出國留學(xué)網(wǎng)心得體會(huì)頻道小編整理別人家的爸爸與兒子的對話,希望你能喜歡。
爸爸與兒子的對話一 則
兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。
一分鐘余，我走向桌子，大聲問：
“桌子呀，是誰把你撞疼了?哭得這么傷心?”
兒止哭，淚眼看我。我撫桌，沖兒問：
“誰呀?誰撞疼了桌子?”
“我，爸爸，我撞的!”
“哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個(gè)躬，說對不起!”
兒含淚，鞠躬，說：“對不起”。
自此，兒學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!
爸爸與兒子的對話二 則
兒三歲。無故大哭，我問：
“咋了，哪不舒服?”
“沒有不舒服。”
“那為什么哭!”
“就是要哭!”明顯撒嬌。
“好吧，你要哭我們都沒意見，可是你在這兒哭不合適，會(huì)打擾我們說話的，爸爸給你找個(gè)地方，你一個(gè)人好好哭，哭夠了再叫我們?！?BR> 說完將兒關(guān)進(jìn)了洗手間：“哭完了敲門?！?BR> 2分鐘，兒拍門：“爸爸，爸爸，我哭完了!”。
“好，哭完了?哭完了就出來吧?！?BR> 至今，兒18歲，仍未學(xué)會(huì)操縱和遷怒!
爸爸與兒子的對話三 則
兒5歲。傍晚，牽兒散步經(jīng)小橋，橋下碧水見底，暗流洶涌。兒仰頭看我：
“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳?！蔽乙汇叮?BR> “好吧，爸爸跟你一起跳。不過我們先回家，換一下衣服。”
回，兒換衣畢，見一盆水在面前，困惑。
“兒子，下水游泳得把臉埋進(jìn)水里，這你懂吧?”兒點(diǎn)頭。
“那我們現(xiàn)在就先練習(xí)一下，看看你能埋多久?！蔽铱幢怼?BR> “好!”兒把臉埋進(jìn)水里，豪氣沖天?僅10秒：
“呸呸，爸爸，嗆水了，好難受?！?BR> “是嗎?等等跳到河里，可能會(huì)更難受些?！?BR> “爸爸，我們可以不去跳嗎?”
“好吧，不去就不去了?！?BR> 從此，兒學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎而不冒失，三思而后行。
爸爸與兒子的對話四 則
兒6歲，好吃。某晚，放學(xué)經(jīng)麥當(dāng)勞，駐足：
“爸爸，麥當(dāng)勞!”垂涎欲滴。
“嗯，麥當(dāng)勞!想吃?”
“想吃!”
“兒子，一個(gè)人想吃就吃呢，叫狗熊;想吃而能不吃呢，叫英雄。”
接著問：“兒子，你要做英雄呢還是做狗熊?”
“爸爸，我當(dāng)然要做英雄!”
“好!那英雄，想吃麥當(dāng)勞時(shí)會(huì)怎樣呢?”
“能不吃!”很堅(jiān)定!
“太棒了，英雄!回家吧?！?BR> 兒流著口水，隨我回。
從此，兒學(xué)會(huì)了有所為而有所不為，經(jīng)得起誘惑。
爸爸與兒子的對話五 則
兒8歲，頑皮，與大同學(xué)打架。傷痕累累，回，大哭不止。
“委屈?”
“委屈!”兒泣答。
“憤怒?”
“憤怒!”兒嚎啕。
“你打算怎么辦?”再問，“需要爸爸為你做點(diǎn)什么?”
“爸爸，我要找塊磚頭，明天從背后去砸他!”
“嗯，我看行!爸爸明天為你準(zhǔn)備磚頭?！崩^續(xù)問，“還有呢?”
“爸爸，你給我弄把刀，我明天從背后去捅他!”
“好!這個(gè)更解氣，爸爸這就去準(zhǔn)備一下。”我上樓。
理解支持，兒漸平靜。約20分鐘，我從樓上搬一大堆衣服及棉被?
“兒子，你決定了嗎?是用磚頭，還是用刀呀?”
“但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干嗎?”兒困惑。
“兒子，是這樣的：如果你用磚頭砸他，那么警察就會(huì)把我們帶走，在監(jiān)獄里大概只要住一個(gè)月，我們就帶些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他，那么我們在監(jiān)獄里至少3年回不來，我們可要多帶些衣服被子，四季都要帶齊?”
“所以，兒子你決定了嗎?爸爸愿意支持你!”
“要這樣的?”兒驚愕。
“是這樣的，法律是這樣規(guī)定的!”我趁機(jī)普法。
“爸爸，那我們就不干了吧?!”
“兒子，你不是很憤怒嗎?”
“嗨嗨，爸爸，我已經(jīng)不憤怒了，其實(shí)我也有錯(cuò)?！眱耗樇t。
“好，爸爸支持你!”
自此，兒學(xué)會(huì)了選擇和代價(jià)。
爸爸與兒子的對話六 則
兒9歲，四年級(jí)，數(shù)學(xué)不及格，悶悶不樂。
“怎么了?考試不及格，還給我們臉色。”
“因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很討厭，她的課不愛聽。”理直氣壯。
“哦，怎么個(gè)討厭法?”我很感興趣。
“??，??”兒說了很多，“總之她也不喜歡我?！?BR> “哦，別人喜歡你，你就喜歡她;別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是個(gè)主動(dòng)的人還是被動(dòng)的人?”
“是個(gè)被動(dòng)的人!”兒子回答。
“是強(qiáng)者，還是弱者?是大人，還是小人?”繼續(xù)問。
“是弱者，是小人!”兒怯怯。
“那你要做大人，還是小人?”
“做大人!爸爸，我知道了：無論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動(dòng)影響她，做一個(gè)強(qiáng)者?！?BR> 翌日，開心上學(xué)，數(shù)學(xué)從此優(yōu)秀。并知道了何為大人，何為小人。
爸爸與兒子的對話七 則
兒10歲，玩游戲。妻屢教，子不改。
“兒子，聽說你每天玩這個(gè)?”我指著電腦。
“嗯?！背姓J(rèn)，低頭!
“每次玩完之后，什么感受?”
“茫然，空虛，沒勁，自責(zé)，看不起自已?”
“那為什么還玩呢?把持不住自己，是不?”
“是的，爸爸?！眱汉軣o助。
“好!爸爸幫助你!”我搬來電腦，給兒子一小錘，“兒子，砸了它!”
“爸爸!”兒驚愕!
“砸了它，爸爸可以沒有電腦，但不能沒了兒子!”
兒流淚，親手砸了電腦!
從此，兒懂得了什么叫原則。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。
爸爸與兒子的對話八則
兒11歲。我與妻久居異鄉(xiāng)，每日致電老母親，問候。一日，兒接電話：
“爸爸，您好!”很興奮!
“嗯，好!奶奶呢?請奶奶聽電話?！?BR> “爸爸，你為什么每天只給奶奶打電話呀?”
“這有什么好奇怪?因?yàn)槟鞘俏覌?”
“那我呢?我也想你們!”
“你找你媽去呀!”
“哦!”
從此，妻每天6點(diǎn)，能接到兒子問候，風(fēng)雨無阻，至今已8年!
爸爸與兒子的對話九 則
兒12歲，六年級(jí)，作業(yè)繁重，情緒焦躁。傍晚，兒放學(xué)歸，剛進(jìn)門。
“臭小子，你昨天是不是把我的盤子打破了?”我妹妹開始發(fā)難。
“沒有呀，姑姑，我沒有!”一臉困惑。
“我看見你打的，還耍賴!”我母親又鐵證如山。
“我沒有呀!你們冤枉我?”大哭，躺地，情緒爆發(fā)?
約5分鐘，我從房間出，厲聲道：
“咋了?在這里發(fā)瘋!”
“爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!”
“冤枉?冤枉你又咋樣!冤枉你就躺下了?沒出息!你是不是男子漢?”
兒止哭，站起，低頭：
“爸爸，她們冤枉我?！?BR> “男子漢大丈夫，就算天塌下來，也不能躺下!何況一個(gè)小小的盤子?沒出息!”我繼續(xù)，“人這一輩子，要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出賣?你就趴下了?那是孬種!”
兒挺腰，抬頭：
“爸爸，我懂了，現(xiàn)在我該怎么辦?”
“現(xiàn)在?問問你自已，你有很多時(shí)間嗎?”
“沒有，很多作業(yè)要做?！?BR> “那還不去做作業(yè)!記住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!”
兒提起書包，向奶奶，姑姑行禮，從容走進(jìn)書房。
我們仨會(huì)心一笑。
“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空云卷云舒。”兒子，當(dāng)你長大后，看到這幅對子時(shí)，或許，你會(huì)想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心!
爸爸與兒子的對話十 則
兒13歲，初一，成績一般。某日突然問：
“爸爸，讀書有用嗎?考試成績有用嗎?”
“為什么問這個(gè)?”我一怔。
“這幾天，家里來了很多叔叔阿姨，你總跟他們講現(xiàn)代教育是5000年來最糟糕的教育?”哈，兒子旁聽了我與朋友們的高談闊論。
“沒錯(cuò)呀，讀書，考試確實(shí)沒啥用。”
“那我為什么還要去讀，這些沒有用的東西呢?”
“那是因?yàn)槟氵€小，先搞些沒有用的東西，試試你的本事。如果你連這些沒用的東西都做不好，那長大以后，有用的東西也肯定搞不好。所以，讀書雖然沒有用，但你還是要去讀好它?！?BR> “哦，爸爸，我有本事把書讀好!”
從此，兒子成績優(yōu)秀。
兒子，其實(shí)人生也是虛幻不實(shí)的，但日子還得認(rèn)真過，以假修真的中道精神需要我們一生去體會(huì)。
爸爸與兒子的對話十一則
兒13歲半，走親戚歸。一身名牌，發(fā)型前衛(wèi)，得意洋洋：
“媽媽，我?guī)泦?二伯伯家哥哥給的衣服、鞋子，XX牌子的，很貴的;奶奶，你看我的頭發(fā)，哥哥帶我去剪的，前面特別長，哈哈，酷不酷?”
象一只蝴蝶，滿屋子飛。
我視而不見?
兩日后，兒在鏡前，自我陶醉。我悄然，立其身后：
“累不累呀，兒子?”
“爸爸，嚇我一跳!”
“哈哈，累不累，時(shí)刻有牽掛;老擔(dān)心，總有不妥當(dāng);總猜測，別人怎么想。何苦來哉，大活人，受衣冠須發(fā)之累，愚呀愚，癡呀癡?”
“爸爸，取笑我。”兒臉紅。
“爸爸還你輕松自在，怎樣?”
“嗯。”換上校服，酷發(fā)落地，“爸爸，好輕松，好踏實(shí)!”
從此，兒知道了何為美，何為丑。
爸爸與兒子的對話十二則
兒14歲，初二。一日回，悶悶不樂。
“咋了?有心事?說來聽聽。”
“沒啥事。只是很奇怪，最近有兩同學(xué)，平時(shí)關(guān)系還挺好，可這幾天，在校群里，公然污蔑攻擊我。”
“呵，你受傷了?”
“這倒沒有，爸爸，我不解的是，我沒得罪他們呀，我最近挺好的呀!”
兒子眼神里，閃過一絲得意。
“你挺好的?來，說說你有多好?！?BR> “這學(xué)期成績進(jìn)入了前5名，作文比賽一等獎(jiǎng)，演講比賽第一名，籃球比賽團(tuán)隊(duì)冠軍，個(gè)人被評(píng)為十佳運(yùn)動(dòng)員，優(yōu)秀班干部??”
“停，兒子，你在找死!”我手心出汗，有點(diǎn)失控。
“咋了，爸爸?”
“兒子，你犯了人生之大忌!爸爸這半輩子，還從來沒見過笨死的，但見了太多能死的。人的災(zāi)難，不是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么，而是因?yàn)槟隳枚嗔耸裁?。兒子，你拿多了，拿多了榮譽(yù)。”
“那怎么辦?爸爸?！?BR> “至少在一年內(nèi)，禁止一切比賽，禁止任何評(píng)選;這叫雙禁。人要有能力優(yōu)秀，更要有能力讓別人優(yōu)秀!榮譽(yù)就象玫瑰，看著美麗，拿著扎手?！?BR> “一年啊?別的都可以，就是籃球?”
“好，球禁兩個(gè)月!”兒接受。
老子曰，不敢為天下先。譽(yù)滿天下者，必毀滿天下。
爸爸與兒子的對話十三則
兒十四歲半，雙禁兩月，回。
“爸爸，雙禁以后，同學(xué)關(guān)系融洽了許多，可y8還是有議論。”
“議論啥?”
“很多老師同學(xué)都認(rèn)為我這樣，太消極，不進(jìn)取?！?BR> “哈哈，做人當(dāng)然要積極，關(guān)鍵是積極索取，還是積極付出;是積極競爭，還是積極謙讓。”
“什么都謙讓嗎?”
“是的，都可讓，名、利、權(quán)皆可讓;只有一樣?xùn)|西絕對不讓?！?BR> “啥?”
“當(dāng)仁不讓!”
“???”
“也就是：沒人掃地時(shí)，你不讓;同學(xué)生病時(shí)，你不讓;別人需要幫助時(shí)，你不讓?國家危難之時(shí)，你不讓;凡大仁大義之事，決不退讓?！?BR> “當(dāng)仁不讓!我懂了，這才叫積極進(jìn)取!”
灑掃，應(yīng)對，進(jìn)退，此乃立身之本。
爸爸與兒子的對話十四則
兒15歲，暑假。我受邀參會(huì)，攜兒同往。
一路上，兒神色焦慮忐忑。晚，賓客散，問：
“兒子，你咋了，不舒服??”
“沒有，爸爸，只是有點(diǎn)不安?！?BR> “不安?”
“嗯，今早出門：乘飛機(jī)，頭等倉;下飛機(jī)，大奔馳;住賓館，總統(tǒng)套?記得了靜師父跟我說過：德不配位，必有災(zāi)殃?！?BR> “??”我一時(shí)無語。
“爸爸，您為眾生勞頓奔波，有德，所以叔叔阿姨們這樣款待您，您可以坦然接受;而我不同，還是個(gè)學(xué)生，還沒為社會(huì)作過任何貢獻(xiàn)，享受這樣待遇，叫德不配位，今后恐有災(zāi)殃?”
“兒子，爸爸太高興了!”我激動(dòng)，摸了摸兒子的頭，“爸爸放心了，長大了!憑你這番話，你這輩子就不會(huì)有大的災(zāi)禍!”
我太高興，高興得流淚：
“兒子，這樣：今晚你就睡地上，明天去申請做義工，如何?”
“太好了，爸爸，這下我可以睡個(gè)踏實(shí)覺了。”
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息;地勢坤，君子當(dāng)厚德載物。
爸爸與兒子的對話十五則
兒十五歲半，成績優(yōu)秀，考入重點(diǎn)高中。
某日，家來閑人，唆老母親給老師送紅包。母心動(dòng)。
“奶奶，聽說您要給我老師送紅包?”
“是呀。聽說現(xiàn)在興這個(gè)，對老師都有禮數(shù)。”
“禮數(shù)?沒聽說過!”
“你小孩不懂的，你爸媽不在家，奶奶作主，咱可不能失了禮?！?BR> “奶奶，您真的要送?”
“那還有假，紅包都準(zhǔn)備了，明天奶奶親自去。”
“奶奶，如果您明天真的送去，我就不去上學(xué)了，您這樣做，對我們老師是一種污辱，他不會(huì)收的，到時(shí)，只會(huì)讓我很丟人，在同學(xué)面前抬不起頭來?，”
“這小子，不聽話，奶奶是為你好，怕你吃虧?”有點(diǎn)生氣。
“奶奶，我知道您疼我?？赡嘈盼?，相信您孫兒有實(shí)力，不送禮，老師一樣喜歡我?！?BR> 老母親，被孫兒的豪氣逗樂了?
后，說起此事，我偷偷夸獎(jiǎng)了兒子。
行有不得，反求諸已!君子，當(dāng)光明磊落!
爸爸與兒子的對話十六則
兒16歲，高一。學(xué)業(yè)繁重，周日歸。
“爸爸，我想辭去學(xué)校廣播部部長的職務(wù)?！?BR> “為什么?”
“高中學(xué)生，目標(biāo)非常明確，就是考上名校，大多不愿意承擔(dān)公共事務(wù)。而我呢，又當(dāng)班長，又當(dāng)團(tuán)干部，尤其是廣播部的工作特別繁瑣，我又是負(fù)責(zé)人，在同學(xué)們看來很傻冒?！?BR> “這份工作重要嗎?”
“很重要，學(xué)校里沒有電視，不能上網(wǎng)，還不能隨便走出校門，所以，廣播是近萬名學(xué)生，了解時(shí)事，放松身心?的幾乎唯一渠道?！?BR> “那你不干了，有合適的人愿意干嗎?”
“暫時(shí)沒有。老師也覺得我比較合適?！?BR> “那就得當(dāng)仁不讓，要做一個(gè)講義氣的人?！?BR> “可是，爸爸，這樣會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績!”
“是嗎?假如，家人都病了，你只能有其他同學(xué)一半的時(shí)間去投入學(xué)習(xí)，怎么辦?”
“我會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕才藕脮r(shí)間，提升專注度，提高學(xué)習(xí)效率，??”
“哈哈，為了讓你成為這樣的人，爸爸和媽媽都愿意去生病?！?BR> “不要!爸爸，兒子懂了，謝謝廣播部的這份工作，謝謝老師?”
兒子，顧此失彼的時(shí)空對立觀念，是愚人們的永遠(yuǎn)借口。許多人：工作時(shí)，說家庭影響了事業(yè);在家時(shí)，說事業(yè)耽誤了親情;這是無恥之徒。人這一生，父母，老婆，孩子，朋友，上司，眾生都要照顧好，這是一種智慧和力量。
“哦，吃飯了。吃完飯，去幫姑姑洗碗?！?BR> “好的，爸爸，家務(wù)也要做好!”
格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下。
爸爸與兒子的對話十七則
兒十六歲半，情竇開。妻告我，兒子喜歡上一女同學(xué)。
“兒子，過來一下。”
“哦，爸爸，有事嗎?”
“最近，我瞧你，似喜忽憂，神色不定，有心事?”
“??”低頭，坦白，臉紅。
“哈，這是好事，說明我兒子對人有興趣，取向正常，爸爸放心了。”
“爸爸，??”
“現(xiàn)在很多孩子，對人沒興趣，只對電腦有興趣;對異性沒興趣，而對同性有興趣。如果這樣，爸爸就得在祖宗面前羞愧而死。呵呵?”
“哈哈，爸爸，我以為您會(huì)罵我呢，糾結(jié)了很多天?！眱鹤右矘妨耍幌路潘闪?。
“兒子，爸爸考考你。”
“嗯，請出題?！?BR> “何為禮?”
“簡單講，禮就是人與人及人與天地萬物間的最合理的關(guān)系?！?BR> “說得好!那么，你跟那個(gè)女同學(xué)是什么關(guān)系?”
“同學(xué)關(guān)系呀!”
“好，同學(xué)關(guān)系!那么，保持著同學(xué)關(guān)系就叫合禮，僭越了這個(gè)關(guān)系就叫非禮。這個(gè)道理懂嗎，兒子?”
“懂，爸爸。從六歲讀經(jīng)，已經(jīng)10年，這個(gè)道理不懂，怎么對得起爸爸和媽媽的苦心教誨?！?BR> “只是懂還不夠，怎樣才能做到?”語氣嚴(yán)厲。
“克已復(fù)禮，爸爸!”語氣莊嚴(yán)。
從此，兒子順利度過了“青春期”。
興于詩，立于禮，成于樂。