教師是孩子增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，一言一行，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的不忘初心廉潔從教教育心得，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
蓮，因潔而尊;人，因廉而正。水清見魚影，心清知德行，廉潔是高尚的品德，是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。古往今來，多少人因?yàn)榍辶鞣及偈溃钟卸嗌偃艘驗(yàn)楦瘮《z臭萬年。
還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個(gè)被冠以“清貧”的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲千金的大款群體中見不到教師的身影;在衣著光鮮的時(shí)尚一族中尋不到教師的足跡。教師的概念，兩個(gè)字便能概括：“勤”和“清”。 教師的“勤”體現(xiàn)在講臺(tái)上教書育人，講臺(tái)下為人師表，誨人不倦。教師的“清”體現(xiàn)在捧著一顆心來，不帶半根草去，一生清貧。說起老師，連街上賣菜的都不愿意和老師打交道，正因?yàn)槔蠋熖扒濉碧皳浮?在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們的老師始終甘守清貧，樂于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹了一個(gè)個(gè)感人的故事。恩施州“最美鄉(xiāng)村教師”張萬富、易露、孟紅萍、姜海燕等，他們?yōu)榱四茏尨笊缴钐幍暮⒆咏邮艿絻?yōu)質(zhì)的教育，在鄉(xiāng)村教壇默默耕耘，傾盡所能，扎根幾十年，奉獻(xiàn)著自己的青春，譜寫了一首首愛的贊歌。
然而，曾幾何時(shí)，在我們的校園環(huán)境中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符：有的家長為了讓孩子能夠在集體活動(dòng)中站在好的位置，會(huì)找到各種各樣的關(guān)系去給老師打招呼;有的家長為了孩子能得到老師的特殊關(guān)照，會(huì)請(qǐng)客送禮發(fā)紅包。于是就有了有的老師因?yàn)榻邮芰思议L的吃請(qǐng)，不得不去按家長的意思辦;有的老師為了點(diǎn)蠅頭小利，借集體活動(dòng)統(tǒng)一服裝，賺取差價(jià);有的教師采取各種隱蔽方式辦特長班，搞有償家教，并教唆引誘甚至強(qiáng)迫孩子參加所謂的特長班，若不參加平時(shí)就會(huì)給臉色看;家長來學(xué)校了解學(xué)生情況，有的老師態(tài)度冷漠;有的老師很會(huì)演“變臉”，有權(quán)能辦私事的家長有求必應(yīng)，對(duì)無權(quán)無勢的家長視而不見;有的老師歧視差生，有體罰和變相體罰學(xué)生行為; 有的老師為了評(píng)職稱處處造假，為達(dá)到自己的目的不惜修改檔案資料等等現(xiàn)象，這些都是非?，F(xiàn)實(shí)而不可回避的問題，更是與《準(zhǔn)則》和《條例》的要求相悖的。由此可見，社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展的同時(shí)仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，我們隨時(shí)都有可能被“糖衣炮彈”打到，廉潔自律的防線也隨時(shí)都會(huì)被突破，這能說反腐倡廉離我們很遙遠(yuǎn)嗎?
反腐莫論事大小，倡廉不在位高低，自然界有艷陽高照也有風(fēng)雨雷電，社會(huì)生活中有光明也有黑暗，但是無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，清正廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。作為教師，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》就是我們的行為準(zhǔn)則，《準(zhǔn)則》和《條例》也同樣關(guān)系到我們每一個(gè)人，我們要以高度的責(zé)任心和神圣的使命感主動(dòng)融入到反腐倡廉工作中，始終保持教師的高尚情操，不忘初心，廉潔從教，樹立新時(shí)期人民教師的良好形象。
廉正需要操守。只有甘于清貧,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險(xiǎn)關(guān)。去年，我女兒在教師節(jié)那天鬧著要給老師送禮物，她興沖沖地用自己的零花錢給老師買了三束百合(班上有3個(gè)老師)，結(jié)果下午又把花帶回來了。她告訴我，老師說了，不要同學(xué)們送的任何禮物，也不要家長搞吃吃喝喝、請(qǐng)客送禮這一套。只要同學(xué)們好好學(xué)習(xí)就是送給她最好的禮物。還要我們轉(zhuǎn)告家長，她會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子，讓所有的孩子健康快樂地成長，請(qǐng)家長們放心。老師說了，如果一定要送，就把我們的心聲畫出來、寫出來再送給她。老師簡簡單單的幾句話，在孩子面前做了廉政的表率，埋下廉潔的種子。我想，這就是廉潔從教，這就是潔身自好。在我們身邊，還有許許多多這樣的老師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些教育工作者。生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教是教師的天職!我所在的幼兒園，就有不少這樣的好老師。她們憑著對(duì)教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個(gè)孩子。
教師是孩子增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，一言一行，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，讓我們以《準(zhǔn)則》和《條例》為準(zhǔn)繩，不忘初心，懷著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，從現(xiàn)在做起，從自我做起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守，全身心地投入到太陽底下最光輝的職業(yè)中。
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