緊密團結(jié)在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，認真貫徹中央和省、市委的決策部署。下面是留學網(wǎng)為您整理的【黨的群眾路線演講稿】，供您參考！
【黨的群眾路線 演講稿一】
同志們：
圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項重大部署。按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，我村黨的群眾教育路線實踐活動從現(xiàn)在起到9月份結(jié)束，因此全村廣大黨員干部，要以高度的政治責任感和使命感，切實按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總體要求，以更高的標準、更大的力度，扎扎實實的開展好教育實踐活動。
下面，根據(jù)上級部署和有關(guān)要求，我談一談自己對這次群眾路線教育活動的理解和認識：
一、開展教育實踐活動是黨的十八大作出的一項重大部署，思想認識必須到位，密切黨群干群關(guān)系，客觀要求開展群眾路線教育實踐活動。無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在和平建設時期，我們黨之所以能夠不斷發(fā)展壯大，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，從勝利走向新的勝利，根本原因就在于堅決貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，深深扎根于廣大人民群眾之中，贏得了人民群眾的衷心擁護和支持。黨和群眾的血肉聯(lián)系。我們決不能聽之任之，任其發(fā)展，必須認真整改，認真解決。
二、開展教育實踐活動是緊扣“為民、務實、清廉”的一次主題活動，總體要求必須把握準確
三、開展教育實踐活動是對作風問題進行的一次大排查、大檢修、大掃除。
一要找準問題不含糊。只有找準問題，才能整改到位、取得實效。經(jīng)初步查找，我村“四風”問題可以概括為這樣幾個方面：一是黨性不強;二是作風不實;三是紀律不嚴;四是為政不廉。上述問題，干部黨員要從自身查找“四風”方面的典型案例，認真剖析，把問題找準。
二要扭住重點不放松。這次教育實踐活動的重點對象是村領(lǐng)導班子和黨員干部。
三要分類推進不動搖。要重點解決組織軟弱渙散、帶領(lǐng)群眾致富辦法不多、組織發(fā)動群眾能力不強、黨組織管理不規(guī)范等問題，進一步增強服務群眾的能力，推進服務型基層黨組織建設。
四、開展教育實踐活動是檢驗執(zhí)政能力、提升執(zhí)政水平的一次生動實踐，重要環(huán)節(jié)必須扎扎實實。
同志們，這次教育實踐活動時間緊、要求高、任務重，是我村當前最大的政治任務。全村廣大黨員干部，要嚴格按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，抓好落實，以實際行動為打造美好蜈蚣橋作出自己的貢獻。
【黨的群眾路線 演講稿二】
同志們：
經(jīng)縣委常委會研究，報市委督導組同意，召開全縣黨的群眾路線教育實踐活動，主要任務是：認真貫徹落實中央、省委教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議和市委教育實踐活動動員會議精神，對我縣的教育實踐活動進行具體安排部署。
在全黨上下深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策部署。根據(jù)中央統(tǒng)一部署，黨的群眾路線教育實踐活動自上而下分兩批進行，每批大體安排半年時間，第一批活動已于今年1月底基本結(jié)束，第二批活動為市縣各級領(lǐng)導機關(guān)及其直屬單位和基層黨組織，已于2月中旬全面啟動，到2014年9月基本結(jié)束。
中央、省委和市委對第二批教育實踐活動高度重視。1月20日，中央召開了教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議，習近平總書記在會上發(fā)表了重要講話，系統(tǒng)總結(jié)了第一批活動的重要成果、有效做法和寶貴經(jīng)驗，深刻闡述了第二批活動的重大意義、目標要求、重點任務和主要舉措。1月24日，省委召開了全省教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議，2月20日，市委召開了全市教育實踐活動動員會議，省委袁純清書記和市委張九萍書記分別作了重要講話，提出了明確要求，為我們開展活動指明了方向。
我縣按照中央和省、市委的決策部署，提前謀劃，做了大量前期工作，為全縣教育實踐活動的順利啟動打下了堅實的思想、組織和工作基礎(chǔ)。一會兒，市委第七督導組組長酒國平同志將作重要講話，我們務必要認真抓好貫徹落實。下面，根據(jù)縣委常委會議討論的意見，我講三個方面的意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領(lǐng)會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義
在全黨開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨中央在新形勢下堅持從嚴治黨、加強黨的建設的重大舉措。全縣各級基層黨組織、廣大黨員干部一定要把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的決策部署上來，切實增強思想自覺和行動自覺，以強烈的責任感、使命感和緊迫感抓好教育實踐活動。
(一)開展教育實踐活動，是夯實黨的基層基礎(chǔ)的重大舉措。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，只有贏得群眾的擁護和信任，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位才能得到鞏固和加強。我縣參與教育實踐活動對象涉及全縣768個基層黨組織、14850名黨員、93個科級單位和3個縣管重點企業(yè)，涵蓋直接聯(lián)系服務群眾的機關(guān)、鄉(xiāng)村、企業(yè)和執(zhí)法、監(jiān)管部門及窗口單位、服務行業(yè)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織。這些基層單位、基層組織是我們?nèi)抗ぷ鲬?zhàn)斗力的基礎(chǔ)，直接承擔著推動改革發(fā)展穩(wěn)定的重要職責，是落實縣委決策部署的主體。把這次教育實踐活動組織好、推動好，抓基層、打基礎(chǔ)就有了寬廣的平臺和有力的抓手，就會使聯(lián)系服務群眾的“最后一公里”更加暢通、更加便捷，從而使每個基層黨組織都成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
(二)開展教育實踐活動，是堅定不移走“綠色崛起、多元發(fā)展”之路的現(xiàn)實需要。在年初召開的全縣三級干部暨勞模會議、縣“兩會”上，縣委強調(diào)要堅定不移走“綠色崛起、多元發(fā)展”之路，這既是貫徹市委“一爭三快兩率先”戰(zhàn)略部署的實際行動，也是推動我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的務實舉措。面對率先走出后發(fā)地區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展新路的全新難題，面對全面建成小康社會的繁重任務，面對還是省級貧困縣的縣情，決定了我們每前進一步都要付出比別人更多的艱辛和努力。開展教育實踐活動，就是要充分發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴優(yōu)勢，把全縣上下最大程度凝聚起來，鼓足精氣神，匯聚正能量，對認準的事要不動搖、不徘徊、不折騰，知難而進，鍥而不舍，一鼓作氣干到底，持之以恒抓到底。這樣，我們建設富裕和諧幸福的美麗陵川的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
(三)開展教育實踐活動，是解決人民群眾反映強烈突出問題的迫切要求。堅持問題導向，解決突出問題，是這次教育實踐活動的鮮明特點，也是活動取得實效的關(guān)鍵。習近平總書記在第一批教育實踐活動總結(jié)暨第二批部署會議上，從四個層面列舉并剖析了全黨在“四風”方面比較突出的19種具體表現(xiàn)，振聾發(fā)聵。袁純清書記、張九萍書記在全省、全市動員大會上，也都以較大篇幅強調(diào)了在“四風”方面存在的突出問題。我們必須清醒地看到，我縣黨員干部主流是好的，但是習近平總書記、袁純清書記、張九萍書記所指出的“四風”問題，在我縣黨員干部隊伍中都有不同程度的體現(xiàn)，有的甚至還比較嚴重。具體表現(xiàn)是：
在形式主義方面，主要是知行不一、不求實效，貪圖虛名、弄虛作假。反映在一些領(lǐng)導干部中，有的把學習當成負擔，裝裝門面、擺擺樣子，學用脫節(jié);有的下基層不夠深入，不能真正了解情況和解決問題;有的唱功好、做功差，作風漂浮、落實不力，工作底數(shù)不清、基層情況不明;有的陽奉陰違，說一套、做一套，搞上有政策、下有對策;有的擅做表面文章，擺花架子，追求短期“政績”。反映在一些縣直單位中，有的以會議落實會議，把工作一級一級往下推，會議開了，文件發(fā)了，最后工作卻不了了之;有的缺乏“釘釘子”的精神，致使重點項目建設、工業(yè)轉(zhuǎn)型升級等不少工作沒有實際成效;有的上報的招商項目數(shù)量不少、投資金額也不小，但就是看不到項目落地。
反映在一些執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務行業(yè)中，有的口號響當當、服務冷冰冰、辦事慢騰騰;有的行為規(guī)范寫在紙上、貼在墻上、顯示在電子屏幕上，裝點門面、不真辦事;有的推諉扯皮、設卡拖拉，“踢皮球”、“中梗阻”;有的部門雖然精簡了審批環(huán)節(jié)，但審批事項的前置條件較多，企業(yè)辦一件事情依然費盡周折，讓辦事同志“跑斷了腿、說破了嘴、傷透了心”。反映在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)等其他基層組織，有的熱衷于搞“示范基地”、“樣板工程”，不講經(jīng)濟效益和社會效益;有的規(guī)章制度如村務公開等，執(zhí)行不嚴格，形同虛設;有的實事工程沒有做到善做善成，在群眾中產(chǎn)生不良影響。
在官僚主義方面，主要是脫離實際、脫離群眾，官氣十足、不負責任。反映在一些領(lǐng)導干部中，有的宗旨意識淡薄，疏遠群眾、脫離基層，在“三聯(lián)一住”和“訪知解”活動中，實際行動少，成效不明顯;有的自我感覺良好，總覺得“自己高明、別人不行”，容不下他人，聽不得不同意見，作決策喜歡拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍屁股走人;有的整天把心思用在搞關(guān)系上，考慮的是怎么發(fā)展自己，不是怎么發(fā)展事業(yè)，對官場信息靈敏，對項目信息充耳不聞;有的開會想來就來、不想來就不來，正職讓副職替，副職讓科長替，科長讓科員替。特別是有的缺乏擔當精神，當個人承擔的工作壓力增大時，面對艱巨繁重的工作任務，不是迎難而上、主動作為、接受組織考驗，而是卸擔子、撂挑子、當逃兵，完全喪失了戰(zhàn)勝困難的信心和干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
反映在一些縣直單位中，有的本位主義突出，把部門利益凌駕于全局之上，對縣委、縣政府部署的工作，有利就爭，麻煩的就推;有的衙門習氣嚴重，閉門造車，坐而論道，機遇意識差，長于揣著報告在縣里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怯于走出去爭取項目爭取資金;有的部門之間不注重配合，各吹各的號，各唱各的調(diào)，互不通氣，互不買賬，工作形不成合力;有的辦事效率低下，服務意識差，門難進、臉難看、話難聽、事難辦的問題仍然突出，讓群眾跑來跑去，部門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去;有的作風松懈、紀律松弛，上班時間斗地主、玩手機、逛淘寶或隨意離開工作崗位外出溜達消遣。
反映在一些執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務行業(yè)中，有的監(jiān)管不力，致使群眾反映的一些熱點難點問題不能得到很好解決;有的服務意識差，在一些行業(yè)還存在不正之風;有的辦事執(zhí)法有失公正，搞選擇性執(zhí)法，隨意性執(zhí)法，“人情風”濃厚，普通群眾辦事難上加難;反映在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)等其他基層組織中，有的方法簡單粗暴，對待群眾冷、硬、橫、推，“通不通、三分鐘”，漠視群眾利益，忽視群眾疾苦，對群眾訴求敷衍塞責，矛盾上交;有的落實惠民政策縮水走樣、“克斤扣兩”，好事辦不好;有的在解決村級班子軟弱渙散問題上措施不力，造成個別村不穩(wěn)定，形成群體性上訪，增加了社會不穩(wěn)定因素。
在享樂主義方面，主要表現(xiàn)為精神懈怠、不思進取，安于現(xiàn)狀、情趣低俗，追名逐利、貪圖享受。反映在一些領(lǐng)導干部中，有的不學無術(shù)，精神空虛，胸無大志，在崗不敬業(yè)，履職不盡責，“當一天和尚撞一天鐘”; 有的思想保守，觀念陳舊，小富則安，小進則滿;有的安逸成性，貪圖享樂，心思不放在工作上，奉行及時行樂的人生哲學;有的不敢擔當，不敢負責，對正確的不敢堅持，對錯誤的不敢旗幟鮮明地抵制，樂于做老好人，寧可不干事，確保不出事。
反映在一些縣直單位中，有的因循守舊、按部就班，只求過得去，不求過得硬;有的缺乏進取意識，不能夠走出去爭資金、跑項目，工作上滿足于四平八穩(wěn)、看攤守本。反映在一些執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務行業(yè)，有的只講特權(quán)，不講服務;有的出工不出力，“懶政”現(xiàn)象嚴重。反映在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)等基層組織中，有的不安心基層工作，上班到崗“點卯”、下班回城“走讀”;有的缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情，經(jīng)常喝點小酒，打點小牌，貪點小利，甘當“守攤干部”、“維持會長”。
在奢靡之風方面，主要是鋪張浪費、揮霍無度，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。反映在一些領(lǐng)導干部中，有的相互吃請，以各種名義拉拉扯扯;有的在婚喪嫁娶等方面不能帶頭破除陳規(guī)陋習，不能為群眾起到示范表率作用。特別是有的不是把主要精力放在工作上，而是挖空心思、變著花樣貪污受賄、侵吞公款，走上了違法犯罪的道路。反映在一些縣直單位中，有的圖面子，超標準接待，造成 “三公”經(jīng)費超支;有的辦公用房明搬暗不搬、公車私用、公車私照等問題仍然存在。反映在一些執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務行業(yè)中，有的變相斂財，搞搭車行為和服務捆綁;有的不給好處不辦事、收了好處亂辦事，吃拿卡要現(xiàn)象時有發(fā)生。
反映在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)及其他基層組織中，有的克扣群眾財物，侵犯群眾利益，甚至打白條、耍賴帳;有的虛報冒領(lǐng)，落實支農(nóng)惠農(nóng)政策不到位;有的在低保辦理、救災物資發(fā)放、扶貧慰問等方面優(yōu)親厚友，不能一碗水端平等等。開展群眾路線教育實踐活動，就是要讓全縣黨員干部警醒起來，以刮骨療毒的決心，對照“理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，對“四風”問題來一次大排查、大掃除，邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，切實把教育實踐活動辦成人民群眾滿意工程。
二、明確目標，把握要求，推進教育實踐活動扎實有效開展
中央、省委和市委都對第二批教育實踐活動作出了明確要求，主要內(nèi)容是為民、務實、清廉;重點對象是縣級領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部;切入點是貫徹落實中央八項規(guī)定、進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題;主要任務是聚焦“四風”問題，教育引導全縣黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色;基本原則是堅持正面教育為主，堅持以整風精神開展批評與自我批評，堅持講求實效;基本遵循是習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上提出的五個“更加注重”，即要更加注重發(fā)揮群眾積極性，更加注重問題導向，更加注重嚴格要求，更加注重銜接帶動，更加注重分類指導;時間安排是：縣、鄉(xiāng)、村梯次展開、壓茬進行，每個層次相隔時間大體為兩周左右。
縣四大班子從現(xiàn)在開始;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機關(guān)和企事業(yè)單位到3月20日左右開始;農(nóng)村(社區(qū))及其他基層組織到4月上旬開始。今天隨會印發(fā)的《實施方案》，全面貫徹了中央要求和市委部署，緊密結(jié)合了我縣實際，明確了活動開展的目標要求和時間安排，是搞好教育實踐活動的指導性文件。全縣各級基層黨組織、各單位一定要認真學習領(lǐng)會、抓好貫徹落實，確保活動善始善終、善做善成。
為扎實有效開展好教育實踐活動，確保取得群眾滿意的效果，要注重把握好以下幾個方面：
(一)認真貫徹“一個總要求”。習近平總書記指出，開展第二批教育實踐活動，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”?！罢甄R子”，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向?！罢鹿凇保饕前凑諡槊駝諏嵡辶囊?，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，自覺把黨性修養(yǎng)正一正，把黨員義務理一理，把黨紀國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨員良好形象?！跋聪丛琛?，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
“治治病”，就是堅持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風突出問題進行專項治理?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這4句話12個字，概括起來就是要求我們做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。通過教育實踐活動，使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務實形象進一步樹立，基層基礎(chǔ)進一步夯實。
(二)抓實抓好“三個環(huán)節(jié)”。就是要緊扣學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個重要環(huán)節(jié)，出實招、鼓實勁、辦實事、求實效，真正做到“不虛”、“不空”、“不偏”。 學習教育要“真對真”。重點是深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記的系列重要講話精神，扎實開展理想信念、革命傳統(tǒng)、實踐體驗、黨紀法規(guī)、正反典型“五項教育”，采取專家輔導、典型帶動、開展討論、現(xiàn)場交流等多種辦法，不斷豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，增強學習實效。查擺問題要“實打?qū)崱?。就是按照“為民務實清廉”要求，對照“四風”方面的種種表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議的形式，切實把問題找出來，找到點子上、找到關(guān)鍵處。
要突出一個“深”字，對“四風”方面的突出問題多往深處挖、細處照，必要時用上“放大鏡”和“顯微鏡”，把差距看得更透徹、更清楚一些;突出一個“實”字，查擺問題一定要找出“實例”、敢用事實說話，不淡化、不隱瞞、不遮丑;突出一個“真”字，敢于素面朝天，照“真容”、露“真相”，為修身正己找到真實依據(jù)、奠定堅實基礎(chǔ)。特別是要結(jié)合我縣開展的四大班子“三聯(lián)一住”和“訪知解”活動，結(jié)合開展的“黨員服務在基層”活動，引導全縣黨員干部深入基層，深入群眾，虛心聽取方方面面的意見和建議，讓群眾擔當評判員和監(jiān)督員。整改落實要“硬碰硬”。
就是要盯住作風問題不放，從具體事抓起，從身邊事做起，從群眾最不滿意的事改起，確保取得實實在在的整改成效。要制定整改方案，抓住重點問題，做到“四明確一承諾”，即明確整改項目和內(nèi)容，明確整改目標和時限要求，明確整改措施和辦法，明確整改責任領(lǐng)導、具體責任人和承辦單位，向群眾作出整改承諾，一項一項抓好整改落實。
(三)聚焦解決“四風”問題。就是要對準焦距、找準穴位、抓住要害，以壯士斷腕的勇氣和決心，重點解決好“四風”方面存在的突出問題。狠剎形式主義，就是要弘揚求真務實之風，端正學風，整治“文山會?！?，清理和規(guī)范各類檢查考核評比;大力弘揚真抓實干、不浮不躁的思想作風，弘揚雷厲風行、勇于擔當?shù)墓ぷ髯黠L，踏石留印、抓鐵有痕，真正把思想用在干工作上，把功夫下到抓落實上。各級領(lǐng)導干部每年要形成1-2篇有價值的調(diào)研報告，推動1-2個涉及分管領(lǐng)域重大問題的解決;重點工作要制定時間進度表，一月一報告，一季度一分析，半年一通報。
對于假情況、假數(shù)字、假政績，要嚴肅處理。狠剎官僚主義，就是破除官本位思想，牢固樹立“親民愛民、人民至上”的思想理念，著力解決在教育醫(yī)療、社會保障、征地拆遷、貧困救助等與人民群眾切身利益方面存在的突出問題，扎扎實實辦一批群眾看得見、摸得著、感受得到的實事好事;要提高辦事效率，堅決遏制與民爭利、吃拿卡要、作風粗暴等歪風邪氣。
特別是對給企業(yè)找麻煩、給客商設障礙，乃至亂收費、亂罰款、亂攤派等影響發(fā)展環(huán)境的行為，對不給好處不辦事、收了好處亂辦事的干部，要出重拳、下猛藥，發(fā)現(xiàn)一起、處理一起，絕不手軟。狠剎享樂主義，就是要著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象。對超標準使用、占有公用住房、超標準配備使用公務用車的，要全面清理;對利用職權(quán)或職務上的影響謀取不正當利益，收受會員卡、商業(yè)預付卡和錢物等行為要嚴肅查處;對“庸、懶、散、慢”的干部要進行批評教育或誡勉談話;對精神萎靡不振、工作長期不在狀態(tài)、不思進取的干部，要堅決調(diào)整。
狠剎奢靡之風，就是要著重對不遵守公務接待有關(guān)規(guī)定，用公款宴請、大吃大喝的，要予以通報或曝光，嚴重的要給予黨紀政紀處分。同時，還要全面規(guī)范“三公”經(jīng)費使用，清理檢查“小金庫”，嚴禁借開會、調(diào)研、考察、檢查和培訓等名義變相旅游。各級領(lǐng)導干部要做到“政治清醒、思想自律、信仰堅定、樂于奉獻”，要“養(yǎng)正氣、交益友、讀好書、拘小節(jié)” ，爭當廉潔的楷模、節(jié)約的表率、勤儉的標兵。
(四)堅持“五個貫穿始終”。根據(jù)中央和省、市委要求，要堅持把解決突出問題貫穿始終。對群眾反映強烈的突出問題，凡是能夠及早解決的就盡快解決，立說立行、馬上就改;一時難以解決的要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，不等待觀望、不敷衍塞責，不留尾巴、不踢皮球，讓人民群眾看到我們敢于解決問題的決心、善于解決問題的能力，確保教育實踐活動取得群眾看得見的滿意成果。 要堅持把整風精神貫穿始終。
在整個教育實踐活動中，要始終堅持整風精神，體現(xiàn)“認真”二字，切實做到“六個不搞”：不搞先表揚、后建議，不搞避實就虛、文過飾非，不搞只擺現(xiàn)象、不查本質(zhì)，不搞好人主義、一團和氣，不搞發(fā)泄私憤，不搞無原則的紛爭，真正達到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。 要堅持把領(lǐng)導帶頭貫穿始終。習近平總書記強調(diào)，作風建設一定要從上頭抓起。只有領(lǐng)導干部身先士卒，說話辦事才有底氣，規(guī)章制度才有權(quán)威。全縣各級黨員領(lǐng)導干部，從一開始就要把自己擺進去，高標準、嚴要求，真正做到“認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌”。
縣四大班子要帶頭開展教育實踐活動，特別是常委同志要切實做到“五個帶頭”：帶頭深入學習思考,帶頭沉下去調(diào)研征求意見,帶頭擺進去剖析存在問題,帶頭嚴肅認真開展批評與自我批評，帶頭轉(zhuǎn)變作風抓好整改落實,切實為全縣當好表率、作好示范。要堅持把開門搞活動貫穿始終。這次教育實踐活動開在群眾家門口，干部作風怎么樣，存在哪些問題，群眾看得最清楚。問題有沒有解決，群眾感受最真切，必須堅持開門搞活動。每個環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，廣泛聽取群眾意見，虛心向群眾問計、誠心聽群眾評議、真心為群眾解難，避免自說自話，切忌自彈自唱。
要堅持把制度建設貫穿始終。對我縣貫徹群眾路線已有的制度，經(jīng)實踐檢驗行之有效的，要長期堅持下去;不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善。要研究制定新制度。從活動一開始，就要重視研究出臺一些加強作風建設的具體制度和規(guī)定，為反對“四風”提供政策依據(jù)。特別是要注重總結(jié)活動中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗好做法，及時上升為制度規(guī)范。同時還要堅持一手立規(guī)矩，一手抓整改，強化制度執(zhí)行力，用嚴明的制度、嚴格的執(zhí)行、嚴密的監(jiān)督，推動改進作風常態(tài)化長效化。
三、加強領(lǐng)導，精心組織，確保教育實踐活動取得實實在在的成效
能否走好群眾路線，檢驗的是執(zhí)政信念，考驗的是執(zhí)政能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要把教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓實抓好，確?；顒釉鷮嶉_展、取得實效。
(一)加強領(lǐng)導，落實責任。抓好教育實踐活動，關(guān)鍵在領(lǐng)導，責任在班子。為了加強對活動的組織領(lǐng)導，縣委成立了活動領(lǐng)導小組。各成員單位要認真履責，積極配合，形成合力。各級黨組織是活動的主體，要全面負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的活動開展，要抓緊成立相應的組織機構(gòu)，盡早啟動和開展各項工作。做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。各單位主要領(lǐng)導要切實履行第一責任人的職責，親自抓、主動抓、靠前抓，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，保證各項要求落到實處。
(二)結(jié)合實際，分類指導。分類指導既是思想方法，也是工作方法。黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和農(nóng)村、社區(qū)情況不同，開展活動要從實際出發(fā)，有針對性地提出教育實踐活動的具體要求，不搞“一鍋煮、一刀切”。要按照“規(guī)定動作做到位、自選動作有創(chuàng)新”的標準，結(jié)合本單位實際，靈活掌握時間進度，精心設計和創(chuàng)新富有特色、實在具體的活動載體，以群眾喜聞樂見的形式，推動每個環(huán)節(jié)工作的落實。
(三)嚴格要求，搞好督導。督促檢查是推進工作落實的一個重要手段，也是歷次黨內(nèi)教育活動的一條重要經(jīng)驗?？h委派出了10個督導組，對活動進行全程督導檢查。督導組要切實履行好自身職責，做到依靠不依賴、到位不越位、督辦不包辦。要堅持把主要精力放在重點對象、重點要求、重點環(huán)節(jié)的督促檢查上，對有不足之處的要明確指出，對有問題的要責其糾正，對走過場的要嚴肅批評、督促整改，嚴格把好每個環(huán)節(jié)的關(guān)口，堅持以每一個環(huán)節(jié)的高質(zhì)量，確保整個活動的高質(zhì)量。各單位黨組織要積極支持、密切配合督導組工作，為督導組創(chuàng)造必要條件。
(四)強化宣傳，有效引導。這次教育實踐活動全黨關(guān)心、群眾期盼，抓好宣傳輿論工作十分重要。要加大宣傳力度，充分利用全縣各類主流媒體，以群眾喜聞樂見的形式，宣傳中央和省市縣委的決策部署，宣傳活動的重大意義，宣傳活動的目標要求，宣傳活動的經(jīng)驗成效，引導廣大干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市縣委精神上來。要重視典型宣傳，既要宣傳先進典型，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，又要敢于曝光反面典型，發(fā)揮警示教育作用。要創(chuàng)新輿論引導方式方法，正面引導網(wǎng)上輿論，為搞好教育實踐活動營造良好氛圍。
(五)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進。開展教育實踐活動的根本目的，是為推進全縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供保障。因此，活動開展不能游離于中心工作，出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象，必須統(tǒng)籌兼顧，合理安排好時間和精力，各項工作都要快啟動、快推進、快落實，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。要把黨員干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化為推進工作的強大動力，以經(jīng)濟社會發(fā)展新成果檢驗教育實踐活動新成效。
同志們，今天的會議標志著全縣黨的群眾路線教育實踐活動正式啟動，這是一項重大的政治任務，全黨重視、社會關(guān)注、群眾期盼。我們要緊密團結(jié)在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，認真貫徹中央和省、市委的決策部署，在市委督導組的督導和指導下，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，更加自覺、更加主動地把教育實踐活動組織好、開展好，以作風建設的新成效，努力開創(chuàng)我縣綠色崛起、多元發(fā)展的新局面!
謝謝大家!
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