德國大學的學分制深度解析

字號:


    現(xiàn)在很多想要申請德國大學的同學往往會有這樣的困擾,因為不知道德國大學的學分制度與申請條件。下面出國留學網(wǎng)來說說德國大學的學分制深度解析。
    下面介紹一下學分制度:
    根據(jù)ECTS制定的學分(CreditPoints)
    Bachelor和Master學位課程的成績依據(jù)歐洲學分折算、轉(zhuǎn)換和累加系統(tǒng)(ECTS)來評定。ECTS根據(jù)完成學業(yè)所必需的時間折算出學生的總負荷——其中包括預習和復習各類課程、獲取各類成績證明和準備考試所產(chǎn)生的工作量。取得的成績轉(zhuǎn)換為分數(shù),歸入畢業(yè)總分之中。
    一個績點(Leistungspunkt)——也稱為學分績點(Credit Point)或ECTS績點(ECTS-Punkt)—— 相當于30個學時。按照學位課程的規(guī)劃,一般學生每學期必須積累30個學分,才可以在標準學習年限之內(nèi)完成大學學業(yè)。
    現(xiàn)在有越來越多的德國大學要求中國的學士學位獲得者在本科學習期間獲得至少180個ECTS學分。
    德國應用科學大學目前實行的是“歐洲學分積累與轉(zhuǎn)算制度(European Credit andaccumulation system,簡稱歐洲學分制)”。歐洲學分制對“學分”有明確的定義,1個歐洲學分相當于學生25―30小時的學習時間,通常將60學分作為學生一學年正常的學習負擔量,也就是說學生一學年的學習負擔量為1500―1800小時。學習負擔量包括學生為完成教學計劃規(guī)定的教學活動(包括上課、自學、作業(yè)、實踐和考試等)所投入的精力和時間。
    歐洲學分制規(guī)定:學生要取得學士學位需要完成180―240個學分。
    歐洲學分是建立在學生為了獲得預期的學習結(jié)果需要的學習負荷量基礎上的,是對學生學習強度的量化,更貼近學分制的本質(zhì)。
    德國應用科學大學是以教學計劃中的教學課時來計算學分的,但對教學課時與學分的對應關(guān)系沒有量化規(guī)定。通常課程學分與一個學期每周安排的教學課時相對應,例如某課程安排在一個學期中完成,每周計劃2學時,學生修完此課程可獲得2學分。德國應用科學大學一個學期一般設置有15―18個左右教學周,因此,1個德國學分通常與15―18計劃課時相對應,這與我國多數(shù)大學用計劃課時折算學分的慣例(16左右計劃課時折算1學分)差別不大。多數(shù)德國應用科學大學每周安排30小時上課時間,學生每學期可獲得30學分,符合歐洲學分制相關(guān)規(guī)定。然而,也有例外,部分學??紤]到學生在實踐課程學習中需要投入更多的精力,往往賦予實驗課程更高的學分。
    那么在申請德國留學前,可以做的準備有很多,比如提高匹配度。我們可以按照我們目標學校的要求來選課,這樣我們的課程設置就會有更高的匹配度,另外一些學校可以去和教務處商量修習其他專業(yè)的課程,這個還是要看具體學校。除此之外,我們在申請過程中一般要求我們提供一份我們的課程模塊描述,這就是我們可以操作的關(guān)鍵。
    通過對自己的課程內(nèi)容的描述來增加課程的匹配程度,而且更重要的是,國內(nèi)的學分系統(tǒng)和德國差異很大,同樣的學分我們的課時更多,我們在寫課程描述的時候最好可以寫清楚這門課有多少學時,這樣在德國大學換算的時候就會把學分系統(tǒng)的問題考慮進去,也是我們提高申請通過率和學分認免的一個重要技巧。