物理教師資格證報考指導:你所需要的能力

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    想參加物理教師資格證考試的考生們,清楚合格的物理教師都需要具備什么能力嗎?小編認為,只有你了解了這些才能更好的為其做準備,今天就跟著小編一起來了解一下吧。
    (一) 物理教學設計能力
    能根據教學內容特點和《義務教育物理課程標準(2011年版)》的要求,針對初中生的認知特征、知識基礎、學習需要及個體差異等制定具體的教學目標;確定教學重點和難點,合理利用教學資源,選擇教學策略和教學方法,設計多種形式的教學活動;能創(chuàng)設物理問題情境,激發(fā)學生學習的主動性和積極性,有效地將學生引入學習活動,合理設置作業(yè)。
    (二) 物理學科與教學知識及能力
    掌握物理專業(yè)知識、技能以及所使用的實驗手段和思維方法;了解物理學發(fā)展的歷史和最新發(fā)展動態(tài);理解初中物理課程的性質和基本理念;熟悉《義務教育物理課程標準(2011年版)》的課程目標、基本內容和教學要求;掌握物理教學的基本理論,并能在教學中靈活運用。
    (三) 物理教學實施能力
    掌握指導學生學習的方法和策略,能依據物理學科特點和初中生的認知特征,恰當地運用教學方法,幫助學生有效學習;掌握物理教學的基本形式和策略,能有效組織多樣化的教學,能運用現(xiàn)代信息技術、發(fā)揮多種媒體的教學功能;能指導學生進行科學探究和研究性學習;能適時地對教學內容進行歸納總結;能根據學生的學習反饋優(yōu)化教學。
    (四) 物理教學評價能力
    掌握物理教學評價的基本方法,能恰當地對學生的學習進行評價;注重評價目標的多元化,能利用多樣化的評價方式促進學生發(fā)展;了解教學反思的基本方法和策略,能對自己的教學過程進行反思,提出改進教學的思路。
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