出國留學(xué)網(wǎng)威海中考頻道的小編會及時(shí)為廣大考生提供2017年威海中考地理考試說明，希望對大家有所幫助。
2017年威海中考地理考試說明
一、命題的指導(dǎo)思想
以《威海市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試改革的實(shí)施意見的通知》(威政辦發(fā)〔2014〕4號)為指導(dǎo)，使我市的初中學(xué)業(yè)考試有利于促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育，有利于高一級學(xué)校選拔新生，有利于擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，有利于建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的評估體系。
二、命題的依據(jù)
1.《威海市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試改革的實(shí)施意見的通知》(威政辦發(fā)〔2014〕4號)。
2.《威海市 2017 年初中學(xué)業(yè)考試及高中段學(xué)校招生錄取工作意見》(威招考委〔2017〕1號)。
3.各學(xué)科《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。
4.參加2017年初中學(xué)業(yè)考試學(xué)生所學(xué)教材。
三、考試的性質(zhì)
初中學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，是考查初中學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)是否達(dá)到國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定目標(biāo)的主要手段，是初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容，也是高中階段學(xué)校錄取新生的主要依據(jù)。初中學(xué)業(yè)考試應(yīng)有較高的信度、效度，適當(dāng)?shù)碾y度和區(qū)分度。
四、初中學(xué)業(yè)考試各學(xué)科內(nèi)容說明
地 理
(一)考試能力要求
根據(jù)《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)，結(jié)合初中地理教學(xué)實(shí)際及學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，規(guī)定了地理學(xué)業(yè)考試的知識和能力目標(biāo)要求。
1.基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況
包括：地理基本概念、基本規(guī)律、基本數(shù)據(jù)等知識的理解和掌握;地球儀的運(yùn)用以及地理基本圖、表的閱讀等技能的形成情況。
2.選擇、整理、分析地理信息資料的能力。
能否根據(jù)需要正確選擇有用地理信息，并通過比較、抽象、概括等思維過程，進(jìn)行整理、分析。
3.解決地理問題的過程和能力
能否將所學(xué)地理知識與現(xiàn)實(shí)生活中的地理問題相聯(lián)系;并解釋地理現(xiàn)象和解決地理問題。
4.學(xué)習(xí)方法的掌握和探索性活動的水平
能否從所給的素材中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出看法和解決問題的設(shè)想;能否正確地遷移地理知識，解釋自然地理、人文地理現(xiàn)象，分析區(qū)域差異;能否正確繪制地理圖、表;能否進(jìn)行有關(guān)的地理計(jì)算;能否利用地圖準(zhǔn)確地指出旅游路線和選擇交通工具等。
5.情感、態(tài)度與價(jià)值觀的形成情況
對周圍環(huán)境和世界的自然和人文地理事物，是否具有正確的態(tài)度;對人類所面臨的人口、資源、環(huán)境等問題，是否具有正確的認(rèn)識。
(二)考試范圍和內(nèi)容
根據(jù)《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)，規(guī)定考試范圍與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)層次?？荚嚪秶饕ǖ厍蚝偷貓D、世界地理、中國地理和鄉(xiāng)土地理幾部分。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的層次主要分為A、B 、C三個(gè)層次，分別代表識記、理解和運(yùn)用。
1.識記(A)：是指對地理事物及空間分布等，獲得感性的、初步的認(rèn)識，一般用“知道”來表述。要求知道的知識，應(yīng)該能夠說出它的要點(diǎn)、大意。
對應(yīng)該知道的、課標(biāo)上列出的常用地名和數(shù)據(jù)，要求學(xué)生能夠“記住”。要求記住的地名必須落實(shí)到地圖上，并在有關(guān)問題中識別它們。
2.理解(B)：是對知識的進(jìn)一步認(rèn)識，即對地理概念、地理原理、地理事物的特點(diǎn)、成因、分布和變化規(guī)律有理性的認(rèn)識，能用地理語言和詞匯來解釋、說明、理解、比較、歸納、判斷、區(qū)別地理概念、地理現(xiàn)象和過程。
3.運(yùn)用(C)：是指靈活使用地圖及分析、整理地理信息，能夠解決簡單的地理問題并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來，如計(jì)算、量算、應(yīng)用、設(shè)計(jì)、編輯、撰寫、總結(jié)、評價(jià)等。
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