下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編精心為您整理的公務(wù)員考試申論范文：“三蘇”家風(fēng)，希望能幫到您!
“三蘇”家風(fēng)的精髓，讓人們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
“一門父子三詞客，千古文章四大家?！北娝苤叭K”指的是蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人，皆為北宋著名文學(xué)家、思想家、政治家，在文學(xué)上造詣?lì)H深，雖同出一源又各具特色，人稱“凝練老泉，豪放東坡，沖雅潁濱”，同登唐宋八大家之列。而且三人的立身操守都是光明磊落、清廉正直、循理無私，關(guān)心國家命運(yùn)，同情民間疾苦。蘇氏父子三人為文、為人、為政，歷來為后人所推崇。他們?yōu)槭裁磿?huì)有如此高的成就?與其家族世代相傳的優(yōu)良家訓(xùn)家風(fēng)是密不可分的。隨著時(shí)間的流逝，“蘇門家風(fēng)”漸漸超越一宗一脈的意義，贏得了國人的口碑，流傳至今。
蘇軾、蘇轍在文學(xué)上的成就固然有個(gè)人天賦的因素，但蘇洵的教育方法也起了重要作用?！疤K門家風(fēng)”的第一要旨是“讀書正業(yè)”。蘇軾、蘇轍兩兄弟幼時(shí)頑劣，讓蘇洵頭痛不已。后來，蘇洵想出一條妙計(jì)：當(dāng)兒子在玩鬧時(shí)，他就躲在一個(gè)他們看得見的角落里看書，并裝出一副鬼鬼祟祟的樣子。兩兄弟好奇，便跑過去看，蘇洵故意慌慌張張地把書藏起來。于是，兄弟倆想方設(shè)法地偷父親的書看，并在書里找“好玩”的東西。而蘇洵讓兒子“發(fā)現(xiàn)”的書，其內(nèi)容是具有一定趣味性的，久而久之，蘇軾和蘇轍都迷上了讀書。蘇洵挖渠引流、順勢而為，不強(qiáng)迫，不說教，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕押⒆觽円M(jìn)了文學(xué)的殿堂，造就了文化史上的奇跡。
“孝慈仁愛”家風(fēng)的形成，離不開女性家庭成員發(fā)揮積極作用。蘇洵年輕時(shí)喜歡外出游歷，二十多歲才發(fā)憤讀書，大器晚成，他的這種轉(zhuǎn)變與其夫人程氏的善誘和鼓勵(lì)是分不開的。程夫人曾對(duì)蘇洵說：“子茍有志，以生累我可也?！辈⑶艺f到做到，讓蘇洵專心讀書治學(xué)。有一次，程氏讀東漢反貪名臣范滂傳記，很有感慨。時(shí)年十歲的蘇軾問道：“我如果做范滂，母親能答應(yīng)我這樣做嗎?”程氏說：“你能做范滂，我難道不能做范滂的母親嗎?”所以司馬光在為程夫人撰寫的墓志銘中由衷地贊美說：“婦人柔順足以睦其族，智能足以齊其家”，并進(jìn)一步指出，程夫人不僅以其辛勞賢德和智慧成就其夫，還成就其子，從而得出“興衰無不本于閨門”的結(jié)論。
當(dāng)然，人們對(duì)“三蘇”的仰慕不僅因?yàn)樗麄兊奈膶W(xué)才華，更因?yàn)樗麄兏邼嵉钠犯?，而這與“非義不取、為政清廉”的家風(fēng)熏陶是分不開的。當(dāng)年，蘇家故宅中曾挖出一個(gè)甕，眾人紛紛猜測里面可能裝有金銀珠寶。而程夫人做了一個(gè)出人意料的決定：命人用土將坑填好，告訴大家那東西是前人埋下的，不屬于蘇家，誰也不準(zhǔn)去挖取。這件事給了蘇軾人生觀重要的啟示，后來他在《前赤壁賦》中寫到：“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取?！边@不僅是蘇氏家族廉潔的傳統(tǒng)，亦是蘇軾從政為官言行一致、為國為民敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱馑凇?BR> “古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家”。在家風(fēng)問題上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，促進(jìn)下一代健康成長，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。今天，我們要善于從前輩的教誨中學(xué)會(huì)做人做事，從“蘇門家風(fēng)”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取精神營養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，培育健康向上的家風(fēng)，以此營造和睦幸福的家庭，并使自己的人生行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
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