出國留學網丹東中考頻道的小編會及時為廣大考生提供2017年丹東中考生物考試說明已公布，希望對大家有所幫助。
2017年丹東中考生物考試說明已公布
一、考試內容及要求
(一)考試范圍
以《生物學課程標準》為命題依據，結合人民教育出版社《生物學》八年級上、下兩冊教材。
(二)考試內容
1.科學探究
(1)嘗試從所給的試題情景中發(fā)現與生物學相關的問題并嘗試書面表述這些問題。
(2)應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想。
(3)擬定探究計劃，選出控制變量，設計對照實驗。
(4)描述實驗現象、分析和判斷證據、數據，得出實驗結論。
2.動物的運動和行為
(1)說明動物的運動依賴于一定的結構。
(2)區(qū)別動物的先天性行為和學習行為。
(3)舉例說出動物的社會行為。
3.生物的生殖、發(fā)育與遺傳
(1)動物的生殖和發(fā)育
①舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。
②描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。
③描述鳥的生殖和發(fā)育過程。
(2)植物的生殖
①列舉植物的無性生殖。
②嘗試植物的扦插和嫁接。
③描述植物的有性生殖。
(3)生物的遺傳和變異
①說明DNA是主要的遺傳物質。
②描述染色體、DNA和基因的關系。
③舉例說出生物的性狀是由基因控制的。
④解釋人的性別決定
⑤認同優(yōu)生優(yōu)育。
⑥舉例說出生物的變異及遺傳育種在實踐上的應用。
4.生物的多樣性
(1)生物的多樣性
①嘗試根據一定的特征對生物進行分類。
②描述病毒和細菌的主要特征以及它們與人類生活的關系。
③描述真菌的主要特征及其與人類生活的關系。
④概述無脊椎動物不同類群(如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等)的主要特征以及它們與人類生活的關系。
⑤概述脊椎動物不同類群(魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類)的主要特征以及它們與人類生活的關系。
⑥關注我國特有的珍稀動植物并說明保護生物多樣性的重要意義。
(2)生命的起源和生物進化
①描述生命起源的過程。
②概述生物進化的主要歷程。
③認同生物進化的觀點。
5.生物技術
(1)舉例說出發(fā)酵技術在食品制作中的作用。
(2)說明食品腐敗的原因。
(3)運用適當的方法保存食品。
6.健康地生活
(1)傳染病和免疫
①說明傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。
②列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病(包括淋病)、病毒性傳染病(包括艾滋病)。
③描述人體的免疫功能。
④區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。
⑤說明計劃免疫的意義。
(2)威脅人體健康的當代主要疾病
①關注心血管疾病及癌癥的危害。
②說明酗酒、吸煙和吸毒對人體健康的危害。
(3)醫(yī)藥常識
①說出一些常用藥物的名稱和作用。
②概述安全用藥的常識。
③運用一些急救的方法。
二、考試形式與試卷結構
(一)考試形式
考試采用閉卷、筆試形式。
試卷滿分為50分，考試時間為50分鐘。
(二)試卷結構
1.試題類型
試題分為選擇題和非選擇題兩種類型。選擇題是單項選擇題;非選擇題以填空形式作答，包括識圖分析、材料分析、實驗等。
兩種題型的分值為：選擇題約為40%，非選擇題約為60%。
2.試題難易度
易、中、難三種試題的比例約為7:2:1。
以下是丹東2017年全部科目的試題發(fā)布入口：
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