中小學生春季開學第一課—文明禮儀活動方案
文明禮儀教育是學校德育的基礎課程。為進一步傳承愛心XX精神，優(yōu)化學校育人環(huán)境，結合區(qū)文明辦工作要求，全區(qū)各學校在春季即將開學之際，積極開展文明禮儀教育活動，同時形成制度化。具體實施方案如下：
一、指導思想
以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以“培養(yǎng)和弘揚愛心精神，做講文明、懂禮儀的學生”為主題，結合學校實際，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，培養(yǎng)學生在學習和生活中，養(yǎng)成自覺踐行文明禮儀的意識，加強學生的養(yǎng)成教育，全方位提高學生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動主題
培養(yǎng)和弘揚愛心精神，做講文明、懂禮儀的學生。
三、活動目的
通過文明禮儀教育實踐活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學生成為文明禮儀行動先鋒隊，切實提高學生基礎文明修養(yǎng)、和健康的心理品質。為營造校園和諧美好的人際關系，創(chuàng)作良好的人文環(huán)境做貢獻。
四、活動內容
(一)學習禮儀
通過課堂教學使學生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學主渠道、主陣地作用，課程中涉及文明禮儀的內容要重點講述;其他課程要根據(jù)本學科的特點，適時進行文明禮儀教育。各學校要充分利用地方課程和校本課程進行文明禮儀教育。
(二)踐行禮儀
通過學校日常管理強化學生文明禮儀意識。文明禮儀體現(xiàn)在學校日常生活的各個方面，各地各校要根據(jù)《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》、《中學生日常行為規(guī)范(修訂)》和“八禮四儀”的要求，結合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習慣。
有效整合社會資源，創(chuàng)新載體，結合公益勞動、社區(qū)服務、志愿服務等社會實踐活動，充分利用文化館、紀念館、博物館、福利院、旅游景點、部隊營地等場所開展文明禮儀教育，使學生在實踐中感受文明禮儀，踐行文明禮儀。
(三)展示禮儀
通過豐富多彩的校園文化活動營造文明禮儀氛圍。不斷開辟和拓展文明禮儀教育活動的空間，開展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動。采取講故事、做游戲、知識競賽、文藝演出、辯論會等形式，抓住重要節(jié)日、重大活動、校園典禮等契機，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、圖書閱覽室等陣地開展
豐富多彩的文明禮儀教育活動，充分調動學生參與的積極性、主動性、創(chuàng)造性。充分發(fā)揮學校團委、少先隊、學生會、社團組織、業(yè)余黨校等團體組織的作用。
(四)宣傳禮儀
利用國旗下講話、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位學生明確活動的內容和意義。通過教師模范行為引領文明禮儀。加強師德師風建設，規(guī)范教師文明禮儀，通過教師的身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成。
五、活動安排
第一階段宣傳發(fā)動：研究制定活動方案，動員全體師生積極投入進行文明禮儀教育活動。
第二階段全面實施：
1、學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、“八禮四儀”和“學生一日常規(guī)”等學生應知應會禮儀。
2、講究文明禮貌、倡導文明禮儀，凈化學生心靈，培養(yǎng)健康心理，養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、開展衛(wèi)生競賽，營造和諧氛圍，建設文明校園。
4、抓班風建設，爭創(chuàng)文明班級。
5、開展“文明交通出行”教育活動，力求學生及家長在遵守交通規(guī)則、不亂停亂放車輛、不闖紅燈、走斑馬線、公交車上主動讓座等方面有所改進。
第三階段總結評比
1、開展“文明禮儀之星”評選活動。
2、完成“文明禮儀”活動資料的整理。3月5日前上報活動小結和圖片3幅到區(qū)德育科郵箱liuxue86.com
第四階段活動延續(xù)
1、堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結合。
2、堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合。通過“告家長書”等多種形式，加強對家長禮儀意識的教育，發(fā)揮家長“身教重于言教”的作用，倡導學生走進社區(qū)宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為。
3、堅持目標推動與學生自我教育相結合。將文明禮儀教育納入校園文化建設的總體規(guī)劃，結合實際，明確學生及家長的文明禮儀教育目標。
4、堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合。
5、堅持文明禮儀教育與實踐活動相結合。以主題教育活動為載體，利用重大紀念日，進行文明禮儀教育。
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