兩學(xué)一做民主生活會(huì)總結(jié)點(diǎn)評(píng)整理如下，希望這對(duì)您的工作能有所幫助。
兩學(xué)一做民主生活會(huì)總結(jié)點(diǎn)評(píng)【一】
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是擺在每一個(gè)黨支部、每一名黨員、每一名干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。思路決定出路，思維決定行動(dòng)。要想使“兩學(xué)一做”真正成為廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，必須秉持并錘煉“四種思維”。
錘煉底線思維。做人要有底線，做一名合格共產(chǎn)黨員，更要有底線。黨章黨規(guī)以及習(xí)近平總書記系列講話精神，為廣大黨員劃出了必須恪守的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、底線。廣大黨員在任何時(shí)候，做任何事情，都必須想想底線在哪里?突破這些底線的后果會(huì)怎樣?防范這些底線的主體是誰(shuí)?守住這些底線的措施是什么?必須時(shí)刻把這四個(gè)問(wèn)號(hào)放在心頭，擺在案頭，捏在手頭。一些黨員之所以“不像黨員”，或者說(shuō)不配做一名合格黨員，正是因?yàn)槿狈α说拙€思維，不講政治、不講規(guī)矩、不講底線，不能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，信馬由韁，權(quán)力任性，不作為、亂作為、慢作為，甚至走到了黨和人民的對(duì)立面兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)總結(jié)四篇兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)總結(jié)四篇。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是為了讓廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線，自覺(jué)承擔(dān)主體責(zé)任，積極傳播正能量，發(fā)揮正效應(yīng)。
錘煉創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)政黨不斷完善自我的不竭動(dòng)力。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，作為全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措和生動(dòng)實(shí)踐，必須創(chuàng)新方式方法，既要善于運(yùn)用經(jīng)典辦法，把《黨委會(huì)的工作方法》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力，更要解放思想，區(qū)分層次，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。既要堅(jiān)持和運(yùn)用歷次黨內(nèi)教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，又要?jiǎng)?chuàng)新運(yùn)用新時(shí)期新任務(wù)新要求新媒體下的各種手段和工具，針對(duì)不同群體，根據(jù)不同特點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)兩學(xué)一做專題。既要堅(jiān)決完成中央部署要求的規(guī)定動(dòng)作，更要結(jié)合基層黨組織實(shí)際和黨員干部思想、工作、生活等方面的實(shí)際，創(chuàng)新自選動(dòng)作，并使之經(jīng)常性、正?；?，不斷創(chuàng)新完善黨內(nèi)教育長(zhǎng)效機(jī)制。
錘煉看齊思維。人心齊，泰山移。“兩學(xué)一做”，一個(gè)根本的目標(biāo)和任務(wù)，就是要培養(yǎng)廣大共產(chǎn)黨員的在黨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、看齊意識(shí)，在政治上思想上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風(fēng)行，在落實(shí)中央的決策部署上堅(jiān)決有力。這就要求黨員要有極強(qiáng)的紀(jì)律性，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是要引導(dǎo)黨員牢記和踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨，始終做政治上的明白人。而反觀時(shí)下，少數(shù)黨員，不能始終做到見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，不能堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立場(chǎng)不堅(jiān)、信念不強(qiáng)、定力不夠，在一些大是大非問(wèn)題上搖擺不定甚至隨波逐流、為不良風(fēng)氣推波助瀾，必須引起我們高度警醒。
兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)總結(jié)四篇工作總結(jié)。成績(jī)不說(shuō)跑不掉，問(wèn)題不提不得了。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的，就是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
這就要求始終突出問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)增強(qiáng)問(wèn)題思維，以問(wèn)題為導(dǎo)向深化學(xué)習(xí)整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要引導(dǎo)廣大黨員帶著問(wèn)題學(xué)，切實(shí)將自己擺進(jìn)去，深入挖掘自身存在的突出問(wèn)題，注重運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這一武器，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，以問(wèn)題的解決，提高實(shí)效性。并且要有不解決問(wèn)題不收兵的決心和志氣，既不能掩蓋自身存在的突出問(wèn)題，更不能出現(xiàn)新的問(wèn)題。當(dāng)然，“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，也不是光有前文提及的“四種思維”就能完全達(dá)到預(yù)期效果的，必須綜合考慮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，用心用力、抓細(xì)抓實(shí)，突出正常教育，努力使其真正成為每一名共產(chǎn)黨員的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。
兩學(xué)一做民主生活會(huì)總結(jié)點(diǎn)評(píng)【二】
當(dāng)前，在全體黨員中火熱開(kāi)展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為，在新的歷史時(shí)期，每名共產(chǎn)黨員都應(yīng)以此學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，將其作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓好，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。
基礎(chǔ)在學(xué)，就是要把學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)教育的首位。每名黨員要自覺(jué)學(xué)好《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和習(xí)近平總書記系列重要講話精神等，以此來(lái)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)總結(jié)四篇兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)總結(jié)四篇。要結(jié)合實(shí)際確定學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)習(xí)中，每名黨員應(yīng)經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律和作風(fēng)等方面的情況，看一看政治信仰是否堅(jiān)定，想一想道德品行是否高尚，查一查遵守紀(jì)律是否自覺(jué)，思一思群眾觀點(diǎn)是否牢固，問(wèn)一問(wèn)素質(zhì)能力是否過(guò)硬，比一比工作業(yè)績(jī)是否突出。只有學(xué)深悟透了，才能找到差距、看到問(wèn)題，行動(dòng)才更自覺(jué)，更能彰顯共產(chǎn)黨人的人格魅力。
關(guān)鍵在做，就是要把實(shí)際成效作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的“硬指標(biāo)”。習(xí)近平總書記曾經(jīng)指出：“干部的黨性修養(yǎng)、思想覺(jué)悟、道德水平不會(huì)隨著黨齡的積累而自然提高，它不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高，而需要終身努力”當(dāng)下，我們正在為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)而努力，每名黨員干部都應(yīng)好好品讀習(xí)近平總書記系列重要講話，堅(jiān)定理想信念，提升道德素質(zhì)，做到平時(shí)工作干在前，困難時(shí)刻站在前，危急關(guān)頭沖在前，服務(wù)群眾想在前，加快發(fā)展走在前，讓群眾一眼就能看出誰(shuí)是共產(chǎn)黨員，同時(shí)看得到、體會(huì)到、享受到從嚴(yán)治黨的成果。
嚴(yán)在平常，難在經(jīng)常兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)總結(jié)四篇工作總結(jié)。我們既不能只學(xué)不做或只做不學(xué)，又不能以做代學(xué)，既要“兩學(xué)”謹(jǐn)記之，又要“一做”篤行之，守住底線。在實(shí)際工作中，每名共產(chǎn)黨員都必須以《準(zhǔn)則》《條例》為底線，時(shí)時(shí)反省自己的言行，時(shí)時(shí)回顧走過(guò)的歷程，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，面對(duì)歪風(fēng)邪氣堅(jiān)決抵制，面對(duì)私利誘惑穩(wěn)得住心神，防止言行失范、防止底線失守、防止出現(xiàn)任何偏離、偏差和迷失，不干出格之事，不丟黨員之“格”。
兩學(xué)一做民主生活會(huì)總結(jié)點(diǎn)評(píng)【三】
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
近年來(lái)，中國(guó)正處于改革發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期、攻堅(jiān)時(shí)期，住房、醫(yī)療、教育并稱為新的“三座大山”，改革之路任重道遠(yuǎn)。作為十三五的開(kāi)局之年，春季到來(lái)之際，中央對(duì)準(zhǔn)8700萬(wàn)黨員的教育問(wèn)題拉響了“上課鈴”、吹起了“集結(jié)號(hào)”，把“三嚴(yán)三實(shí)”的活動(dòng)成果向廣大黨員拓展，把集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，振奮人心的同時(shí)提出了更高的要求。
充分認(rèn)識(shí)讀懂內(nèi)涵是實(shí)踐“兩學(xué)一做”的內(nèi)在要求。首先是學(xué)什么。
一是學(xué)黨章黨規(guī)。學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》，能讓黨員同志從最原始的角度了解我黨是如何執(zhí)政的，更加清晰我黨的性質(zhì)及崇高的理想和最終目標(biāo)，能夠幫助自己正確的樹(shù)立崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)和執(zhí)規(guī)意識(shí)，更加理解嚴(yán)守政治紀(jì)律，講政治規(guī)矩的深刻含義。這個(gè)過(guò)程最好是通讀，不要死讀，再結(jié)合黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型來(lái)讀，使得縱向上也有個(gè)大致的了解。同時(shí)也要從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)，在橫向中有個(gè)比較，自覺(jué)提升黨性的修養(yǎng)，筑牢黨紀(jì)紅線。
二是學(xué)系列講話兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)總結(jié)四篇兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)總結(jié)四篇。當(dāng)前，我過(guò)正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長(zhǎng)速度換擋期，把習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想作為當(dāng)前的精神食糧，是黨員同志凝聚改革共識(shí)，形成改革合力的迫切需要，是黨員同志正確理解國(guó)家發(fā)展、支持社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)在基礎(chǔ)，是黨員同志堅(jiān)定理想信念、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的客觀需求。這個(gè)過(guò)程要把黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，把馬列毛鄧等思想結(jié)合起來(lái)，這樣才能骨頭連著肉，學(xué)得充實(shí)。
充分認(rèn)識(shí)找準(zhǔn)方法是落實(shí)“兩學(xué)一做”的外在需要。“兩學(xué)一做”是一個(gè)龐大的教育工程，涉及全黨8700萬(wàn)黨員，通知和方案中也有具體的要求，但具體的實(shí)施過(guò)程尤其要注意時(shí)間和方法之間的關(guān)系。首先是時(shí)間。把握好學(xué)習(xí)的時(shí)間問(wèn)題是落實(shí)“兩學(xué)一做”的“敲門磚”，是實(shí)施具體方案的基本前提。只有把握好了學(xué)習(xí)的規(guī)律性、節(jié)點(diǎn)性和動(dòng)態(tài)性，才能把時(shí)間運(yùn)用效率最大化，使之學(xué)習(xí)常態(tài)化。
例如，可以把古人讀書的“三上三下”做探索。結(jié)合數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，把要讀的書籍下載編輯為電子檔存入手機(jī)，利用時(shí)間的“邊角料”，在床上、車上和馬桶上學(xué)習(xí)，在燈下、筆下和靈感下學(xué)習(xí)。其次是方法，把握好學(xué)習(xí)的方法問(wèn)題是落實(shí)“兩學(xué)一做”的“奠基石”，是利用時(shí)間的具體手段。這里可以依托“三會(huì)一課”、“中心組學(xué)習(xí)”、“民主生活會(huì)”等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,真正把黨的思想政治建融入到日常工作中。同時(shí)，可以探索專題式學(xué)習(xí)，會(huì)前學(xué)法般的融入式學(xué)習(xí)，定期檢測(cè)答題之類的考驗(yàn)式學(xué)習(xí)等等。總之，要結(jié)合自身的實(shí)際，找準(zhǔn)工作和學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)和契合點(diǎn)。
充分認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題是檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”的根本標(biāo)尺。做合格黨員就是要做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，它是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的重要環(huán)節(jié)，目的就是要進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。
“兩學(xué)一做”搞得好不好，活動(dòng)開(kāi)展得扎不扎實(shí)，關(guān)鍵還是要通過(guò)檢驗(yàn)才行。一是檢驗(yàn)黨員同志有沒(méi)有通過(guò)學(xué)習(xí)解決好自身的問(wèn)題，“述職述廉”、“民主生活會(huì)”等就是好的載體;二是檢驗(yàn)黨員同志有沒(méi)有通過(guò)做一名合格黨員解決處理好了工作及生活的問(wèn)題，“電視電話問(wèn)政”、“民情直通車”等就是好的方法;三是檢驗(yàn)黨員隊(duì)伍有沒(méi)有解決好管理和發(fā)展的問(wèn)題，黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)、黨員結(jié)構(gòu)調(diào)查等就是好的標(biāo)尺。
兩學(xué)一做民主生活會(huì)總結(jié)點(diǎn)評(píng)【四】
作為一名黨員，每參加一次組織活動(dòng)，對(duì)黨性意識(shí)都是一次增強(qiáng)、一次深化。談到增強(qiáng)黨性意識(shí)，我們就要經(jīng)常想一想，為什么要加入黨組織，因?yàn)榻M織里的每一個(gè)成員都想上進(jìn)，都想最大限度地實(shí)現(xiàn)價(jià)值，更好地為人民服務(wù)，為組織增光添彩。共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)的組織，共產(chǎn)黨員都具有先進(jìn)性，這是因?yàn)槲覀兊狞h組織是一個(gè)有著鐵一般的規(guī)矩和紀(jì)律的組織，在這樣的組織里，對(duì)黨員的要求是嚴(yán)格的，監(jiān)督約束也是嚴(yán)格的。
黨員過(guò)組織生活是起碼的政治要求，也是重要的政治規(guī)矩。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，再到正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對(duì)黨員參加所在支部的組織生活都作出了嚴(yán)格的規(guī)定，從黨的總書記到全黨每一名黨員，無(wú)一例外，其主要目的在于增強(qiáng)黨性意識(shí)、錘煉黨性修為，使每一名黨員時(shí)刻都能記住自己的黨員身份，為了這個(gè)身份我們都要付出更多，做的比普通群眾更好一些，這樣黨員的先鋒模范形象才會(huì)樹(shù)起來(lái)。
大家都學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記2017年8月14日參加所在中辦機(jī)關(guān)黨委直屬黨支部組織生活會(huì)時(shí)的講話，總書記講：“共產(chǎn)黨員這個(gè)稱號(hào)，是一個(gè)組織稱號(hào)，在組織里的人，就要過(guò)組織生活，不參加組織活動(dòng)的人，也就脫離黨了。”黨員不參加組織生活，就如同一個(gè)人經(jīng)常不回家，不管是什么原因，一個(gè)經(jīng)常不回家的人一定是一個(gè)不正常的人，也不是值得我們學(xué)習(xí)和欣賞的人。剛才我們看廉政教育警示片中那些出事的人，有的就是夜不歸宿?，F(xiàn)在倡導(dǎo)家風(fēng)、家教，要求領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴(yán)治家，就是為了讓領(lǐng)導(dǎo)干部不犯原則性錯(cuò)誤、不出事。
我們黨歷來(lái)重視黨的組織生活。1929年《古田會(huì)議決議》要求“從黨內(nèi)教育做起”，通過(guò)黨報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、小組會(huì)、支部會(huì)、黨員大會(huì)、政治討論會(huì)、參加實(shí)際工作等教育方法，來(lái)解決“思想上建黨”的問(wèn)題，這是黨內(nèi)政治生活最早的概念。1941年7月1日在延安，中央政治局通過(guò)了《中共中央關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》。我們黨最大的優(yōu)勢(shì)在于高度重視思想建黨。
加入黨組織的人，都是有信仰的人、都是有理想的人，我們的事業(yè)能夠從一個(gè)勝利走向一個(gè)勝利，最關(guān)鍵是我們的老前輩都具有“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念和革命情懷。深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，比如 “三會(huì)一課”制度，過(guò)雙重組織生活，以及學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話，都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，只有在運(yùn)用中才知道學(xué)習(xí)的不足，學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)活，學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐。講兩句話：
第一，堅(jiān)持學(xué)為“基”，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)。學(xué)是基礎(chǔ)，是前提，學(xué)好才能做好。黨員特別是優(yōu)秀黨員，贏人首先贏在學(xué)習(xí)上。共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真、最講學(xué)習(xí)。大家都知道，孫中山先生講“知難行易”，但有的人往往認(rèn)為是“行難知易”。費(fèi)了很大的力氣，做了不贏人的事，有時(shí)候還會(huì)好心辦壞事，都在于“知”上出了問(wèn)題。解決知的問(wèn)題，必須在學(xué)上過(guò)硬。古人的“枕上、廁上、馬上”學(xué)，都是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
習(xí)近平總書記博覽群書，在講話中引用的古典名句，都是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的結(jié)果。學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的關(guān)鍵，大家能走到今天不容易，過(guò)去一聽(tīng)說(shuō)是黨委辦公室的干部感覺(jué)就不一樣，雖然每個(gè)人的成功要素可能不同，但學(xué)習(xí)是一個(gè)關(guān)鍵要素。要全面學(xué)。上學(xué)的時(shí)候我們都知道偏科的危害性，高考偏科肯定吃大虧。這些成長(zhǎng)中的教訓(xùn)，都不能忘了。要系統(tǒng)學(xué)兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)總結(jié)四篇兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)總結(jié)四篇。努力做到博學(xué)多識(shí)，有計(jì)劃地學(xué)，不斷完善知識(shí)體系。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，要學(xué)思結(jié)合，把黨章黨規(guī)、系列講話聯(lián)系起來(lái)學(xué)，用系統(tǒng)思維來(lái)思考。要深入學(xué)。學(xué)一門精一門，既知其然又知其所以然，做到融會(huì)貫通。當(dāng)學(xué)生時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)用功的、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生的課本和考試不及格學(xué)生的課本是不一樣的，往往學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的課本看起來(lái)新一些，這就說(shuō)明翻看的次數(shù)少。作為黨委辦公室的同志，一定要在學(xué)習(xí)上下大功夫。
第二，堅(jiān)持做為“本”，扎扎實(shí)實(shí)做。做是關(guān)鍵，是落點(diǎn)，做得好才是真正的好。要對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)，向黨中央和總書記對(duì)標(biāo)，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，我們隊(duì)伍中就有很過(guò)硬的標(biāo)準(zhǔn)，郭秀明同志、馮玉萍同志都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一個(gè)想不斷進(jìn)步的人、不斷追求的人，一定要善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處。“做”起碼要達(dá)到以下三點(diǎn)：
一是絕對(duì)忠誠(chéng)。人品是黨辦人的最高學(xué)歷，這個(gè)人品就是要絕對(duì)忠誠(chéng)。我常講，共產(chǎn)黨人就是君子，君子就是正派人，正派的人絕對(duì)忠誠(chéng)。加入了組織，成為黨辦人，就只有選擇絕對(duì)忠誠(chéng)，要像習(xí)近平總書記講的，有大犧牲、大奉獻(xiàn)的精神。要政治忠誠(chéng)。最大的忠誠(chéng)就是講政治。
4月22日，習(xí)近平總書記致清華大學(xué)建校105周年賀信中，提到了“又紅又專”一詞，“紅”就是指政治上的忠誠(chéng)。要把絕對(duì)忠誠(chéng)鑄入思想、融入靈魂、見(jiàn)之于行。中央提出的增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，就是我們政治忠誠(chéng)的遵循。要事業(yè)忠誠(chéng)。忠誠(chéng)于黨的事業(yè)是共產(chǎn)黨人一生的事情。郭秀明同志講“人生為一大事來(lái)，為一大事去”，這個(gè)“事”就是黨的事業(yè)，要像郭秀明同志那樣“干大事”“送陽(yáng)光”。要為人忠誠(chéng)。同志之間一定要忠誠(chéng)，說(shuō)話不靠譜，很難取信于人?？梢哉f(shuō)，法治國(guó)家的誠(chéng)信記錄要比干部檔案還重要，伴隨一生。同樣都是領(lǐng)導(dǎo)講話，為什么同志們的信任程度不一樣，就是有的說(shuō)話算話，言必行、行必果，有的說(shuō)一套做一套，言行不一。為人忠誠(chéng)是具體的，作為家長(zhǎng)有時(shí)候給孩子承諾的獎(jiǎng)勵(lì)，母親和父親如果說(shuō)的和做的不一樣，對(duì)孩子的教育就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
二是始終干凈。今天，在市檢察院廉政警示教育基地過(guò)組織生活，大家對(duì)“始終干凈”應(yīng)該都有體會(huì)。出事的那些人曾經(jīng)都努力奮斗過(guò)，出事之前也可以說(shuō)是成功者。為什么出事?不能說(shuō)他們?cè)瓉?lái)沒(méi)有干凈過(guò)，只是沒(méi)有做到始終干凈。做人、做事，干凈是底線，就是要行得端走得正。干凈了才能睡安穩(wěn)覺(jué)，不會(huì)因搞個(gè)專項(xiàng)整治就心慌，門口停輛警車就心虛。我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，受賄出事的官員有一種心態(tài)，只要能把不干凈的事情抹去，百倍還給人家也愿意，但那是消不掉的，人生沒(méi)有橡皮擦。要慎始慎獨(dú)。人生的第一粒扣子一定要扣好，第一個(gè)關(guān)口一定要把好，一旦走上了違法犯罪，可能就會(huì)一發(fā)不可收拾，想回頭都難。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，切記要慎獨(dú)。信息時(shí)代，沒(méi)有什么事誰(shuí)不知道的，若要人不知，除非己莫為。要堂堂正正。講規(guī)矩、懂哈數(shù)、有德行，剛正不阿。要清清白白兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)總結(jié)四篇工作總結(jié)。無(wú)清則無(wú)白，有清才有潔。一日黨辦人，一生清廉名。清清白白對(duì)身心健康好，對(duì)組織好，對(duì)家人好。
三是勇于擔(dān)當(dāng)。這是黨員最基本的要求。黨委辦公室是個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)牡胤?，有事的時(shí)候，就能看出來(lái)是不是勇?lián)?dāng)、真擔(dān)當(dāng)。大家小時(shí)候可能都玩過(guò)蛐蛐，叫得兇的蛐蛐往往不搭鉗子，搭鉗子的都是把對(duì)方甩出去才發(fā)出勝利的叫聲。要肯擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，才能把“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”的作用發(fā)揮好。
我們能夠成為同一個(gè)組織、同一個(gè)隊(duì)伍的人，都是人生的一種緣分，要相互珍惜，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，與人為善，關(guān)鍵的時(shí)候還要成人之美。大家都要有這個(gè)心態(tài)，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)同志，每年都有進(jìn)步，每年都在發(fā)展，每年都有好事，這個(gè)團(tuán)隊(duì)也就是一個(gè)有希望的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)令人向往的團(tuán)隊(duì)。否則，相互之間可能一不對(duì)勁、二不忠誠(chéng)、三還各自誰(shuí)防著誰(shuí)。在那個(gè)狀態(tài)下，談學(xué)習(xí)、談進(jìn)步，都是空談。心齊才能勁足，心齊才能氣順。人生發(fā)展有三個(gè)條件：道德乃立身之本，才智乃處事之能，機(jī)遇乃拓展之機(jī)。在一個(gè)組織里的人都要互相成為幫手，從角色對(duì)角色來(lái)講，大家都是我這個(gè)角色的幫手，幫手有時(shí)候也是老師。今天是組織活動(dòng)，談一些體會(huì)與大家共勉，我們一起學(xué)好做好干好。
兩學(xué)一做民主生活會(huì)總結(jié)點(diǎn)評(píng)【五】
新能源黨總支于2016年7月13日下午2:00在學(xué)院會(huì)議室召開(kāi)了班子成員“兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)”，院長(zhǎng)王存旭、總支書記畢孝國(guó)和總支副書記、學(xué)生工作副院長(zhǎng)劉海玉出席會(huì)議，總支書記畢孝國(guó)主持會(huì)議。
會(huì)上，畢孝國(guó)先代表班子成員開(kāi)展了自我批評(píng)，然后院長(zhǎng)王存旭、書記畢孝國(guó)和副院長(zhǎng)劉海玉結(jié)合自身工作分別進(jìn)行了自我批評(píng)，最后畢孝國(guó)對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。
本次兩學(xué)一做民主生活會(huì)使得我們進(jìn)行了一次有效地溝通，增強(qiáng)了彼此了解，認(rèn)識(shí)到了自己在思想和工作中存在的問(wèn)題，對(duì)以后提高自己的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和使命感具有很好的作用。下一步我們就將按照這次會(huì)議上所剖析的問(wèn)題、原因和解決辦法，認(rèn)真整改和落實(shí)，是我們個(gè)人和學(xué)院得有一個(gè)新的起色。
兩學(xué)一做民主生活會(huì)總結(jié)點(diǎn)評(píng)【六】
1月11日，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院召開(kāi)2016年度“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)，副校長(zhǎng)張凱及學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會(huì)議。會(huì)議圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求進(jìn)行。全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，結(jié)合思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了黨性分析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并針對(duì)存在的問(wèn)題，提出了改進(jìn)意見(jiàn)。
張凱在點(diǎn)評(píng)中指出，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院民主生活會(huì)開(kāi)得有效果，討論和發(fā)言有高度也有具體工作，有爭(zhēng)論也有解決方法，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。他建議領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良作風(fēng)，定期討論、梳理問(wèn)題，統(tǒng)一意見(jiàn);進(jìn)一步提高格局，關(guān)注大局，深入探討所存在問(wèn)題背后的本質(zhì)，把深層問(wèn)題解決好;進(jìn)一步思考在國(guó)家“雙一流”戰(zhàn)略大局下，如何統(tǒng)一學(xué)院發(fā)展的目標(biāo)定位，形成配套的工作方式方法，深入思考如何找到自己獨(dú)特的發(fā)展道路，切實(shí)把學(xué)院的工作做好。今后，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院將結(jié)合學(xué)科發(fā)展和學(xué)院工作實(shí)際深入研討，針對(duì)本次民主生活會(huì)中提出的問(wèn)題，完善整改方案，部署黨支部民主生活會(huì)和民主評(píng)議工作，繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育。
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