演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
匠心筑夢(mèng)演講稿幼師匠心筑夢(mèng)演講稿篇一
那年的夏天，異常的悶熱。監(jiān)考教室里老師們?cè)缭鐪?zhǔn)備了一臉盆溫水，嶄新的毛巾吸了飽飽的水，大大的蒲扇在老師的手里搖著。屋頂?shù)牡跎确αΦ剞D(zhuǎn)著，窗外的知了不知疲倦地聒噪。應(yīng)考的我們一會(huì)兒臉上就已經(jīng)布滿了汗珠，汗水流在眼簾上，澀澀地疼。有連續(xù)復(fù)習(xí)奮戰(zhàn)的疲憊，也有傾盡全力的堅(jiān)持，大家都知道這是選拔性考試，誰(shuí)也不愿意輸在這最后一關(guān)。我甩甩手，想讓虎口的壓力小一些，似乎是筆握得太緊，寫字感到不及平日流暢。一位老師拿著毛巾走到我面前“孩子，擦把臉！”溫?zé)岬拿砀采w在臉上清爽了許多。“別著急，慢慢答！”鈴聲響起，走出考場(chǎng)，我相信，今年九月，我應(yīng)該是在師范學(xué)校上學(xué)了。
后來(lái)，果然如愿，我成為一名師范生。
入學(xué)后發(fā)現(xiàn)，師范生和高中生的培養(yǎng)方向不盡相同，知識(shí)要求不那么難，但要求學(xué)的面廣，技藝多。琴棋書畫，吹拉彈唱，學(xué)習(xí)做一個(gè)隨時(shí)都可以勝任的角色。一開(kāi)始并不習(xí)慣，每次上音樂(lè)課，面對(duì)嚴(yán)格的老師，手不由得發(fā)抖。條件有限，每個(gè)班只配5臺(tái)風(fēng)琴，所以為了不讓自己發(fā)抖，50個(gè)同學(xué)爭(zhēng)分奪秒練琴。年級(jí)小院的琴聲最早會(huì)在早上六點(diǎn)鐘響起，聽(tīng)著那磕磕絆絆的琴聲，大家知道那一定是挨了批評(píng)的同學(xué)在找業(yè)余時(shí)間自己補(bǔ)課。對(duì)初入師范的我們來(lái)說(shuō)，再不會(huì)彈的曲子，再不會(huì)畫的素描和水粉都得硬著頭皮學(xué)。未來(lái)不知道自己會(huì)在哪里教學(xué)，更不知道自己會(huì)帶什么課，全方位的練習(xí)是為了自己心里不慌。老師說(shuō)，如果在老師少的學(xué)校，一個(gè)人有可能教所有的學(xué)科，也就是“全科老師”。
我的夢(mèng)想本就是做一名老師，因此，辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢？師范三年級(jí)的時(shí)候，迎來(lái)了全市師范生基本功大賽，朗讀、視唱、三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）、口頭作文和簡(jiǎn)筆畫。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導(dǎo)老師那里進(jìn)行針對(duì)性集訓(xùn)，市里的三所師范學(xué)校誰(shuí)都不肯落后，指導(dǎo)老師的嚴(yán)格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規(guī)范，每天一早一晚都要進(jìn)行口唇操的練習(xí)，作品朗讀一定要求聲情并茂，以情感帶動(dòng)聲音，決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們：“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書。你的每一份努力都會(huì)記在學(xué)生心里。而讀好書是你們作為一名教師必須具備的基本功。”若干年后，當(dāng)我真正成為一名教師，站在講臺(tái)上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時(shí)候，我深深理解了老師的話。教師的勞動(dòng)最重要的是用心，學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識(shí)，更重要的是感受知識(shí)的溫度和力量，老師對(duì)待知識(shí)的態(tài)度越精益求精，呈現(xiàn)出的教學(xué)效果越好，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭就越大，這是一種良性循環(huán)。這段備戰(zhàn)基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財(cái)富，我深深感謝我的輔導(dǎo)老師們給予一位師范生最嚴(yán)謹(jǐn)、深刻的教育，是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德，精湛的教學(xué)技藝會(huì)為美好的課堂插上翅膀。
我的最美時(shí)光揮灑在三尺講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，學(xué)生走了一批又一批，我一次次將孩子們送到更遠(yuǎn)的地方。常常想：我就是一座踏實(shí)的橋，送更多的孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)記得自己的職責(zé)：不懈怠、不抱怨，不虛度，在孩子們蓓蕾初開(kāi)時(shí)把他們迎進(jìn)校園，在他們羽翼漸豐時(shí)送出校園。我的教師夢(mèng)譜寫在每一個(gè)孩子身上！
匠心筑夢(mèng)演講稿幼師匠心筑夢(mèng)演講稿篇二
在外人眼中“循規(guī)蹈矩”是國(guó)企工人的第一印象，xx集團(tuán)靜子大件廠的數(shù)控鏜工xxx是個(gè)例外。
12年來(lái)，他從一名普通操作工成長(zhǎng)為武漢市技能大師、湖北省技術(shù)能手、武漢市黃鶴英才專項(xiàng)計(jì)劃入選人才、中國(guó)xx技術(shù)能手，一路走來(lái)，喜歡折騰，大膽創(chuàng)新伴隨了他成長(zhǎng)的全過(guò)程。
一、“工人不僅能抽煙喝酒，還可以發(fā)表論文、發(fā)明專利” xxx第一次進(jìn)入大眾視野就不同尋常。20xx年，武漢市第十六屆職業(yè)技能大賽，報(bào)名開(kāi)始了，當(dāng)他得知沒(méi)有數(shù)控鏜工工種時(shí)，心都涼了?！霸趺崔k?再等兩年才能參加下一屆比賽，兩年多長(zhǎng)啊!”但是如果參加這屆比賽，車工他不會(huì)。當(dāng)時(shí)他妻子身懷六甲，需要照顧，回到家里，妻子見(jiàn)他悶悶不樂(lè)，便開(kāi)口詢問(wèn)，當(dāng)?shù)弥蠓浅ＶС炙！翱隙ㄒ獏⒓影。@是個(gè)機(jī)遇，人在年輕時(shí)的機(jī)遇很難得，一定要抓住!放心吧，我可以自己照顧好自己?！彼两襁€記得妻子鼓勵(lì)他的話。
多次坐公交車回家錯(cuò)過(guò)了站點(diǎn)。
這次比賽，xxx取得了全市第六名的好成績(jī)，讓他找到了自信，也讓他日后立足崗位技術(shù)攻關(guān)增添了勇氣。近幾年，他通過(guò)不斷總結(jié)，先后撰寫了20多篇數(shù)控技術(shù)論文，在《現(xiàn)代制造工程》《新技術(shù)新工藝》等中文核心期刊上發(fā)表。
二、“天上的飛機(jī)，地上的汽機(jī)”
在機(jī)械制造行業(yè)，有這樣一句俗語(yǔ)：“天上的飛機(jī)、地上的汽機(jī)”，說(shuō)明汽輪機(jī)這種龐然大物的加工精度非常高也很危險(xiǎn)。加工最大尺寸的汽輪機(jī)外形尺寸有7米長(zhǎng)、6米高，內(nèi)部軸承位的加工精度達(dá)0.04毫米，在加工關(guān)鍵尺寸時(shí)，主操在零件內(nèi)部調(diào)整加工刀具，副操在零件外部調(diào)整機(jī)床，如果信息傳遞錯(cuò)誤，副操開(kāi)動(dòng)機(jī)床，這個(gè)設(shè)備就成了絞肉機(jī)。以前，xxx所在車間一名師傅的胳膊被打骨折。
莫瞎搞，規(guī)規(guī)矩矩上班吧!”當(dāng)時(shí)車間的老師傅還這樣勸過(guò)他。
剛開(kāi)始，設(shè)計(jì)的幾套刀具裝置試驗(yàn)失敗了，但是他沒(méi)有氣餒，愈敗愈戰(zhàn)，沉下心來(lái)仔細(xì)分析原因，摸索改進(jìn)，功夫不負(fù)有心人，《大孔徑復(fù)合鏜刀裝置》發(fā)明專利誕生了，刀具裝置在滿足大直徑內(nèi)孔加工的前提下，調(diào)整加工尺寸不受加工環(huán)境的約束，同時(shí)確保加工的安全性，明顯降低了勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度。生產(chǎn)效率是常規(guī)加工方法的3倍，這項(xiàng)專利每年為公司節(jié)約制造成本160萬(wàn)元，榮獲武漢市第八屆職工技術(shù)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。
xxx有一個(gè)大木箱，里面排列著他琢磨的專用工具。數(shù)控龍門鏜切削加工件所用的大孔徑復(fù)合鏜刀，由直角微調(diào)可轉(zhuǎn)位鏜刀頭、鏜刀夾座、刀橋組成，鏜刀頭上的微調(diào)刻度盤在直徑上的微調(diào)范圍是22mm，可以進(jìn)行直徑尺寸0.02mm的切深調(diào)整，達(dá)到it5級(jí)的精度。不僅適用于單件生產(chǎn)汽輪機(jī)，而且刀具安裝操作簡(jiǎn)便、成本低廉。經(jīng)xxx改良這種新刀具，鏜床的主操在加工內(nèi)部軸承位時(shí)，不用再進(jìn)入汽缸里面憑借手感來(lái)調(diào)整刀具了，只需在外面通過(guò)刀身上的刻度就能進(jìn)行操作，不僅安全，加工精度也得到了保證，最主要是在帶學(xué)徒的時(shí)候不再是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)手感進(jìn)行教學(xué)了，而是借助刀具上真切的數(shù)據(jù)，使一大批年輕人提高了操作技能。
三、“器物有魂魄，匠人自謙恭”
匠心筑夢(mèng)演講稿幼師匠心筑夢(mèng)演講稿篇三
大家好!今天我演講的題目是“工匠精神”。
紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》以熱愛(ài)職業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國(guó)航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生、為 apec會(huì)議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。
他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛(ài)本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國(guó)工匠給我們以財(cái)富，這就是要深植“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念，繼承中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的工匠精神、精湛手藝，讓“中國(guó)制造”、“中國(guó)創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個(gè)五光十色、極致物欲橫流的當(dāng)下，對(duì)這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒(méi)有為此所動(dòng)。因?yàn)樗麄兊墓餐吞厥恻c(diǎn)，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)所從事的事業(yè)的愛(ài)心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話，代表了大國(guó)工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到?！贝髧?guó)工匠，匠心筑夢(mèng)——每一個(gè)從事五金制造的業(yè)者，都是一個(gè)個(gè)工匠，都有一份份責(zé)任。每個(gè)業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國(guó)工匠”的精神尺度，盡職盡責(zé)，贏得尊重。 謝謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢(mèng)演講稿幼師匠心筑夢(mèng)演講稿篇一
那年的夏天，異常的悶熱。監(jiān)考教室里老師們?cè)缭鐪?zhǔn)備了一臉盆溫水，嶄新的毛巾吸了飽飽的水，大大的蒲扇在老師的手里搖著。屋頂?shù)牡跎确αΦ剞D(zhuǎn)著，窗外的知了不知疲倦地聒噪。應(yīng)考的我們一會(huì)兒臉上就已經(jīng)布滿了汗珠，汗水流在眼簾上，澀澀地疼。有連續(xù)復(fù)習(xí)奮戰(zhàn)的疲憊，也有傾盡全力的堅(jiān)持，大家都知道這是選拔性考試，誰(shuí)也不愿意輸在這最后一關(guān)。我甩甩手，想讓虎口的壓力小一些，似乎是筆握得太緊，寫字感到不及平日流暢。一位老師拿著毛巾走到我面前“孩子，擦把臉！”溫?zé)岬拿砀采w在臉上清爽了許多。“別著急，慢慢答！”鈴聲響起，走出考場(chǎng)，我相信，今年九月，我應(yīng)該是在師范學(xué)校上學(xué)了。
后來(lái)，果然如愿，我成為一名師范生。
入學(xué)后發(fā)現(xiàn)，師范生和高中生的培養(yǎng)方向不盡相同，知識(shí)要求不那么難，但要求學(xué)的面廣，技藝多。琴棋書畫，吹拉彈唱，學(xué)習(xí)做一個(gè)隨時(shí)都可以勝任的角色。一開(kāi)始并不習(xí)慣，每次上音樂(lè)課，面對(duì)嚴(yán)格的老師，手不由得發(fā)抖。條件有限，每個(gè)班只配5臺(tái)風(fēng)琴，所以為了不讓自己發(fā)抖，50個(gè)同學(xué)爭(zhēng)分奪秒練琴。年級(jí)小院的琴聲最早會(huì)在早上六點(diǎn)鐘響起，聽(tīng)著那磕磕絆絆的琴聲，大家知道那一定是挨了批評(píng)的同學(xué)在找業(yè)余時(shí)間自己補(bǔ)課。對(duì)初入師范的我們來(lái)說(shuō)，再不會(huì)彈的曲子，再不會(huì)畫的素描和水粉都得硬著頭皮學(xué)。未來(lái)不知道自己會(huì)在哪里教學(xué)，更不知道自己會(huì)帶什么課，全方位的練習(xí)是為了自己心里不慌。老師說(shuō)，如果在老師少的學(xué)校，一個(gè)人有可能教所有的學(xué)科，也就是“全科老師”。
我的夢(mèng)想本就是做一名老師，因此，辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢？師范三年級(jí)的時(shí)候，迎來(lái)了全市師范生基本功大賽，朗讀、視唱、三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）、口頭作文和簡(jiǎn)筆畫。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導(dǎo)老師那里進(jìn)行針對(duì)性集訓(xùn)，市里的三所師范學(xué)校誰(shuí)都不肯落后，指導(dǎo)老師的嚴(yán)格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規(guī)范，每天一早一晚都要進(jìn)行口唇操的練習(xí)，作品朗讀一定要求聲情并茂，以情感帶動(dòng)聲音，決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們：“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書。你的每一份努力都會(huì)記在學(xué)生心里。而讀好書是你們作為一名教師必須具備的基本功。”若干年后，當(dāng)我真正成為一名教師，站在講臺(tái)上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時(shí)候，我深深理解了老師的話。教師的勞動(dòng)最重要的是用心，學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識(shí)，更重要的是感受知識(shí)的溫度和力量，老師對(duì)待知識(shí)的態(tài)度越精益求精，呈現(xiàn)出的教學(xué)效果越好，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭就越大，這是一種良性循環(huán)。這段備戰(zhàn)基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財(cái)富，我深深感謝我的輔導(dǎo)老師們給予一位師范生最嚴(yán)謹(jǐn)、深刻的教育，是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德，精湛的教學(xué)技藝會(huì)為美好的課堂插上翅膀。
我的最美時(shí)光揮灑在三尺講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，學(xué)生走了一批又一批，我一次次將孩子們送到更遠(yuǎn)的地方。常常想：我就是一座踏實(shí)的橋，送更多的孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)記得自己的職責(zé)：不懈怠、不抱怨，不虛度，在孩子們蓓蕾初開(kāi)時(shí)把他們迎進(jìn)校園，在他們羽翼漸豐時(shí)送出校園。我的教師夢(mèng)譜寫在每一個(gè)孩子身上！
匠心筑夢(mèng)演講稿幼師匠心筑夢(mèng)演講稿篇二
在外人眼中“循規(guī)蹈矩”是國(guó)企工人的第一印象，xx集團(tuán)靜子大件廠的數(shù)控鏜工xxx是個(gè)例外。
12年來(lái)，他從一名普通操作工成長(zhǎng)為武漢市技能大師、湖北省技術(shù)能手、武漢市黃鶴英才專項(xiàng)計(jì)劃入選人才、中國(guó)xx技術(shù)能手，一路走來(lái)，喜歡折騰，大膽創(chuàng)新伴隨了他成長(zhǎng)的全過(guò)程。
一、“工人不僅能抽煙喝酒，還可以發(fā)表論文、發(fā)明專利” xxx第一次進(jìn)入大眾視野就不同尋常。20xx年，武漢市第十六屆職業(yè)技能大賽，報(bào)名開(kāi)始了，當(dāng)他得知沒(méi)有數(shù)控鏜工工種時(shí)，心都涼了?！霸趺崔k?再等兩年才能參加下一屆比賽，兩年多長(zhǎng)啊!”但是如果參加這屆比賽，車工他不會(huì)。當(dāng)時(shí)他妻子身懷六甲，需要照顧，回到家里，妻子見(jiàn)他悶悶不樂(lè)，便開(kāi)口詢問(wèn)，當(dāng)?shù)弥蠓浅ＶС炙！翱隙ㄒ獏⒓影。@是個(gè)機(jī)遇，人在年輕時(shí)的機(jī)遇很難得，一定要抓住!放心吧，我可以自己照顧好自己?！彼两襁€記得妻子鼓勵(lì)他的話。
多次坐公交車回家錯(cuò)過(guò)了站點(diǎn)。
這次比賽，xxx取得了全市第六名的好成績(jī)，讓他找到了自信，也讓他日后立足崗位技術(shù)攻關(guān)增添了勇氣。近幾年，他通過(guò)不斷總結(jié)，先后撰寫了20多篇數(shù)控技術(shù)論文，在《現(xiàn)代制造工程》《新技術(shù)新工藝》等中文核心期刊上發(fā)表。
二、“天上的飛機(jī)，地上的汽機(jī)”
在機(jī)械制造行業(yè)，有這樣一句俗語(yǔ)：“天上的飛機(jī)、地上的汽機(jī)”，說(shuō)明汽輪機(jī)這種龐然大物的加工精度非常高也很危險(xiǎn)。加工最大尺寸的汽輪機(jī)外形尺寸有7米長(zhǎng)、6米高，內(nèi)部軸承位的加工精度達(dá)0.04毫米，在加工關(guān)鍵尺寸時(shí)，主操在零件內(nèi)部調(diào)整加工刀具，副操在零件外部調(diào)整機(jī)床，如果信息傳遞錯(cuò)誤，副操開(kāi)動(dòng)機(jī)床，這個(gè)設(shè)備就成了絞肉機(jī)。以前，xxx所在車間一名師傅的胳膊被打骨折。
莫瞎搞，規(guī)規(guī)矩矩上班吧!”當(dāng)時(shí)車間的老師傅還這樣勸過(guò)他。
剛開(kāi)始，設(shè)計(jì)的幾套刀具裝置試驗(yàn)失敗了，但是他沒(méi)有氣餒，愈敗愈戰(zhàn)，沉下心來(lái)仔細(xì)分析原因，摸索改進(jìn)，功夫不負(fù)有心人，《大孔徑復(fù)合鏜刀裝置》發(fā)明專利誕生了，刀具裝置在滿足大直徑內(nèi)孔加工的前提下，調(diào)整加工尺寸不受加工環(huán)境的約束，同時(shí)確保加工的安全性，明顯降低了勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度。生產(chǎn)效率是常規(guī)加工方法的3倍，這項(xiàng)專利每年為公司節(jié)約制造成本160萬(wàn)元，榮獲武漢市第八屆職工技術(shù)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。
xxx有一個(gè)大木箱，里面排列著他琢磨的專用工具。數(shù)控龍門鏜切削加工件所用的大孔徑復(fù)合鏜刀，由直角微調(diào)可轉(zhuǎn)位鏜刀頭、鏜刀夾座、刀橋組成，鏜刀頭上的微調(diào)刻度盤在直徑上的微調(diào)范圍是22mm，可以進(jìn)行直徑尺寸0.02mm的切深調(diào)整，達(dá)到it5級(jí)的精度。不僅適用于單件生產(chǎn)汽輪機(jī)，而且刀具安裝操作簡(jiǎn)便、成本低廉。經(jīng)xxx改良這種新刀具，鏜床的主操在加工內(nèi)部軸承位時(shí)，不用再進(jìn)入汽缸里面憑借手感來(lái)調(diào)整刀具了，只需在外面通過(guò)刀身上的刻度就能進(jìn)行操作，不僅安全，加工精度也得到了保證，最主要是在帶學(xué)徒的時(shí)候不再是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)手感進(jìn)行教學(xué)了，而是借助刀具上真切的數(shù)據(jù)，使一大批年輕人提高了操作技能。
三、“器物有魂魄，匠人自謙恭”
匠心筑夢(mèng)演講稿幼師匠心筑夢(mèng)演講稿篇三
大家好!今天我演講的題目是“工匠精神”。
紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》以熱愛(ài)職業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國(guó)航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生、為 apec會(huì)議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。
他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛(ài)本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國(guó)工匠給我們以財(cái)富，這就是要深植“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念，繼承中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的工匠精神、精湛手藝，讓“中國(guó)制造”、“中國(guó)創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個(gè)五光十色、極致物欲橫流的當(dāng)下，對(duì)這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒(méi)有為此所動(dòng)。因?yàn)樗麄兊墓餐吞厥恻c(diǎn)，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)所從事的事業(yè)的愛(ài)心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話，代表了大國(guó)工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到?！贝髧?guó)工匠，匠心筑夢(mèng)——每一個(gè)從事五金制造的業(yè)者，都是一個(gè)個(gè)工匠，都有一份份責(zé)任。每個(gè)業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國(guó)工匠”的精神尺度，盡職盡責(zé)，贏得尊重。 謝謝大家，我的演講完了。