《Classroom》第四課時教案
教學目標：
1. 能夠在本課涉及的情景條件下聽懂并說出與教室有關的單詞。
能夠在本課涉及的情景條件下初步使用本課所學的句型。
2. 能夠聽懂并熟練運用in, on, under表達物品的所在位置。
重點難點：
1. 能夠在本課涉及的情景條件下聽懂并說出與教室有關的單詞。.
2. 能夠在本課涉及的情景條件下初步使用本課所學的句型。
教學準備：
1.教學錄音磁帶。
2.教學掛圖
3. 錄音機
教學過程：
A.Greetings.
B.指導學生了解故事整體內(nèi)容
a.先出示教學掛圖，讓學生猜大意。也可指導學生獨立看圖閱讀。
b.指導學生一邊看掛圖一邊聽錄音，還可以引導學生根據(jù)錄音指出相應的圖
c.學生一邊聽錄音，一邊做動作，一邊模仿錄音說對話
C.指導學生反復看圖聽錄音，并反復錄音中的對話。同時做動作。
D.看掛圖，學生復述掛圖中的故事。聽錄音，看看復述的內(nèi)容正確與否
E.在學生熟練掌握課文之后，以Group work形式進行角色扮演。根據(jù)劇情的發(fā)展，學生說相應的對話，做相應的動作。鼓勵所有的學生參與活動，鼓勵學生用本單元所學的單詞，句型和課堂用語做事(如收拾學具，擦教室內(nèi)的其他設施)。
教案設計頻道小編推薦：一年級下冊英語教案 | 一年級下冊英語教學計劃
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教學目標：
1. 能夠在本課涉及的情景條件下聽懂并說出與教室有關的單詞。
能夠在本課涉及的情景條件下初步使用本課所學的句型。
2. 能夠聽懂并熟練運用in, on, under表達物品的所在位置。
重點難點：
1. 能夠在本課涉及的情景條件下聽懂并說出與教室有關的單詞。.
2. 能夠在本課涉及的情景條件下初步使用本課所學的句型。
教學準備：
1.教學錄音磁帶。
2.教學掛圖
3. 錄音機
教學過程：
A.Greetings.
B.指導學生了解故事整體內(nèi)容
a.先出示教學掛圖，讓學生猜大意。也可指導學生獨立看圖閱讀。
b.指導學生一邊看掛圖一邊聽錄音，還可以引導學生根據(jù)錄音指出相應的圖
c.學生一邊聽錄音，一邊做動作，一邊模仿錄音說對話
C.指導學生反復看圖聽錄音，并反復錄音中的對話。同時做動作。
D.看掛圖，學生復述掛圖中的故事。聽錄音，看看復述的內(nèi)容正確與否
E.在學生熟練掌握課文之后，以Group work形式進行角色扮演。根據(jù)劇情的發(fā)展，學生說相應的對話，做相應的動作。鼓勵所有的學生參與活動，鼓勵學生用本單元所學的單詞，句型和課堂用語做事(如收拾學具，擦教室內(nèi)的其他設施)。
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