公務(wù)員考試行測每日一練(2017.6.17)

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    1.如果僅從文物價(jià)值來看,紙質(zhì)版的古籍文獻(xiàn)的確不適宜大規(guī)模地向讀者開放,否則,因?yàn)轭l繁翻閱以及由此帶來的細(xì)菌侵入,必定會(huì)在很大程度上影響它們的保存。但如果從史料價(jià)值來看,它卻本應(yīng)該向社會(huì)開放,因?yàn)橹挥羞@樣,古籍的文獻(xiàn)價(jià)值才能得到充分實(shí)現(xiàn),學(xué)術(shù)研究也才可能取得長足的進(jìn)步。
    這段文字重在說明古籍文獻(xiàn):
    A.需要民眾參與研究
    B.保護(hù)技術(shù)有待提高
    C.是否開放是一個(gè)難題
    D.文物屬性更應(yīng)受到重視
    2.①“道”在何方?它絕對(duì)不是佛祖在菩提樹下的苦思冥想,也絕不是閉門造車
    ②學(xué)習(xí)者一旦進(jìn)入一定的境界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的無非是頂層設(shè)計(jì)
    ③儒家所說的“天人合一”,一定是接觸到社會(huì)的方方面面后社會(huì)屬性成熟到極致的狀態(tài)
    ④這必定是通過社交型學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)的
    ⑤一個(gè)人如果遠(yuǎn)離社交,那么他不是狼孩,便是梵高
    ⑥學(xué)會(huì)了千變?nèi)f化的技法,最終求的是一個(gè)“道”
    將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
    A.①⑥④②③⑤ B.②⑥①⑤③④
    C.③⑤④②⑥① D.⑤③②⑥①④
    3.①戲曲只有以觀眾的需求為努力方向,依靠戲曲藝術(shù)的魅力才能獲得市場競爭力
    ②我們應(yīng)該鼓勵(lì)戲曲的方言版和普通話版進(jìn)行競爭
    ③語言改革是京劇和昆曲成為全國性劇種的關(guān)鍵因素
    ④地方戲要擴(kuò)大影響,語言上必須做出犧牲
    ⑤地方戲走向衰亡,方言造成的理解障礙導(dǎo)致地方戲傳播范圍受限是不可忽略的因素
    ⑥地方戲的特色體現(xiàn)在音樂、舞蹈、服裝、化妝、絕活、劇情等多個(gè)方面,方言并不是唯一特色
    將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
    A.②⑤③⑥①④ B.⑤⑥③④②①
    C.①⑥④②③⑤ D.③④⑥⑤①②
    4.①明末試圖實(shí)踐西法建筑城的僅是個(gè)別具有西學(xué)背景的地方豪紳,尚處于實(shí)驗(yàn)性起步階段
    ②與歐洲的情況不同,西式火炮在明軍方面主要是一種守城武器
    ③西炮在明清戰(zhàn)爭中扮演了極為重要的角色,相比之下,西洋建筑術(shù)在明末很少得到實(shí)際應(yīng)用,對(duì)戰(zhàn)局影響甚微
    ④改造防御工事的需求,主要源于增強(qiáng)守城火炮效力,而非抵御炮擊
    ⑤西洋火炮與筑城術(shù),幾乎同時(shí)轉(zhuǎn)入中國,效果卻大相徑庭
    ⑥然而,明朝的迅速敗亡,終結(jié)了推廣新型防御工事的可能,西洋筑城法也失去了在實(shí)戰(zhàn)中充分證明其有效性的機(jī)會(huì)
    將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
    A.③②①⑤④⑥ B.①⑤⑥②④③
    C.⑤③②④①⑥ D.④①⑥②⑤③
    5.①但實(shí)證是手段而不是目的,史學(xué)的真正使命是探索社會(huì)變遷的內(nèi)在邏輯與規(guī)律,為文明的提升提供借鑒與參考
    ②清儒章學(xué)誠強(qiáng)調(diào)“言性命者必究于史”,反對(duì)離事而言理。體現(xiàn)了史學(xué)在真理探索中的重要作用
    ③史學(xué)是一門科學(xué),其最顯著的學(xué)術(shù)特點(diǎn)是實(shí)證
    ④力圖通過對(duì)社會(huì)關(guān)系、社會(huì)形態(tài)的反思,通過對(duì)人和自然關(guān)系的反思,總結(jié)出有普遍意義的歷史結(jié)論
    ⑤真正的史學(xué)家從來都將認(rèn)識(shí)人類的命運(yùn)作為自己全部學(xué)術(shù)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)
    ⑥事實(shí)上,高層次的史學(xué)活動(dòng)從來都是思辨性的,充滿了理性的睿智
    將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
    A.②⑥①③⑤④ B.②⑤④⑥③①
    C.③④②⑥①⑤ D.③①⑤④②⑥
    1.【C】 解析:文段首先提出如果從文物價(jià)值來看,紙質(zhì)版古籍文獻(xiàn)不大適宜向讀者開放;接著用“但”作轉(zhuǎn)折指出,如果從史料價(jià)值來看,古籍文獻(xiàn)應(yīng)該向社會(huì)開放才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值促進(jìn)學(xué)術(shù)研究。由此可知,文段主要討論的是古籍文獻(xiàn)是否開放的問題。C項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)“需要民眾參與研究”在文段中并未提到,文段談?wù)摰氖情_放與否而非研究,排除。B項(xiàng)“保護(hù)技術(shù)”、D項(xiàng)“文物屬性應(yīng)受到重視”在文段中均沒有提及到,屬無中生有的表述,均排除。
    2.【B】 解析:⑥句以“道”結(jié)尾,①句以“道”開頭,二者構(gòu)成頂真結(jié)構(gòu),即⑥①兩句相連,排除A項(xiàng)。④句以“這”開頭,分析可知,“這”指代的內(nèi)容并非⑤句、①句的內(nèi)容,而是③句內(nèi)容,③①兩句相連,排除C、D兩項(xiàng)。
    3.【B】 解析:通讀句子可知,①句指出“戲曲只有以觀眾……才能獲得市場競爭力”,②句指出“我們應(yīng)該鼓勵(lì)戲曲的方言版和普通話版進(jìn)行競爭”,①句應(yīng)該緊承②句進(jìn)一步說明,順序?yàn)棰冖?,?yàn)證其他句子順序亦恰當(dāng)。
    4.【C】 解析:從選項(xiàng)入手,對(duì)比首句可知,⑤句提出西洋炮火與筑城術(shù)傳入中國且效果大相徑庭的話題,③句是對(duì)⑤的解釋說明,故可判定⑤在③前,①和④句均是對(duì)筑城術(shù)和火炮的具體闡述,故都應(yīng)放在⑤之后,⑤為首句,確定答案為C項(xiàng)。
    5.【D】 解析:從選項(xiàng)入手,對(duì)比首句可知,③句指出史學(xué)是一門科學(xué),其最顯著的學(xué)術(shù)特點(diǎn)是“實(shí)證”,②句是對(duì)史學(xué)“實(shí)證”特點(diǎn)的具體解釋,因此③為首句,排除A、B項(xiàng)。①句以“但”作轉(zhuǎn)折指出“實(shí)證是手段而不是目的……”,講述的依然是“實(shí)證”這一話題,③①捆綁,故排除C項(xiàng)。
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