幼兒語言教育是有目的地引導幼兒學習語言，進而促進幼兒心理發(fā)展的過程。下面是小編為大家整理的“幼兒園中班語言教案：我心中的英雄”，歡迎閱讀。
幼兒園中班語言教案：我心中的英雄
教學目標：
1、能從熟悉的英雄形象身上發(fā)現值得學習的優(yōu)秀品質。
2、學習用臨摹或寫生的方式刻畫人物的外貌特征，產生模仿英雄行為的愿望。
教學準備：
1、了解幼兒感興趣的動畫形象。
2、事先引導幼兒收集有關形象的圖片、書籍和玩具。
教學過程：
一、談談我心目中的英雄
1、教師講述自己心中的英雄：我心目中的英雄是超人，因為他非常勇敢、善良、正義，還特別愿意幫助別人。真希望能像超人一樣。
2、你心目中的英雄是什么樣子的呢？為什么喜歡他？你能從他身上學到什么？
3、幼兒自由發(fā)言，講述自己心目中的英雄。教師引導幼兒關注英雄身上值得學習的優(yōu)秀品質。（如：勇敢、善良、正義、團結、會動腦筋解決問題等）。
二、畫畫我心中的英雄
1、出示有關英雄的圖片和玩具，觀察英雄的外貌特征。
2、臨摹圖片、書籍上的形象或對照玩具寫生，表現英雄的外貌特征。
3、幼兒剪下所畫的英雄輪廓，教師在畫像背面――一一記錄幼兒希望學習該英雄哪一方面的優(yōu)秀品質。
三、如果我是那個英雄
1、請幼兒假設自己是所崇拜的英雄，想象一下自己會做什么事？
2、給予幼兒與同伴自由交流、討論的機會，充分滿足幼兒想象與表達的愿望。
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