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中考物理新題型：科技文閱讀特點及常見題型
一、科技文閱讀特點：
1.材料新穎：注重創(chuàng)設物理情景，而該情景往往是學生未接觸過，不熟悉的知識和方法。
2. 形式多樣：借助文字、圖片、表格等提供信息，考察學生多種獲取信息的能力。
3.起點高，落點低：粗看內(nèi)容高不可測，與學生距離遙遠，但設計的問題學生用所具有的知識完全可以解決。
4.解題方法：我們用現(xiàn)有的知識可以解決，要學會對所學知識或方法的遷移，透過現(xiàn)象看本質，篩選提取有價值的信息，概括出其中所蘊含的物理問題或規(guī)律。
(1)文字類：要抓住與物理有關的文字，從中準確把握與物理知識有關的信息。
(2)圖片類：應結合所學物理知識，運用簡煉的語言對圖片中的物理現(xiàn)象進行說明或分析。
(3)表格類：從表格中讀取有用的信息，帶著問題對表格所提供的數(shù)據(jù)進行綜合分析。
二、科技文閱讀題型
1、科學新發(fā)現(xiàn)
2、科技新發(fā)明
3、研究新成就
4、環(huán)保新措施
5、科技新活動
例1：法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎。如圖1是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn)，當閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是( )
A.電磁鐵右端為N極
B.滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱
C.巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大
D.巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小
點撥：題目以2007年諾貝爾物理學獎為命題素材，讓學生認識到神圣的自然科學最高獎與大家現(xiàn)在的生活并不遙遠。這類題目拉近了科學與物理的距離，能激發(fā)學生進一步學習科學的興趣。根據(jù)右手螺旋定則，可知A錯誤。當滑片P向左滑動過程中，通過電磁鐵的電流增大，所以電磁鐵的磁性增強，所以B錯誤。C和D哪一個正確呢?題目中告訴我們“指示燈明顯變亮”說明右面電路中的電流變大，由此推算巨磁電阻的阻值減小。
答案：D。
例2：六沖程引擎是《大眾科學》評選出的2007年度世界十大發(fā)明之一，它在四沖程的吸氣、壓縮、和排氣沖程后，將水注入汽缸，由于缸內(nèi)溫度極高，水在瞬間為蒸氣，推動活塞運動，產(chǎn)生第五沖程。最后蒸汽進入冷凝器，成水，下一個循環(huán)可以再次使用。(后兩空格填物態(tài)變化)
點撥：
我們學習過的熱機是四個沖程，即吸氣、壓縮、做功和排氣沖程。四沖程熱機的顯著缺點是效率低，造成效率低的主要原因是燃料燃燒放出的熱量不能轉化為有用的機械能。其中一部分熱量隨高溫廢氣排出，白白散失;一部分被熱機本身吸收，使之溫度升高，而為了防止熱機被燒毀，又不得不用水從外部進行冷卻。六沖程引擎的發(fā)明較好地克服了四沖程熱機的部分缺陷，所以被《大眾科學》評選為2007年度世界十大發(fā)明之一。題目考察的物理知識并不復雜，但有利于激發(fā)學生的發(fā)明意識，有利于激發(fā)學生學習科學的熱情，對學生情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)有積極的作用。
答案：做功 汽化 液化
例3：今年四月，美國《科學》雜志發(fā)表“新超導體將中國物理學家推到最前沿”的評述。這表明，在新超導體研究領域，我國取得了令人矚目的成就。假如人們已研制出常溫下的超導體，則可以用它制作( )
A.家用保險絲 B.白熾燈泡的燈絲
C.電爐的電阻絲 D.遠距離輸電導線
點撥：
題目借助外國媒體報道，從側面介紹在新超導體研究領域，我國取得了令人矚目的成就，這有利于激發(fā)學生的民族自豪感。由正常導體組成的回路是有電阻的，而電阻意味著電能的損耗，即電能轉化為熱。所謂超導體簡單地說就是導體電阻為零，即電流通過超導體將不會轉化為熱，這樣，電能將不會損耗。題目中的家用保險絲、白熾燈泡的燈絲和電爐的電阻絲都是利用電流的熱效應工作的，而遠距離輸電導線不希望有電能的損耗。
答案：D。
例4：請仔細閱讀下文，并回答文后問題。
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式，傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋，讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成常規(guī)污染，還可能帶來溫室效應，甚至有爆炸的危險。
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后，采用科學方法使其發(fā)酵，并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電。因此，垃圾填埋氣和太陽能、風能一樣，是一種可再生能源，不僅解決了垃圾填埋場安全和污染問題，也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益，同時減少溫室氣體的排放。
目前，我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4 萬個年用電量為2800千瓦時的家庭使用。
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有：等。
(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電，是將這些垃圾的化學能最終轉化為能。垃圾填埋氣是一種能源。
(3)請談談你在節(jié)能減耗、環(huán)境保護方面做了哪些實事?(寫出一點)
分析：
所謂“節(jié)能減排”就是節(jié)約能源，減少污染物的排放。節(jié)能減排的話題，看似很大，其實跟人們的日常生活和工作息息相關。節(jié)約用水、隨手關燈就是節(jié)約能源，減小電視機的音量，夏天將空調的溫度適當調高，用節(jié)能燈取代白熾燈也是節(jié)約能源。不使用塑料袋、不隨意丟棄廢電池就減少了污染。人們生活工作中各種浪費現(xiàn)象比比皆是，節(jié)能減排潛力巨大。節(jié)約能源，減少污染物的排放，關系經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，關系廣大人民群眾的切身利益，要求大家提高節(jié)約和環(huán)保的意識，從現(xiàn)在做起，從小事做起。每個企業(yè)、每個單位、每個社區(qū)、每個家庭、每個公民都要把節(jié)能減排變?yōu)樽杂X的行動，成為文明健康生活方式的重要組成部分。本題中的垃圾發(fā)電不僅減少了污染，而且變廢為寶，是一舉兩得的好事。解答第一、二問，需要仔細閱讀，因為答案就在文章中。第三問需要聯(lián)系生活實際，可以從節(jié)能減耗、環(huán)境保護方面兩個方面分別找到答案。
答案：(1)會造成常規(guī)污染(帶來溫室效應，甚至有爆炸的危險);(2)電 可再生;(3)如：節(jié)約用水、隨手關燈、不使用塑料袋、不隨意丟棄廢電池等。
例5：閱讀下面短文
會發(fā)光的電磁翹翹板
小明制作了如圖(a)所示的電磁翹翹板參加學校的科技節(jié)活動。該電磁翹翹板是在兩端封閉的透明塑料管中放有一塊磁性很強的磁鐵，塑料管外繞有金屬絲作為線圈，在線圈兩端并聯(lián)兩只發(fā)光二極管，其電路如圖(b)所示。二極管具有單向導電性，電流只能從二極管的正極流入，負極流出.演示時，將塑料管上下翹動，磁鐵便在線圈中左右移動，相當于線圈導體在磁場中做切割磁感線運動，這時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光。
請回答下列問題：
(1)電磁翹翹板中發(fā)光二極管輪流發(fā)光是根據(jù)原理工作的，也是根據(jù)這一原理工作的(填“電動機”或“發(fā)電機”)。
(2)電磁翹翹板上下翹動時，為什么發(fā)光二極管會輪流發(fā)光?
點撥：
題目情景新穎，涉及到大家沒有學習過的新東西，但題目中的文字已向大家做了介紹，應注意收集有用的信息。閱讀題目要明確下面兩個問題：一是二極管具有單向導電性，電流只能從二極管的正極流入，負極流出，這時發(fā)光二極管能發(fā)光，反之，便不能發(fā)光。二是磁鐵在線圈中左右移動，相當于線圈導體在磁場中做切割磁感線運動，便會在線圈中產(chǎn)生感應電流，產(chǎn)生感應電流的方向與導體在磁場中做切割磁感線運動的方向有關，即磁鐵在線圈中左右移動的方向不同，在線圈中產(chǎn)生的感應電流方向也不同。明白這兩點，問題就解決了。
答案：(1)電磁感應 發(fā)電機;(2)因為當磁鐵向低處滑動時，磁鐵穿過閉合線圈，線圈相對在做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應電流，此時，電流通過兩個二極管中的一個，故該二極管發(fā)亮;當另一端低時，磁鐵又向相反方向穿過線圈，產(chǎn)生相反方向的電流，故另一個二極管也會發(fā)亮。所以，二極管會輪流發(fā)光。
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