據(jù)法國(guó)《歐洲時(shí)報(bào)》報(bào)道，某智庫(kù)的《中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告》顯示，2016年，赴法留學(xué)的中國(guó)學(xué)生人數(shù)達(dá)到2.8萬(wàn)人。法國(guó)高等教育署希望到2020年，實(shí)現(xiàn)中國(guó)赴法留學(xué)生人數(shù)達(dá)到8萬(wàn)人的目標(biāo)。接下來(lái)和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起了解下詳細(xì)的內(nèi)容吧。
從18歲到26歲，懷揣鋼琴夢(mèng)想的山東女孩小陸在法國(guó)學(xué)習(xí)度過(guò)了8個(gè)年頭，如今她已經(jīng)畢業(yè)回到中國(guó)，成為了一名鋼琴教師。她說(shuō)：“對(duì)于我們藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，法國(guó)留學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)是它的氛圍比較好，例如藝術(shù)氛圍、音樂(lè)氛圍……歐洲有很多近現(xiàn)代的音樂(lè)大師，時(shí)常觀看一些音樂(lè)會(huì)、歌劇、展覽，對(duì)于我們很有幫助。”
8年前，因?yàn)橛蟹▏?guó)學(xué)校到中國(guó)招生，小陸幸運(yùn)地通過(guò)了考試，就此踏上了法國(guó)留學(xué)之路。
“在法國(guó)的這些年，明顯感覺(jué)到周圍的中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，而且現(xiàn)在的留學(xué)途徑也越來(lái)越多，無(wú)論是通過(guò)中介、學(xué)校招生還是個(gè)人申請(qǐng)?！毙￡懻f(shuō)，她2008年到法國(guó)時(shí)，辦理簽證還十分困難，很多同學(xué)都是辦理了兩次才通過(guò)。如今中國(guó)人的經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好，很多人可以在留學(xué)之前先到目的地國(guó)家看看，再做決定。
初到法國(guó)第1年，小陸經(jīng)歷了語(yǔ)言障礙、社會(huì)融入、學(xué)習(xí)跟不上等困難，也曾遭遇過(guò)歧視，但是隨著中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，歧視的問(wèn)題變得越來(lái)越少?！爱?dāng)我說(shuō)出自己是中國(guó)人時(shí)，法國(guó)人會(huì)表現(xiàn)得很友好，對(duì)我說(shuō)‘中國(guó)現(xiàn)在很厲害’?！毙￡懻f(shuō)，在課堂上，教師也會(huì)逐漸摒除一些先入為主的觀念，越來(lái)越認(rèn)可中國(guó)學(xué)生的能力和努力程度。
石同學(xué)同樣是一名在法的中國(guó)留學(xué)生，因?yàn)槎嗄陮W(xué)習(xí)法語(yǔ)，加上有家人在法國(guó)，他決定赴法國(guó)深造語(yǔ)言，現(xiàn)就讀于文科名校巴黎第四大學(xué)。
雖然在中國(guó)學(xué)習(xí)了多年法語(yǔ)，但是在2011年初赴法時(shí)，石同學(xué)還是遭遇了語(yǔ)言困難，“主要是詞匯量不夠，總是懷疑自己說(shuō)得對(duì)不對(duì)，對(duì)方能不能聽(tīng)懂”。
談及如今留學(xué)的途徑越來(lái)越多，石同學(xué)認(rèn)為，在法國(guó)，能夠讀到好的學(xué)校、學(xué)習(xí)好的專業(yè)并非易事，但他希望有越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇法國(guó)作為留學(xué)國(guó)家。
汪同學(xué)2012年至2016年在法國(guó)里昂二大學(xué)習(xí)教育學(xué)，談到法國(guó)留學(xué)生活中印象最深刻的一件事，他認(rèn)為是法國(guó)這個(gè)國(guó)家的多元文化融合。