演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
理想演講稿三分鐘篇一
大家好！
“看到藍天，就有幸福的彩虹。是你和我的夢想。輕輕乘風甜蜜地游泳，手里握著青春的夢想?！辈迳隙鷻C閉上眼睛，韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊回蕩。
青春期的我們都有不同的夢想。14歲的我們在學習緊張的時刻，沒有時間放松。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活）初三畢業(yè)會讓我們喘不過氣來。在這種情況下，大家都有自己的夢想。大家都在為自己的夢想而奮斗。只是為了實現(xiàn)自己的夢想。（畢業(yè)）。
“沒有孤獨，沒有眼淚?！币魳酚衷谖叶呿懫?。在走向成功的路上，我們可能會感到孤獨，眼角會有淚水打轉，忍不住往下流，但這都是我們每個人都一定會經(jīng)歷的。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、成功）我們在這條路上會遇到各種挫折，要對自己說不要流淚，這樣才能勇敢面對更大的困難。
“堅持一開始的我，幸福笑瞇瞇地等待，七彩彩虹燃起心中的希望。”歌聲還在打轉。我們要堅持自己不能隱瞞我們自己。這樣我們才能更好地看到前方的路。成為第一個自我。幸福離我們不遠金子總是會發(fā)光的。（蕭伯納，幸福）。
“無限的笑容，青春的夢想屬于你和我?！币魳泛芸炀徒Y束了，最后的歌詞還在我耳邊回響。用無限的笑容面對現(xiàn)實，青春夢想的實現(xiàn)會離我們很近。青春的夢想是你和我的。是大家的。（另一方面）。
每個人青春的夢想都不一樣。讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗吧。去打架。我們青春的夢想一定會成為幸福的彩虹，照亮我們所有人，讓前路更加明亮。
我的演講結束了謝謝大家！
理想演講稿三分鐘篇二
隨著科學技術的不斷創(chuàng)新，我們生存的世界發(fā)生著日新月異的變化。我想，假如我是科學家，我會發(fā)明很多便于人們生活的發(fā)明。
假如我是科學家，我要發(fā)明一架百變戰(zhàn)斗機，它會變成機器人、汽車、住宅……幫助人們生活。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種不用洗的衣服，根據(jù)人們需要，自動調(diào)節(jié)溫度，讓人感到舒適。它的內(nèi)部面料吸水性非常好，還會自動吸收汗液，讓人不會感到濕漉漉的，不舒服。另外這種衣服有防水面料制成，不怕水，適合多種場合穿著。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種能夠飛翔的汽車，飛向太空，探索宇宙奧秘。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種多功能鞋，穿上它，能飛上太空，潛入海底，站在水面上讓人感到生活的樂趣。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種能夠潛入海底的望遠鏡，這樣人在岸邊，就可以看到海底的`景色，而不用潛水了。
假如我是科學家，我會發(fā)明出更多對人類社會發(fā)展有益的發(fā)明。
理想演講稿三分鐘篇三
在演講開始之前，我想問大家一個問題：你熱愛教師這個職業(yè)嗎？我曾經(jīng)聽過這樣一句話："如果你愛一個人，就讓他去從事教育吧；如果你恨一個人，也讓他去從事教育吧。"當時的我，聽得云里霧里。如今，從教兩年多，再次回味這句話，我幡然醒悟。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天。
有人說，教師是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變。
也有人說，教師缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠也別想找到片刻的寧靜。
還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風車影中……
這些說法似乎不無道理。然而，這真的是教師的全部嗎？真正的好教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。
到底怎樣才算好教師，有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。
教師有理想信念，就是要全心全意，堅持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎實學識，就是要精博并兼，達觀至善；有仁愛之心，就是要大愛無悔，深仁厚澤。
當xx縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還有生命體征，而"雄鷹"已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞，他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難。"摘下我的翅膀，送給你飛翔。"多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。
在江西省xx市xx縣，有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍，隨將軍扎根山村幾十年，把大半輩子獻給了教育事業(yè)，生活簡樸卻格外熱心助人，年屆九旬仍不忘弘揚正氣，被譽為"永葆本色的將軍夫人"。她說："屬于我的時間不多了，所以更要珍惜寶貴的時間，多做些對教育、對群眾有益的事。"她說："祖昌走了，但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動、還能講，我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去！"為了崇高的信仰，龔全珍老人始終堅守在教育的道路上。
其實，在我們身邊也有很多這樣的教師。20xx至20xx學年，我校評選出了十位首屆最美教師。有"學高為師，德高為范"的趙海亮老師，也有"勤勤懇懇做事，踏踏實實做人"的文慶紅老師；有深入開展課堂教學改革、規(guī)范教學科研、強化教學質(zhì)量管理的李鵬老師，也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉獻的蘭玉仙老師；還有很多很多，他們都在用行動踐行"四有"。
當一個好老師不容易，雖只在教育行業(yè)工作兩年多，我也看到了許多感人的事跡：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學生一節(jié)課；有的老師白天上班、批改作業(yè)，晚上還得繼續(xù)備課、修改導學案，直至深夜；有的老師長年堅持帶畢業(yè)班，經(jīng)常不能準時下班；有的老師放棄休息時間值日巡邏，只為學生有一個安全的學習環(huán)境……
三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉；融進的是師德，是師魂！老師們！時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。讓我們團結一心，攜手并進，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心，去迎接學生的信心、勇氣和力量吧！
理想演講稿三分鐘篇一
大家好！
“看到藍天，就有幸福的彩虹。是你和我的夢想。輕輕乘風甜蜜地游泳，手里握著青春的夢想?！辈迳隙鷻C閉上眼睛，韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊回蕩。
青春期的我們都有不同的夢想。14歲的我們在學習緊張的時刻，沒有時間放松。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活）初三畢業(yè)會讓我們喘不過氣來。在這種情況下，大家都有自己的夢想。大家都在為自己的夢想而奮斗。只是為了實現(xiàn)自己的夢想。（畢業(yè)）。
“沒有孤獨，沒有眼淚?！币魳酚衷谖叶呿懫?。在走向成功的路上，我們可能會感到孤獨，眼角會有淚水打轉，忍不住往下流，但這都是我們每個人都一定會經(jīng)歷的。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、成功）我們在這條路上會遇到各種挫折，要對自己說不要流淚，這樣才能勇敢面對更大的困難。
“堅持一開始的我，幸福笑瞇瞇地等待，七彩彩虹燃起心中的希望。”歌聲還在打轉。我們要堅持自己不能隱瞞我們自己。這樣我們才能更好地看到前方的路。成為第一個自我。幸福離我們不遠金子總是會發(fā)光的。（蕭伯納，幸福）。
“無限的笑容，青春的夢想屬于你和我?！币魳泛芸炀徒Y束了，最后的歌詞還在我耳邊回響。用無限的笑容面對現(xiàn)實，青春夢想的實現(xiàn)會離我們很近。青春的夢想是你和我的。是大家的。（另一方面）。
每個人青春的夢想都不一樣。讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗吧。去打架。我們青春的夢想一定會成為幸福的彩虹，照亮我們所有人，讓前路更加明亮。
我的演講結束了謝謝大家！
理想演講稿三分鐘篇二
隨著科學技術的不斷創(chuàng)新，我們生存的世界發(fā)生著日新月異的變化。我想，假如我是科學家，我會發(fā)明很多便于人們生活的發(fā)明。
假如我是科學家，我要發(fā)明一架百變戰(zhàn)斗機，它會變成機器人、汽車、住宅……幫助人們生活。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種不用洗的衣服，根據(jù)人們需要，自動調(diào)節(jié)溫度，讓人感到舒適。它的內(nèi)部面料吸水性非常好，還會自動吸收汗液，讓人不會感到濕漉漉的，不舒服。另外這種衣服有防水面料制成，不怕水，適合多種場合穿著。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種能夠飛翔的汽車，飛向太空，探索宇宙奧秘。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種多功能鞋，穿上它，能飛上太空，潛入海底，站在水面上讓人感到生活的樂趣。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種能夠潛入海底的望遠鏡，這樣人在岸邊，就可以看到海底的`景色，而不用潛水了。
假如我是科學家，我會發(fā)明出更多對人類社會發(fā)展有益的發(fā)明。
理想演講稿三分鐘篇三
在演講開始之前，我想問大家一個問題：你熱愛教師這個職業(yè)嗎？我曾經(jīng)聽過這樣一句話："如果你愛一個人，就讓他去從事教育吧；如果你恨一個人，也讓他去從事教育吧。"當時的我，聽得云里霧里。如今，從教兩年多，再次回味這句話，我幡然醒悟。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天。
有人說，教師是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變。
也有人說，教師缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠也別想找到片刻的寧靜。
還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風車影中……
這些說法似乎不無道理。然而，這真的是教師的全部嗎？真正的好教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。
到底怎樣才算好教師，有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。
教師有理想信念，就是要全心全意，堅持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎實學識，就是要精博并兼，達觀至善；有仁愛之心，就是要大愛無悔，深仁厚澤。
當xx縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還有生命體征，而"雄鷹"已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞，他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難。"摘下我的翅膀，送給你飛翔。"多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。
在江西省xx市xx縣，有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍，隨將軍扎根山村幾十年，把大半輩子獻給了教育事業(yè)，生活簡樸卻格外熱心助人，年屆九旬仍不忘弘揚正氣，被譽為"永葆本色的將軍夫人"。她說："屬于我的時間不多了，所以更要珍惜寶貴的時間，多做些對教育、對群眾有益的事。"她說："祖昌走了，但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動、還能講，我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去！"為了崇高的信仰，龔全珍老人始終堅守在教育的道路上。
其實，在我們身邊也有很多這樣的教師。20xx至20xx學年，我校評選出了十位首屆最美教師。有"學高為師，德高為范"的趙海亮老師，也有"勤勤懇懇做事，踏踏實實做人"的文慶紅老師；有深入開展課堂教學改革、規(guī)范教學科研、強化教學質(zhì)量管理的李鵬老師，也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉獻的蘭玉仙老師；還有很多很多，他們都在用行動踐行"四有"。
當一個好老師不容易，雖只在教育行業(yè)工作兩年多，我也看到了許多感人的事跡：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學生一節(jié)課；有的老師白天上班、批改作業(yè)，晚上還得繼續(xù)備課、修改導學案，直至深夜；有的老師長年堅持帶畢業(yè)班，經(jīng)常不能準時下班；有的老師放棄休息時間值日巡邏，只為學生有一個安全的學習環(huán)境……
三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉；融進的是師德，是師魂！老師們！時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。讓我們團結一心，攜手并進，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心，去迎接學生的信心、勇氣和力量吧！