國考面試復(fù)習(xí)資料:加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組建設(shè) 助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

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    國考面試復(fù)習(xí)資料:加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組建設(shè) 助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
    【熱點(diǎn)背景】
    近年來,農(nóng)村基層黨組織建設(shè)取得了長足發(fā)展,但也必須清醒的看到,隨著經(jīng)濟(jì)社會深刻變革,群眾服務(wù)需求日益增多,基層黨的組織、黨員隊(duì)伍建設(shè)和工作機(jī)制等方面還存在與時代發(fā)展不相適應(yīng)、不相符合的問題。這就要求基層黨組織建設(shè)的工作任務(wù)、組織形式、活動方式和工作方式,必須適應(yīng)時代要求和發(fā)展需要。
    【預(yù)測】
    近年來,隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出,廣大農(nóng)村地區(qū)得到進(jìn)一步發(fā)展,然而在發(fā)展過程中也出現(xiàn)了基層黨組織建設(shè)存在黨員年齡老化、體制機(jī)制不健全等問題,這嚴(yán)重影響了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)。對于當(dāng)前農(nóng)村基層黨組織建設(shè)過程中出現(xiàn)的一系列問題,你怎么看?
    【解讀】
    黨的十九大報告中明確提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,強(qiáng)調(diào)黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。因此,必須加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè),抓基層打基礎(chǔ),注重提升基層黨組織組織力,發(fā)揮基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用,助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略順利實(shí)施。然而,就目前而言,在廣大農(nóng)村地區(qū),基層黨建工作還存在很多的問題,要引起我們的高度重視。
    農(nóng)村基層黨組織,承擔(dān)著上傳下達(dá)的重要作用,但就目的而言還存在以下幾部分問題:第一,村級組織能力偏弱,難以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,具體表現(xiàn)在:村黨員干部年紀(jì)偏大,文化程度偏低;個別村主職干部不穩(wěn)定,缺員空崗現(xiàn)象明顯;村級黨員干部被抽借,削弱了村級黨組織力量;部分干部思維封閉,管理服務(wù)意識缺乏;村級工作質(zhì)量差,遺留問題難解決。第二,村級后備干部缺乏,干部隊(duì)伍青黃不接,具體表現(xiàn)在后備干部缺乏及發(fā)展黨員工作不暢兩方面。第三,農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,制約基層組織建設(shè),具體表現(xiàn)在:村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,“空殼村”偏多;村干部工資待遇嚴(yán)重不平衡,工作上難以形成合力;村級公用經(jīng)費(fèi)支出政策性障礙較多。第四,監(jiān)督機(jī)制不完善,違法違紀(jì)村干部涉及面廣。第五,黨建工作乏力,學(xué)習(xí)教育流于形式,具體表現(xiàn)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展不深入;“支部主題黨日”活動重形式輕內(nèi)容;外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)少,不利于開闊眼界。
    因此,要想更好的發(fā)揮基層黨組織的作用,助力鄉(xiāng)村振興,要多措并舉,做到一下幾個方面:第一,各級黨委要繼續(xù)高度關(guān)注基層組織建設(shè),安排專人負(fù)責(zé)并要有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)保障。
    第二,加大基本隊(duì)伍建設(shè)力度,解決基層組織建設(shè)中“缺人”的問題,具體做到:優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu),及時補(bǔ)充農(nóng)村黨組織新鮮血液;加強(qiáng)村支兩委班子建設(shè),增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力;加強(qiáng)能力建設(shè),提高村級黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。第三,大力發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì),消除“空殼村”,解決基層組織建設(shè)中“缺錢”的問題。第四,完善工作考評機(jī)制,解決基層組織建設(shè)“缺力”的問題。
    公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料:改革開放40年農(nóng)村貧困發(fā)生率降低
    【熱點(diǎn)背景】
    據(jù)新華社北京12月8日電 (記者胡璐、于文靜)國務(wù)院扶貧辦主任劉永富8日在中國扶貧改革40周年座談會上表示,改革開放40年來,我國農(nóng)村7億多貧困人口擺脫貧困,貧困發(fā)生率由1978年的97.5%下降到2017年底的3.1%,創(chuàng)造了人類減貧史上的中國奇跡。
    40年來,我國堅(jiān)持開發(fā)式扶貧,把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑;廣泛動員各方力量參與扶貧開發(fā)工作,構(gòu)建了政府、市場、社會互動,專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧聯(lián)動的大扶貧格局;積極參與國際交流,學(xué)習(xí)借鑒國際減貧經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上不斷改革創(chuàng)新,走出了一條具有中國特色的減貧道路。黨的十八大以來,我國提出精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略,是新時代打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的正確方略。中國扶貧開發(fā)的偉大實(shí)踐證明,改革開放是取得扶貧成就的根本動力。我國將深入實(shí)施脫貧攻堅(jiān)三年行動,持續(xù)推進(jìn)扶貧領(lǐng)域深化改革,不斷提高精準(zhǔn)扶貧的精準(zhǔn)度、有效性,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    【題目預(yù)測】
    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“幸福不會從天降。好日子是干出來的。脫貧致富終究要靠貧困群眾用自己的辛勤勞動來實(shí)現(xiàn)?!闭堈?wù)勀愕睦斫狻?BR>    【解析】
    習(xí)近平總書記這句話強(qiáng)調(diào)了在脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)時期,我們要充分發(fā)揮貧困群眾的主觀能動性,要讓貧困群眾明白幸福是通過自己的辛勤勞動去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)的。
    其一,貧困群眾通過自己的勞動換來的幸福更加來之不易,比起以前的“供給輸”更加有意義,也讓貧困群眾明白不依靠也能實(shí)現(xiàn)脫貧,能更加激發(fā)貧困地區(qū)和貧困群眾的內(nèi)生動力、充分發(fā)揮主觀能動性。其二,貧困群眾通過自己的勞動脫貧,代表了群眾自我發(fā)展能力起來了,也從單純的“輸血”變成了“造血”,群眾在遇到一些突發(fā)情況的時候,更加能都應(yīng)對,避免“返貧”的出現(xiàn)。其三,只有貧困地區(qū)的志氣鼓舞起來了,自我發(fā)展能力成長起來了,形成外部多元幫扶與內(nèi)部自我脫貧的互動共振,確保脫貧成果可持續(xù)。
    但是我們不難發(fā)現(xiàn),在一些貧困地區(qū)任然存在按預(yù)先轉(zhuǎn)、不思進(jìn)取,“等靠要”思想嚴(yán)重。這一方面是貧困戶缺乏脫貧致富的志氣和信心,缺乏勤勞苦干的精神;另一方面也反映出基層在抓脫貧攻堅(jiān)工作時,一定程度上注重了物質(zhì)脫貧,而忽視了精神脫貧。
    為此在今后的脫貧工作中,我們要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記講話的重要精神。一方面,脫貧貴在立志。要把扶貧和扶志有機(jī)地結(jié)合起來,既要送溫暖,更要送志氣、送信心,大力開展“自強(qiáng)脫貧”“自力更生”“和諧奔康”等主題教育活動。另一方面,脫貧必須扶智。要通過大力發(fā)展學(xué)前教育、做好義務(wù)教育階段保學(xué)控輟、普及高中階段教育、大力發(fā)展職業(yè)教育,把貧困地區(qū)的孩子培養(yǎng)出來,堅(jiān)決阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞。