美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在很多同學(xué)瞄準(zhǔn)了哈佛、耶魯?shù)戎袊?guó)學(xué)生最為矚目的時(shí)候，一些同學(xué)“看上了”加州理工學(xué)院，并且以進(jìn)入加州理工學(xué)院讀書(shū)而自豪。這是什么原因呢?這所私立大學(xué)究竟有什么地方比哈佛、耶魯更為強(qiáng)大?下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你解析加州理工學(xué)院怎么樣。
在《泰晤士報(bào)高等教育》2012-2015年全球大學(xué)排名中連續(xù)四年位列第一，而哈佛大學(xué)則退居第二，該校在QS世界大學(xué)排名中也一直排在前列。在物理學(xué)、化學(xué)、航天航空、行星科學(xué)、地球科學(xué)等領(lǐng)域，加州理工被公認(rèn)為全美第一。
加州理工學(xué)院(California Institute of Technology)，簡(jiǎn)稱(chēng)為Caltech/CIT，全球最頂尖的大學(xué)之一，在世界科技界久負(fù)盛名，校園位于洛杉磯市區(qū)東北郊。學(xué)校規(guī)模很小(學(xué)生總數(shù)僅2000人左右)，但在《泰晤士報(bào)高等教育》2012-2015年全球大學(xué)排名中連續(xù)四年位列第一，而哈佛大學(xué)則退居第二，該校在QS世界大學(xué)排名中也一直排在前列。在物理學(xué)、化學(xué)、航天航空、行星科學(xué)、地球科學(xué)等領(lǐng)域，加州理工被公認(rèn)為全美第一。因此，加州理工學(xué)院也公認(rèn)為最典型的精英大學(xué)之一。
平均每一千個(gè)畢業(yè)學(xué)生中有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主
這所私立大學(xué)的宗旨是”為教育事業(yè)、政府及工業(yè)發(fā)展需要培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的科學(xué)家和工程師”。加州理工學(xué)院的教授和畢業(yè)生中有33人34次(鮑林曾兩次獲獎(jiǎng))獲得諾貝爾獎(jiǎng)，平均每一千個(gè)畢業(yè)學(xué)生中有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主，比例為世界大學(xué)之冠。加州理工學(xué)院僅有2100多名學(xué)生和290名教授、副教授 、助理教授，其中有66個(gè)國(guó)家科學(xué)院士、33個(gè)國(guó)家工程院院士和80個(gè)國(guó)家藝術(shù)科學(xué)院院士 ，相當(dāng)于現(xiàn)今全體教師的 36.7%， 這在全美乃至全球是無(wú)校出其右的。
美國(guó)阿波羅登月計(jì)劃的太空飛船在此誕生
該?？蒲性O(shè)施先進(jìn)，有布斯計(jì)算中心、Hale天文臺(tái)、地震實(shí)驗(yàn)室、Kerckhoff海洋實(shí)驗(yàn)室、Big Bear太陽(yáng)系觀測(cè)站、Palomar天文臺(tái)、Owens峽谷射電天文臺(tái)、NASA的噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室(JPL)、環(huán)境質(zhì)量實(shí)驗(yàn)室、新成立的位于夏威夷的亞毫米觀測(cè)站、斯坦福線性加速器具中心等。特別值得一提的是噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室(JPL)，在這里科學(xué)家們成功實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了人類(lèi)最早的現(xiàn)代火箭，設(shè)計(jì)組裝了美國(guó)阿波羅登月計(jì)劃的太空飛船。半個(gè)世紀(jì)來(lái)JPL參與設(shè)計(jì)和發(fā)射許多有重大意義的太空飛船，比如探索者計(jì)劃，水手計(jì)劃，伽利略計(jì)劃，火星全球探測(cè)者，卡西尼惠更斯衛(wèi)星，斯皮策深空望遠(yuǎn)鏡。美國(guó)國(guó)家航空航天局的噴射推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室也是由加州理工學(xué)院管理。
科學(xué)是加州理工學(xué)院永恒的主題
科學(xué)是加州理工學(xué)院的主題，也成就了許多科學(xué)家：愛(ài)因斯坦是在這兒放棄了他的“宇宙不變論”而認(rèn)可了“宇宙擴(kuò)展論”;物理學(xué)家卡爾·安德遜在這里發(fā)現(xiàn)了正電子;物理學(xué)家戴爾布拉克在這里對(duì)病毒的遺傳結(jié)構(gòu)和復(fù)制機(jī)理做出了重大發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致了分子遺傳學(xué)的誕生; 物理學(xué)家蓋爾曼在這里提出夸克理論;地質(zhì)化學(xué)家派特森在這里推算出現(xiàn)代科學(xué)界公認(rèn)的地球年齡一46億年。還有諾貝爾物理獎(jiǎng)得主理查德·費(fèi)曼、莫利·吉爾曼，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者魯?shù)婪颉ゑR爾克斯(Rudolph Marcus)，諾貝爾生物獎(jiǎng)的艾德·路易斯(Ed Lewis)等等。前前后后，加州理工學(xué)院共出了三十四名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，它的學(xué)生們的確有權(quán)利驕傲。
加州理工的王牌課程
加州工學(xué)院比較著名的課程有：航空學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用力學(xué)、應(yīng)用物理、天文學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)工程、化學(xué)、土木工程、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子工程、工程科學(xué)、環(huán)境工程科學(xué)、環(huán)境質(zhì)量控測(cè)、地質(zhì)學(xué)、行星科學(xué)、人文學(xué)科、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械工程物理學(xué)、社會(huì)科學(xué)等。
無(wú)與倫比的學(xué)術(shù)地位
有學(xué)者說(shuō)，如果說(shuō)加州理工學(xué)院在美國(guó)高等教育史上不占什么重要地位的話，那么它在世界現(xiàn)代科技史上的地位則沒(méi)有幾所大學(xué)能夠望其項(xiàng)背。學(xué)者的評(píng)論表明加州理工學(xué)院學(xué)術(shù)地位的無(wú)與倫比。的確，從世界上最大的光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡，到連接原子之間的作用力;從地震學(xué)到分子生物學(xué);從夸克理論到太空探索，加州理工學(xué)院的科學(xué)家所起的作用都是很難被他人取代的。
“壓力”——加州理工學(xué)院的代名詞
加州理工學(xué)院每年只招收800名左右本科生，但能拿到學(xué)士學(xué)位的不過(guò)600多人，平均每年都要淘汰200名左右的后位學(xué)生，其中不乏世界各國(guó)的優(yōu)秀學(xué)子。研究生、博士生也有類(lèi)似的苛刻淘汰比例。多少年來(lái)，這所學(xué)校出來(lái)的都是尖子中的尖子，名校的聲望就這樣確立的。在加州理工學(xué)院上課是一件艱苦的事，“壓力”就是加州理工學(xué)院的代名詞。這里的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)之重，學(xué)習(xí)節(jié)奏之緊，分量之多，很少有其他的大學(xué)能趕得上。為此一度令每一年級(jí)20%的學(xué)生因種種原因畢不了業(yè)——或是輟學(xué)，或是轉(zhuǎn)走。能夠在這里留下來(lái)的學(xué)生們，都是出了名的“工作狂”。他們平均每個(gè)星期學(xué)習(xí)50小時(shí)，每個(gè)人在畢業(yè)前都必須修滿486小時(shí)的課程，也就是說(shuō)，平均每個(gè)學(xué)期有5門(mén)課，1年3個(gè)學(xué)期共修15門(mén)課——大部分人甚至比這更多。另外，所有的學(xué)生都必須上5門(mén)物理課，2門(mén)化學(xué)、2門(mén)數(shù)學(xué)、1門(mén)生物，1門(mén)天文或是地質(zhì)，還要上兩門(mén)實(shí)驗(yàn)課。
在加州理工學(xué)院，一個(gè)人想完成所有功課是根本不可能的，因此，“集體做題”不但常見(jiàn)而且非常必要，整夜不睡地做題也是家常便飯。因此有學(xué)生說(shuō)，我最恨的事就是解題才解到一半，就發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了。然而，學(xué)校對(duì)于每一年的新生，還是應(yīng)該算是“仁慈”的。新生們第一年上的課都不給以字母表示的成績(jī)，只給打“通過(guò)”或“不通過(guò)”，這無(wú)疑是校方盡力想給學(xué)生們緩解點(diǎn)壓力的結(jié)果。于是，新生們?cè)谕耆霞又堇砉W(xué)院“讓人喘不過(guò)氣”的節(jié)奏之前，有1年的適應(yīng)時(shí)間。