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肖遠騎中國人民大學(xué)附屬中學(xué)特級教師、教授，現(xiàn)華夏幸福教育總顧問、總督學(xué)
面前的這張照片，是我四十年前，1977年10月28日，在我家鄉(xiāng)最好的照相館照——如東縣馬塘照相館照的照片。照這張照片時，是為了紀念我的高考通過了預(yù)考，也就是我有了參加恢復(fù)高考的首次、首場考試的資格。
看著這張照片，就想起那場改變我一生的考試!
難忘啊!四十年前的那場高考!
那是1977年的12月23日。我懷著恢復(fù)高考后、實現(xiàn)理想的愿望，走進考場。我的考場在縣城的一所小學(xué)(當(dāng)時叫掘西小學(xué))。當(dāng)清晨的陽光剛好能射進教室的時候，我進了考場，心情緊張而興奮，緊張是十多年從來沒有這樣嚴格的考試，距離學(xué)校幾百米就有警察拉著警戒線，走進考場，兩位監(jiān)考老師要查驗準考證。找到我的位置坐下后，很快掃描了一下考場，發(fā)現(xiàn)周邊的考生，年齡大多長過我，心里不由得更加緊張起來。心臟像小兔似乎要跳出來。
此時，我思緒萬千：我是一個農(nóng)民的孩子，生長在偏僻的黃海漁村。小時候，父母對我說得最多的一句話就是：“好好讀書，長大了才有出息!”就是父母的這句話，像一盞明燈，照亮了我求學(xué)的道路，成了我努力學(xué)習(xí)的動力。我讀的小學(xué)，是大隊的一所民辦小學(xué)(當(dāng)時村都叫大隊)，是一所關(guān)帝廟改建而成。我家就在廟堂的西北邊大約二三百米。廟前有一顆銀杏樹，掛著一個小銅鐘，鐘聲響起來，我飛腳跑去上課正好。學(xué)校就兩個班，三位老師。就在這破廟里，我兩年讀完4年級，(跳兩級)?！昂煤米x書”，勉勵我完成了小學(xué)、初中、高中的讀書生活。就是由于我記著父母“好好讀書”這句話，我學(xué)習(xí)很用心、成績好，高中畢業(yè)就留校做了民辦教師。
而今，我在考場，有機會高考了，考不好，那不是有負父母的期盼，自然這時的緊張是再正常不過了。
考試的時間是上午9點，第一門是語文，應(yīng)該是我的強項，因為我已經(jīng)做了四年的民辦中學(xué)語文老師。當(dāng)我打開試卷：語文的第一道題是解釋成語中加點的字：有“束手無策、萬馬齊喑、因勢利導(dǎo)、言不由衷、防微杜漸、負荊請罪”這些成語中的“策、喑、因、衷、漸、荊”這些，此時，我的心情平靜了。因為我心里有底了，我想，得感謝我父母教導(dǎo)我“好好讀書”，今天終于有了用武之地，接下來，幾道題，我也輕松完成了，我那時最怕的就是古文翻譯，我一看試題的選文是《勸學(xué)》，我復(fù)習(xí)過，三下五除二，就完成了，此時我一看時間，，還有一個小時四十分鐘，做作文，綽綽有余，可以好好想想，寫一篇出色的文章。作文考題是以《苦戰(zhàn)》為題，寫一篇記敘文?？戳祟}目，我腦海里立刻想起我高中剛畢業(yè)時去參加的圍海造田，那時的口號就是：向滄海要良田，這正時一場苦戰(zhàn)，向大海宣戰(zhàn)，多么合題，我可以說沒有費力，寫了一篇小小說。我竟然提前十分鐘，交卷了。
出了考場，心里比較輕松，抬頭望去，陽光燦爛，此時雖然已近寒冬，可我心里暖洋洋的……
……
接下來，幾天考試，有成功的歡樂，也有失敗的苦惱，尤其是數(shù)學(xué)考得糟糕?？傻却浫⊥ㄖ獣娜兆?，很是煎熬。就在期盼的日子，我過了春節(jié)，過了元宵節(jié)，走進1978年的春天。
也就在我準備開學(xué)上班的時候，一封揚州師范大學(xué)南通分院的錄取通知書飛來了，送到我的手里。我考上了!而且是全鎮(zhèn)唯一的一位考上的大學(xué)生，全家人都很高興。我把通知書遞給父母看，父母端祥一番，把通知書還我，還是那句老話：“好好讀書，將來才有出息!”“你考上大學(xué)，不容易，好好讀書吧!”
“好好讀書，將來才有出息!”這是父母給我的最大的財富!是啊，歲月可以像落葉一樣飄逝，但我的這筆財富永存!而今四十年過去了，回憶那場考試如在眼前。是這場考試，改變了我的命運。大學(xué)畢業(yè)后，我回到家鄉(xiāng)，成為一名正式的人民教師。在教育的園地里，我“精耕細作”，收獲了累累碩果。我從中國最偏僻的鄉(xiāng)村田間小道，走到京城，走向世界，如今，高考在即，我的眼前，南黃海那一眼也望不到頭的大灘涂、波士頓的金海岸、紐約的時報廣場的人流、人大附中的中心花園、布達佩斯美麗的多瑙河灣的風(fēng)景、延慶永寧古鎮(zhèn)上哪高高的白樺林都會奔來眼底(這幾處都是我工作的地方)。
難忘呀，四十年前的那場考試。給了我遠騎世界的機會。工作之余，我會給在匈牙利的朋友發(fā)一封短信，給遠在美國的學(xué)生送一首“中國好聲音”;給國內(nèi)的好友撥通電話，和我崇敬的朱小蔓、吳康寧、王鐵軍、江錫銓、周建忠、劉彭芝等恩師聊聊天南海北的所謂“大事”，當(dāng)我享受完這一切，便會端坐到我的書房，把一切情感訴諸于我的筆端。寫一些《教育的天空》、《教育的瞭望》、《教育的風(fēng)鈴》(這是我出版的著作)等文字。實在太累了，晚上就和家人看一場電影，去《盜夢空間》回味《山楂樹之戀》，或是去諸如蔡琴、費翔的專場歌會，聽聽《綠島小夜曲》，讓自己的胸中也燃燒起《冬天里的一把火》，僅此娛樂休閑調(diào)節(jié)而已。但總遺憾，這樣的日子不多、不多，就似乎是孔乙己的茴香豆，多乎哉，不多也，當(dāng)然我也不后悔。我的生活大致如此。讀書、思考成了我生活的大部分內(nèi)容。我始終認為做一個有思想的教師，不能拒絕讀書和寫作，因為讀書能引發(fā)思考，寫作本身就是思考，教師精深的專業(yè)知識;深厚的教育理論;開闊的人文視野這三大看家本領(lǐng)的獲得，均離不開讀書寫作。于我而言，閱讀是我分享前人智慧的主要方式，寫作則是我詢問、研究和發(fā)現(xiàn)教育真理的一個過程，我把寫作，當(dāng)做抵抗心靈鈍化的武器，在寫作中，我把思想的碎片，建設(shè)成文化教育的大廈。
人生在世，誘惑頗多，無處不在考驗著你的靈魂與良知，人生在世，矛盾頗多，無處不在考驗著你的心胸與意志，只有在書的世界里，你什么都可以想，什么都可以不想……讀書是一種幸福，寫作更是難得的快樂，卡夫卡說：他最希望做的是在地下室盡頭的桌上對著一盞孤燈寫作。他又說，寫作是絕對的坦白。他孤獨的思考，孤獨的創(chuàng)作。他或許偶爾需要聽眾和讀者，然而決不需要善意分擔(dān)寂寞——那只會驚擾他的沉默。真正的哲人，獨守夢想的冥殿與思維的異界。世俗的支持和分擔(dān)只會沖淡思想的濃湯。仿佛是黑咖啡，越濃越苦，香味也越醇厚。這是一種境界。
是啊，歲月可以像落葉一樣飄逝，但四十年前的那場考試，在我的記憶里永存!
難忘啊，四十年前的那場高考!
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