馬來(lái)西亞《中國(guó)報(bào)》刊發(fā)文章稱，一名馬來(lái)西亞華文小學(xué)的女教師，多年來(lái)從事中文的教學(xué)工作。在她的幫助下，許多華裔學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而那些非華裔的學(xué)生，也逐漸開(kāi)始喜歡上了中文。接下來(lái)和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起了解下詳細(xì)的內(nèi)容吧。
馬來(lái)西亞籍女教師羅儀達(dá)（Norshahida Sari，32歲，育有3名孩子），在哥打峇魯培植華文小學(xué)執(zhí)教6年。她出生于馬來(lái)家庭，從小對(duì)中文有濃厚的興趣，入讀幼兒園時(shí)就開(kāi)始接觸中文。她說(shuō)，“因?yàn)槲覍?duì)中文有興趣，因此比其他華裔同學(xué)更加倍用功，只是為了學(xué)好中文?！?BR> 長(zhǎng)大后，羅儀達(dá)進(jìn)入吉打日得拉師范學(xué)院。為了爭(zhēng)取學(xué)習(xí)中文的機(jī)會(huì)，她選擇并主修了中文系。當(dāng)時(shí)，她也是29名中文系師范生當(dāng)中，唯一的巫裔學(xué)生。
羅儀達(dá)完成師范課程后，被派往啟文華小執(zhí)教，并于2014年回到母校哥市培植華小服務(wù)。她在接受采訪時(shí)稱，中文其實(shí)不難學(xué)，最重要的是，要對(duì)中文有興趣，這樣才會(huì)投入學(xué)習(xí)中文的樂(lè)趣。
回想當(dāng)初學(xué)習(xí)中文的苦與樂(lè)，羅儀達(dá)說(shuō)，想當(dāng)年，學(xué)習(xí)中文是很辛苦。在家，她是唯一接受中文教育的孩子，父母及兄弟姐妹們皆不懂中文。為了學(xué)好中文，她比其他華裔同學(xué)，更加倍地努力學(xué)習(xí)。
羅儀達(dá)說(shuō)，多掌握一門語(yǔ)言是優(yōu)勢(shì)，尤其是中文。隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上地位越來(lái)越重要，懂得中文是極大的優(yōu)勢(shì)。
在華文小學(xué)從事教學(xué)工作時(shí)，她經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)好好學(xué)習(xí)中文。她說(shuō)，身邊有很多華裔學(xué)生，他們本身會(huì)講中文，如果老師能用他們熟悉的語(yǔ)言與他們溝通，會(huì)極大地提升他們學(xué)生的熱情。
而在面對(duì)沒(méi)有華文背景的非華裔學(xué)生時(shí)，羅儀達(dá)承認(rèn)，教授他們學(xué)習(xí)中文，確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。羅儀達(dá)指出，為了讓這些學(xué)生掌握基本的中文學(xué)習(xí)法，她會(huì)讓學(xué)生多講中文，認(rèn)字，多讀故事書(shū)，最重要的是鼓勵(lì)學(xué)生用中文溝通。
哥打峇魯培植華小校長(zhǎng)蔡秀燕指出，羅儀達(dá)在學(xué)校用雙語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)生受益頗多，尤其是低年級(jí)學(xué)生。她說(shuō)，羅儀達(dá)在教低年級(jí)生其他科目時(shí)，如果遇到一些不懂馬來(lái)西亞文的華裔生，若老師能用中文進(jìn)行解釋，學(xué)生就比較容易明白。如今，在學(xué)校里，羅儀達(dá)與老師和同學(xué)的交流，都是以中文進(jìn)行的。