2017下半年高中音樂教師資格證面試真題(第四批)

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    2017下半年高中音樂教師資格證面試真題(第四批)
    高中音樂《音樂與舞蹈——大河之舞》
    一、考題回顧
    

    二、考題解析
    【教學(xué)過程】
    (一)導(dǎo)入新課
    (1)教師播放愛爾蘭大河之舞視頻的音頻部分,并提問學(xué)生這段音樂中是否存在了一些其他的聲音?通過學(xué)生的回答,教師進(jìn)行總結(jié),這段音頻中有一些碰撞地板的相應(yīng)聲音。
    (2)教師播放愛爾蘭大河之舞的視頻,讓學(xué)生通過視頻找出到底是由什么發(fā)出的與地板碰撞的聲音,通過學(xué)生的回答,教師進(jìn)行總結(jié),是由于皮鞋與地面的碰撞產(chǎn)生的這些聲音,引導(dǎo)學(xué)生思考這是什么舞蹈,并引出本節(jié)課的課題,踢踏舞——大河之舞。
    (二)新課講授
    (1)跟隨音樂和節(jié)拍簡單的進(jìn)行舞蹈課的身體舒展運動。
    (2)由于本節(jié)課學(xué)習(xí)的踢踏舞是下肢力量需求較多,為了防止學(xué)生出現(xiàn)扭傷或者是肌肉勞損,接下來帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行踢腿,活動腳踝關(guān)節(jié)的熱身活動。
    (3)由于本節(jié)課是踢踏舞課程,引導(dǎo)學(xué)生將舞蹈鞋脫下?lián)Q成皮鞋。
    (4)為了幫助學(xué)生,將舞蹈與旋律更好的融合在一起,接下來由教師彈奏鋼琴,給學(xué)生示范演唱本段旋律。
    (5)舞蹈課程并沒有強(qiáng)行要求學(xué)生必須會背唱本段旋律,因此接下來由教師指揮播放音頻,手勢按照3/8拍進(jìn)行指揮,帶領(lǐng)學(xué)生簡單哼唱旋律,并在哼唱的過程中強(qiáng)調(diào)本節(jié)課是一節(jié)踢踏舞的課,在演唱時節(jié)奏性要強(qiáng)調(diào)。
    (6)接下來教師結(jié)合課本中給出的相應(yīng)舞蹈動作進(jìn)行教授,先慢動作進(jìn)行教授,動作熟練之后,加快速度。
    (7)雖然說踢踏舞是下肢動作比較多的舞蹈,但是也要告訴學(xué)生,盡量保持直立,雙手掐腰。
    (8)接下來教師播放音頻,與學(xué)生一起結(jié)合音頻完整跳一下本段舞蹈。
    (三)鞏固提高
    提問學(xué)生是否還知道一些需要下肢力量比較多的舞蹈?教師簡單介紹。
    (四)小結(jié)作業(yè)
    (1)結(jié)合板書總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的相關(guān)知識
    (2)請學(xué)生課下結(jié)合大河之舞的相應(yīng)視頻為踢踏舞,加上上半身拍手擊掌等簡單的動作,下節(jié)課進(jìn)行分享。
    【板書設(shè)計】
    

    
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