幼兒園工會(huì)承擔(dān)著幼兒園黨委聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用。下面是小編為大家整理的“幼兒園第一學(xué)期工會(huì)工作計(jì)劃”，歡迎閱讀。
幼兒園第一學(xué)期工會(huì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期全園工作計(jì)劃以及結(jié)合本園實(shí)際情況，充分發(fā)揮好工會(huì)組織橋梁和紐帶作用，發(fā)揮好教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我園的持續(xù)、卓越發(fā)展做出貢獻(xiàn)。特制訂計(jì)劃如下：
二、重點(diǎn)目標(biāo)和實(shí)施
（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教職工思想素質(zhì)。
1.認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》（中華人民共和國(guó)教育部令第32號(hào)）等法律法規(guī)。采取集中與分散相結(jié)合的辦法進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)、討論和交流。找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，將理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，與教師的師德修養(yǎng)、教育工作能力相結(jié)合引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，在認(rèn)識(shí)中落實(shí)行動(dòng)，用“服務(wù)”意識(shí)，對(duì)待教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作。
2.充分發(fā)揮骨干教師、成熟教師的帶頭作用，做好引領(lǐng)示范作用。
3.關(guān)心年輕教師，鼓勵(lì)新教師加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，多向成熟教師請(qǐng)教、交流，使之能盡快在業(yè)務(wù)能力上成熟起來(lái)。
（二）加強(qiáng)幼兒園民主政治建設(shè)，推進(jìn)幼兒園民主管理和民主監(jiān)督。
1.發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權(quán)基本責(zé)任，誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大教職工說(shuō)話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。
2.認(rèn)真落實(shí)幼兒園二屆二次教代會(huì)精神，繼續(xù)完善幼兒園教職工代表大會(huì)制度，完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。在二屆三次教代會(huì)提案中設(shè)立優(yōu)秀提案獎(jiǎng)，增強(qiáng)教職工主人翁意識(shí)。工會(huì)要監(jiān)督各部門(mén)提案的落實(shí)情況，增強(qiáng)教代會(huì)的時(shí)效性。
3.通過(guò)園務(wù)會(huì)、教職工會(huì)議、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道進(jìn)一步落實(shí)園務(wù)公開(kāi)制度。充分發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，為構(gòu)建和諧校園、為幼兒園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
（三）加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，努力提高幼兒園工會(huì)組織的親和力、凝聚力。
1.切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會(huì)工作的關(guān)鍵。我們要加強(qiáng)工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2.落實(shí)“以愛(ài)育人、以情動(dòng)人、以理服人、以制管人”的園風(fēng)，形成獨(dú)具特點(diǎn)的“銅川一幼人本文化”，向?qū)崿F(xiàn)“快樂(lè)工作，幸福生活”的團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)邁進(jìn)；將有意義的工作常態(tài)化。如：每學(xué)期有大型教工實(shí)踐活動(dòng)，如徒步、拓展訓(xùn)練等。每月有教工解壓活動(dòng)，如女教工化妝禮儀、趣味游戲活動(dòng)等。每周有休閑活動(dòng)。
3.加強(qiáng)工會(huì)的信息和檔案工作。本學(xué)期將繼續(xù)做好信息送報(bào)工作，及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài)。同時(shí)定期做好工會(huì)各類(lèi)工作檔案的整理，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量。
（四）以多種活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
1.師德為先。把《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為對(duì)全體教師最基本要求，實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)工作，幸福生活”的團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)。
2.能力為重。以“專(zhuān)業(yè)、成長(zhǎng)，爭(zhēng)做銅川一幼能人”為主題，通過(guò)豐富的活動(dòng)展現(xiàn)和提升教師能力素質(zhì)。
3.精神為魂。以“書(shū)香、童趣，做有內(nèi)涵的銅川一幼人”為主題，構(gòu)筑教職工團(tuán)隊(duì)的精神家園。
（五）實(shí)施送溫暖工程，切實(shí)為教師做實(shí)事。
1.組織全園教工進(jìn)行體檢，做好女工普查活動(dòng)。
2.關(guān)注教師的心理，做好教師心理維護(hù)工作。如：你我聊吧、茶話會(huì)等。
3.解決教職工工作、生活中的困難，做好慰問(wèn)工作。
（六）組織多彩的教職工活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活。
本學(xué)年，繼續(xù)圍繞“做幸福老師、做魅力教師、做健康教師、做風(fēng)采教師、做會(huì)玩兒教師、做有愛(ài)教師”六個(gè)主題，倡導(dǎo)做“六種教師”，使管理與教師生活結(jié)合得更加緊密，更加人性化，并富有文化內(nèi)涵。
1.教工之家的充分利用
教工之家的創(chuàng)建，為我園教工提供了活動(dòng)場(chǎng)所。設(shè)益智區(qū)、休閑區(qū)、閱讀區(qū)等，繼續(xù)鼓勵(lì)教工業(yè)余時(shí)間進(jìn)行文化娛樂(lè)活動(dòng)，舒緩工作壓力。以部門(mén)、教研組、小組為單位組織，在業(yè)余活動(dòng)組織娛樂(lè)活動(dòng)。
2.組織教師參與娛樂(lè)、公益、志愿者服務(wù)活動(dòng)。
進(jìn)行全園教工實(shí)踐活動(dòng)，如徒步活動(dòng)、拓展活動(dòng)、定向游園活動(dòng)等。節(jié)日活動(dòng)，如教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦慶?；顒?dòng)等。
3.做好教師內(nèi)涵提升工作。如：開(kāi)展朗讀者活動(dòng)、演講活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗讀等活動(dòng)。提升教師內(nèi)涵的同時(shí)也將對(duì)教師的口語(yǔ)表達(dá)得到提升。
總之，工會(huì)將努力做好維權(quán)、服務(wù)工作，鼓勵(lì)廣大教師參與上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。
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