樸的粉墻黛瓦。千百年來(lái)，瓦的功能除了透風(fēng)、擋雨、裝飾，沒(méi)有過(guò)改變。
②但，如今，瓦的功能性被擴(kuò)大化了，這一改變?cè)醋员∧ぬ?yáng)能企業(yè)漢能公司推出的新一代產(chǎn)品“漢瓦”?！皾h瓦”的神奇之處在于，這種瓦片不僅具有屋頂建材的基本功能，還具有發(fā)電的功能，是更符合現(xiàn)代建筑審美需求的新一代屋面瓦，也是現(xiàn)有市場(chǎng)里太陽(yáng)能產(chǎn)品和傳統(tǒng)屋面瓦的升級(jí)產(chǎn)品。
③“漢瓦”之所以能發(fā)電，核心技術(shù)是，它將柔性薄膜太陽(yáng)能芯片與屋面瓦融為一體，換言之，就是將輕薄、高效、柔性的銅鎵硒(CIGS)薄膜太陽(yáng)能芯片通過(guò)內(nèi)外雙層的夾膠封裝工藝，精密封裝在透光度超過(guò)91.5%的玻璃內(nèi)層中，這種太陽(yáng)能芯片能讓瓦片像綠色植物一樣直接利用陽(yáng)光，進(jìn)行薄膜發(fā)電。
④除了具有發(fā)電功能之外，相比傳統(tǒng)屋面瓦，“漢瓦”還具有隔熱、保溫、防火、防滲水、抗冰雹等特性?！皾h瓦”具有玻璃材料、U型擋水條、F型卡槽三重防水保護(hù)。其中，玻璃材質(zhì)永久不透水，U型擋水條保證瓦片安裝后上下方向不滲水，F(xiàn)型卡槽雙扣結(jié)構(gòu)保證瓦片安裝后左右方向不滲水。
⑤為了適應(yīng)不同使用場(chǎng)景，目前上市銷(xiāo)售的“漢瓦”包括三個(gè)系列，分別是曲面、平板、倒C型三款。不過(guò)這款神奇的瓦片售價(jià)也不菲，每平方米售價(jià)在千元以上。
(選自《東南快報(bào)》)
17.選文中這種神奇的瓦片有哪些功能?
18.閱讀選文，回答問(wèn)題。
⑴選文第⑤段中畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?
為了適應(yīng)不同使用場(chǎng)景，目前上市銷(xiāo)售的“漢瓦”包括三個(gè)系列，分別是曲面、平板、倒C型三款。不過(guò)這款神奇的瓦片售價(jià)也不菲，每平方米售價(jià)在千元以上。
⑵選文第①段畫(huà)線句子中加點(diǎn)的“多”字能否刪除?為什么?
瓦，作為中國(guó)傳統(tǒng)的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年歷史。
(四)
包容多樣的和平
科菲?安南
①今天，沒(méi)有人不知道世界上貧富之間的差距，沒(méi)有人能說(shuō)一點(diǎn)也不了解這個(gè)差距讓窮人付出了什么樣的代價(jià)。那些窮人與我們一樣，應(yīng)當(dāng)享有人的尊嚴(yán)、基本自由、安全、食物和教育。但付出代價(jià)的不會(huì)僅僅是那些窮人。最終，我們所有人，無(wú)論是北方還是南方，無(wú)論是富人還是窮人，無(wú)論種族和宗教，所有人都要付出代價(jià)。
②今天，真正的分界線不在國(guó)與國(guó)之間，而在強(qiáng)者與弱者、自由者與受壓制者、特權(quán)者與困窘者之間。今天，沒(méi)有一堵墻能把世界上一個(gè)地區(qū)的人道主義或人權(quán)危機(jī)與另一地區(qū)的國(guó)家安全危機(jī)隔離開(kāi)。
③科學(xué)家告訴我們，自然世界是多么狹小，并且相互依存，一只蝴蝶在亞馬遜熱帶雨林中扇動(dòng)翅膀，就能夠在地球另一端造成強(qiáng)烈風(fēng)暴，這就是人們所說(shuō)的“蝴蝶效應(yīng)”原則。今天，我們比以往更加清醒地認(rèn)識(shí)到，人類(lèi)世界也有自己的“蝴蝶效應(yīng)”，是好是壞，都要面對(duì)。
④尊敬的來(lái)賓，掌握真理的人只有一個(gè)，消除世界弊端的答案只有一種，滿足人類(lèi)需要的辦法只有一個(gè)，這種想法在整個(gè)歷史中造成了嚴(yán)重的損害，特別是在上個(gè)世紀(jì)，然而今天，即使在世界各地不斷發(fā)生種族沖突的情況下，人們也日益發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)的多樣性不僅是促使對(duì)話成為必要的現(xiàn)實(shí)，而且是對(duì)話的真正基礎(chǔ)。
⑤我們比以往更加深刻地察覺(jué)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該獲得尊重和尊嚴(yán)，這對(duì)我們?nèi)w人類(lèi)至關(guān)重要，我們認(rèn)識(shí)到，我們是多種文化，多種傳統(tǒng)和多種記憶的產(chǎn)物;如果我們能夠互相尊重，我們就能研究和學(xué)習(xí)其他文化;如果能把熟悉的和外來(lái)的融合起來(lái)，我們的力量就會(huì)增強(qiáng)。
⑥在任何一個(gè)偉大的信仰和傳統(tǒng)中，人們都可以找到寬容和互相諒解的價(jià)值觀。例如，《古蘭經(jīng)》告訴我們：“我確以從一男一女創(chuàng)造你們，我使你們成為許多民族和部落，以使人們互相認(rèn)識(shí)?！笨鬃咏虒?dǎo)他的弟子：“邦有道，危言危行;邦無(wú)道，危行言孫。”在猶太傳統(tǒng)教義中，“愛(ài)鄰如愛(ài)己”的訓(xùn)喻被視為《圣經(jīng)舊約》前五卷的精髓，基督教的《福音書(shū)》也反映了同樣的思想，還教導(dǎo)我們愛(ài)自己的敵人，并為那些想迫害我們的人祈禱，印度教訓(xùn)示：“真理唯一，哲人以不同名字稱(chēng)謂之?！狈鸾探塘x則敦促個(gè)人在生活諸方面慈悲濟(jì)世。
⑦我們每個(gè)人都有權(quán)力為自己的信仰或傳統(tǒng)感到自豪，有人認(rèn)為，屬于我們的必定與屬于他人的發(fā)生矛盾沖突，這種看法不僅是錯(cuò)誤的，也是危險(xiǎn)的，這種看法導(dǎo)致了無(wú)休止的敵對(duì)和沖突，導(dǎo)致人們以神靈的名義犯下莫大的罪行。
⑧我們不一定要這樣，幾乎在世界的每一個(gè)角落，都生活著不同宗教和文化的人民，大多數(shù)人都有多重的身份，這些身份將我們與各種各樣的群體聯(lián)系起來(lái)，我們可以愛(ài)我們自己，但同時(shí)不應(yīng)該仇恨那些與我們不同的人，即使我們向他人學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)尊重他們的教義。我們?nèi)钥梢栽谧约旱膫鹘y(tǒng)中茁壯成長(zhǎng)。
(選自《世界百篇經(jīng)典演講辭》)
19.這是聯(lián)合國(guó)前秘書(shū)長(zhǎng)科菲安南于2001年被授予諾貝爾和平獎(jiǎng)時(shí)發(fā)表的演說(shuō)，請(qǐng)用一句話概括本文的中心論點(diǎn)。
20.選文第段的畫(huà)線句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?
21.安南的演講對(duì)構(gòu)建“人類(lèi)命運(yùn)共同體”有何啟示?
(五)
父親數(shù)錢(qián)
李書(shū)霞
⑴每個(gè)月父親發(fā)餉的那天，家里就像過(guò)節(jié)一樣，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
⑵父親踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，晚飯都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。父親坐下來(lái)，先不動(dòng)筷子，而是伸手去懷里，掏出今天的工資，他將幾張薄薄的鈔票捏在手里，抖上兩抖，把食指和拇指伸到嘴邊，哈一哈氣，開(kāi)始一張張地?cái)?shù)。當(dāng)時(shí)的錢(qián)，最大面額是十塊，主要是五塊、兩塊和一塊的，還有角幣和分幣。工資雖少，但細(xì)細(xì)地?cái)?shù)起來(lái)，仍然要花費(fèi)兩三分鐘。父親數(shù)畢，報(bào)出數(shù)目，遞給母親。母親笑瞇瞇地接了，走進(jìn)臥房，把錢(qián)鎖進(jìn)一個(gè)隱秘的柜子里。她坐回飯桌旁，對(duì)著我們兩個(gè)小人兒說(shuō)：“存著，給你們交學(xué)費(fèi)?！?BR> ⑶我早就按捺不住激動(dòng)的盡情，搶過(guò)酒壺，給父親的杯子里，倒上滿滿一杯酒。父親笑瞇瞇地摸摸我的腦袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，對(duì)著桌上的回鍋肉，點(diǎn)上幾點(diǎn)，得到開(kāi)飯的信號(hào)，我們歡喜雀躍，急不可耐地夾菜刨飯、大快朵頤。
⑷幾年后，全家人圍著爸爸?jǐn)?shù)錢(qián)的樂(lè)趣，被工資打卡剝奪了。不過(guò)，父親最近又開(kāi)始數(shù)錢(qián)。
⑸去年，父親得了腦梗，治療了半年，雖然康復(fù)了，但左手左腳仍不靈便。原本愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的父親也變成了一個(gè)木訥的老頭子，不開(kāi)口說(shuō)話，問(wèn)話也不回。精神的沉淪加速了健康的惡化，他整日蜷在沙發(fā)上，基本活動(dòng)都取消了，右腿的肌肉也開(kāi)始萎縮。我們對(duì)此焦慮萬(wàn)分，卻束手無(wú)策。
⑹還是母親有辦法，她將買(mǎi)菜的零錢(qián)整理起來(lái)，央求父親：“你幫我數(shù)數(shù)，有多少錢(qián)?！?BR> ⑺父親坐在沙發(fā)上，抬起渾濁的眼睛，茫然地望了一會(huì)兒母親，不吭聲，伸出右手去拿錢(qián)，準(zhǔn)備開(kāi)數(shù)。
⑻“左手?jǐn)?shù)。”母親叮囑道。
⑼父親轉(zhuǎn)頭望向窗外，遲疑了一下，順從地?fù)Q了左手。他笨拙地將鈔票一張張拿過(guò)來(lái)，把毛票歸一類(lèi)，塊票歸一類(lèi)，姿勢(shì)又吃力又別扭。數(shù)完以后，母親問(wèn)他：“多少錢(qián)?”
⑽“沒(méi)記住。”父親難為情地扯了下嘴角，算是回應(yīng)。
⑾“再數(shù)數(shù)?！?BR> ⑿父親又?jǐn)?shù)一次，數(shù)過(guò)三四次，方才報(bào)出錢(qián)的數(shù)目。
⒀整理菜錢(qián)這件小事，令他的眼神重新活泛起來(lái)。一段時(shí)間后，父親精神明顯好了很多。他又主動(dòng)攬下一項(xiàng)任務(wù)：揀谷粒。每天上午，父親就戴上老花鏡，坐在沙發(fā)上，慢慢把米粒中的谷粒選出來(lái)。隔三差五，又把母親“不小心”弄混的黑豆和綠豆分開(kāi)。
⒁父親和母親心照不宣地玩著“數(shù)錢(qián)、選豆”的游戲，三個(gè)月后，父親能獨(dú)自站立了。一段時(shí)間后，他開(kāi)始練習(xí)走路。剛開(kāi)始，只能扶著沙發(fā)走;慢慢地，可以拄著拐杖走幾步了;現(xiàn)在，活動(dòng)空間更大了。兩個(gè)老人家，又能一起到小區(qū)里散步了。
⒁父親數(shù)錢(qián)，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分。
22.選文第②段畫(huà)線部分，主要運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法?有何效果?
23.選文第④段畫(huà)線部分在結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)具體分析。
24.選文第⒀段中畫(huà)線部分“不小心”三個(gè)字有何深意?請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境具體分析。
25.選文結(jié)尾說(shuō)：“父親數(shù)錢(qián)，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分?！闭?qǐng)你分別說(shuō)說(shuō)兩種姿態(tài)里飽含著怎樣的情分?
參考答案
10.B 11.A 12.D
13.⑴不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。
⑵(如果)沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?
14.示例：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。①現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，成敗得失是人生常事，需要我們擺正心態(tài)、豁達(dá)面對(duì)，練就一顆平常心。②雖然我們身處和平年代，但是還會(huì)面臨許多困難，需要我們以天下為己任，居安思危，吃苦在前，享受在后。
15.上闋描繪了太守出獵的壯闊場(chǎng)面。“狂”字統(tǒng)率全詞，既是全詞的線索，也是全詞抒情的依據(jù)。
16.這句話運(yùn)用了比喻手法，“天狼”，喻指遼和西夏。表達(dá)了作者自己渴望一展抱負(fù)，殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的雄心壯志。
17.除了基本功能外，還具有發(fā)電的功能，還具有隔熱、保溫、防火、防滲水、抗冰雹等特性。
18.⑴分類(lèi)別、列數(shù)字。非常清晰明白地說(shuō)明了“漢瓦”和種類(lèi)和價(jià)格，使讀者一目了然，快速把握了說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。
⑵不能刪?！岸唷笔歉艛?shù)，準(zhǔn)確反應(yīng)了瓦的歷史悠久，但又沒(méi)有確定、精準(zhǔn)的年代數(shù)字。這樣更能體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，更符合事物的事實(shí)情況。
19.包容多樣的和平(我們愛(ài)我們自己，但不應(yīng)仇恨與我們不同的人，向他們學(xué)習(xí)，我們更能茁壯成長(zhǎng)。)
20.舉例論證(擺事實(shí))。用不同民族的經(jīng)典文化和信仰教義中的事實(shí)，論證——寬容和互相諒解是所有民族文化和宗教教義所追求的共同價(jià)值觀。經(jīng)典的事實(shí)，神圣的教義，令所有的人更加信服，不容置辯。
21.安南的演講告訴我們，人類(lèi)是一個(gè)整體，無(wú)論國(guó)家或民族，無(wú)論貧窮或富裕。人類(lèi)的存在是會(huì)相互影響的。由此，我國(guó)在構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體中，要兼容并蓄，要允許有不同的觀點(diǎn)，要給別人以足夠的尊重和理解，要給某些極端的群體足夠的改變的時(shí)間，但也只有自己足夠強(qiáng)大，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。
22.主要運(yùn)用了神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)。這兩種描寫(xiě)方法的綜合運(yùn)用，形象地表現(xiàn)了父親當(dāng)年掙錢(qián)的不易和對(duì)來(lái)之不易的收入的珍惜及興奮滿足之情。
23.承上啟下的過(guò)渡作用。前半句總結(jié)前文，說(shuō)明隨著時(shí)代的發(fā)展，這樣的場(chǎng)景逐漸消失了。后半句提示下文，設(shè)置懸念，暗示父親老了，有了什么特殊狀況。
24.“不小心”其實(shí)是故意為之。這里表現(xiàn)了母親既要給父親足夠的鍛煉機(jī)會(huì)，又要讓他不易察覺(jué)的細(xì)心。體現(xiàn)了父母之間相互扶持，相濡以沫的深厚淳樸的感情。
25.年輕時(shí)數(shù)錢(qián)，充滿驕傲和自豪，父母一個(gè)掙，一個(gè)管，把窮困的日子過(guò)的有滋有味，兩個(gè)人相互支持的情分可見(jiàn)一斑;有病時(shí)數(shù)錢(qián)，笨拙可笑，這里數(shù)錢(qián)不再是為了過(guò)日子，而是體現(xiàn)了母親對(duì)父親的理解，對(duì)父親的關(guān)心呵護(hù)。兩個(gè)人年老時(shí)相互扶持的情分感人至深。
三、寫(xiě)作(60分)
26.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
佛家經(jīng)典《百喻經(jīng)》中一個(gè)故事，大意是：有個(gè)人，肚子餓了，到餅店去買(mǎi)煎餅吃，他一連吃了六個(gè)，覺(jué)得還是不飽，就再買(mǎi)第七個(gè)，剛吃了半個(gè)，就覺(jué)得很飽了，他心中很懊惱，用手打著嘴巴說(shuō)：“我是這樣的愚癡不知節(jié)約嗎?”當(dāng)代社會(huì)，不少人急功近利，只注重結(jié)果而忽視過(guò)程，和故事中的這個(gè)人一樣可笑，請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章，向世人闡釋“日積月累，才能成功”的道理。
要求：結(jié)合自己的感受和思考，選好角度，確定立意，自擬題目，自定文體(詩(shī)歌除外)，完成寫(xiě)作任務(wù)，不要套作，不得抄襲;文中不得出現(xiàn)有可能泄露考生信息的真實(shí)姓名、校名、地名。
參考答案
略