機關黨支部兩學一做問題清單

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機關黨支部兩學一做問題清單
【一】

主要措施	時間安排	重點任務	工作要求
一、參加動員部署	5月上旬	參加所在黨支部“兩學一做”學習教育動員部署。	認真學習文件，吃透上級文件精神，學習黨支部“兩學一做”任務清單，熟悉個人學習任務。
二、開展專題學習討論	每月一次	1．參加黨小組定期組織的集中學習，重點學習《黨章》、《準則》、《條例》、《習近平總書記系列重要講話讀本》。 2．學習縣委組織部編印的《長沙縣“兩學一做”學習教育口袋書》。	1．對照“五個著力解決”，列出個人問題清單。 2．關注“長沙縣黨員”微信公眾號、運用“長沙縣共產黨員網”、“020黨建服務群”等平臺開展自主學習。 3.做好筆記。
	4-5月	參加所在黨支部 “講政治、有信念，做對黨忠誠的黨員”的專題討論。
	6-7月	參加所在黨支部 “講規(guī)矩、有紀律，做知敬畏守底線的黨員”的專題討論。
	8-9月	參加所在黨支部 “講道德、有品行，做追求高尚情操的黨員”的專題討論。
	10-11月	參加所在黨支部 “講奉獻、有作為，做帶頭干事創(chuàng)業(yè)的黨員”的專題討論。
三、黨支部講黨課	6月底前	到所在黨支部聽黨課。	做好聽課筆記。
四、參加評選表彰活動	“七一” 前后	按照所在黨支部安排，積極推薦身邊的先進典型。	向身邊的典型學習，爭當優(yōu)秀共產黨員。
五、參加黨支部專題組織生活會	12月底前	1．參加所在黨支部召開的專題組織生活會。 2.對黨支部班子的工作、作風等進行評議。	對照黨員標準和年初列出的個人“問題清單”，開展個人自評和黨員互評，接受黨支部的講評、領導的點評，同時進行民主測評。
六、開展民主評議黨員	12月底前	1．參與黨支部組織的黨員民主評議。 2．主動接受黨支部班子成員的談心談話。	對照黨員標準和年初列出的個人“問題清單”，開展個人自評和黨員互評，接受黨支部的講評、領導的點評，同時進行民主測評。
七、立足崗位作貢獻	貫穿學習教育始終并長期堅持	圍繞縣委“崗位作貢獻、合格見行動、爭當排頭兵、建設‘四更’長沙縣”主題實踐活動。	1．參與黨支部書記的黨建工作述職，為書記打分。 2．在職黨員積極創(chuàng)先爭優(yōu)。 3．無職黨員（離退休黨員）開展設崗定責、承諾踐諾活動。
八、參加系列主題活動	根據上級統(tǒng)一部署參與	1.積極參與“三微兩大”（微黨課、微訪談、微故事和黨章黨規(guī)、系列講話大宣講、大測試）活動。 2.參與撰寫“兩學一做”學習感言活動。	大膽向黨支部自薦，為其他同志講黨課；積極參與有關活動。
九、嚴格日常管理	貫穿學習教育始終	積極主動配合黨支部搞好日常管理。	1．按要求參加三會一課，按時足額交黨費，配合黨支部開展組織關系集中排查、配合黨支部整理個人黨員檔案。 2．參與“三務”積分制管理。 3．流出黨員定期主動向所在黨支部匯報工作和思想動態(tài)；流入黨員積極與流入地黨組織聯(lián)系，參與流入地黨組織黨員生活，接受流入地黨組織管理。

【二】
    旬陽堅持把理論武裝貫穿始終，通過精讀原文、專家講座、討論交流、黨課輔導等多種形式，細化清單，抓實“兩學一做”學習教育，把全面從嚴治黨要求落實到每一個黨支部、每一名黨員。
    個人自學，奠根基。以自學黨章黨規(guī)黨紀為重點，認真研讀《章程》、《兩個條例》、《習近平談治國理政》、《習近平總書記系列重要講話讀本(2016 年版)等必讀教育讀本。充分利用手機報、微信易信和遠程教育平臺，定期推送學習內容。要求達到“五個一”目標，即有書寫能力的黨員干部每人書寫不少于 5000字以上學習筆記、撰寫一篇心得體會、參加一次討論交流、聆聽一次黨課、接受一次黨章黨規(guī)知識測試，養(yǎng)成自覺學習習慣。縣級領導和各級黨組織主要負責人做到“六帶頭”：即，帶頭組織學習，帶頭做好學習筆記，帶頭撰寫體會文章，帶頭討論交流，帶頭學習輔導，帶頭講黨課，起到了良好的示范引領作用。
    集中學習，提素質。以縣委中心學習組為龍頭，采取原原本本學、帶著問題學、緊跟形勢學、貼近實際學等方式，深入學習必讀教材。按照“兩學一做”學習教育的具體要求，專門制定學習計劃，明確規(guī)定以黨委(黨組)會、黨委(黨組)中心組、黨員大會、黨小組會等形式，定期組織集中學習。機關黨組織每月集中學習不少于2次，農村黨組織月集中學習不少開1次，每次不少于半天。提倡各鎮(zhèn)每月固定一天為“黨員活動日”。部分機關單位針對“基層組織建設提升年”和精準脫貧等重點工作，采取周末加班學，晚上加點學，基層實踐學，克服“工學矛盾”，確保了時間、內容、人員、記錄、筆記“五落實”，真正達到了在學中受教育、在學中提認識。
    討論交流，促提升。圍繞推進縣域經濟轉型升級，打贏“五場硬仗”、推進“五大突破”、推動“六大轉型升級”的工作重點和新形勢、新任務、新要求對黨員干部的新期盼，全縣從4月份開始，分別確定了“學習有關文件、增強學習教育自覺性”主題，“堅定信仰信念、增強規(guī)矩意識”主題，“強化宗旨意識、聯(lián)系服務群眾”主題和“發(fā)揮黨員作用、勇于擔當作為”主題等四個必討專題，要求各級黨組織按次序每2個月圍繞一個專題組織討論。同時要求各級黨組織結合實際在完成規(guī)定動作的同時，根據懲庸治懶作風建設重點和工作實際自選討論主題，采取座談會、研討會、交流會等有效形式，談心得、講體會、交流學習經驗，共享學習成果。
    黨課輔導，顯成效。采用“請進來、送上門”的方式，3月24日動員會當天，邀請了中國人民大學法律社會學研究所研究員、高級編輯、評論員王兆雷作了《文化背景與習近平總書記談治國理政》專題輔導報告，縣委書記以《學習黨章堅定信念勇作表率》為題帶頭作了一堂精彩的黨課，教育引導全縣上下掀起學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的熱潮。同時要求，縣級黨員領導、單位黨委(黨組)書記、基層黨支部書記年分別到基層黨組織、所在支部講黨課不少于4次、3次、2次?？h委還成立了宣講團，分版塊、分領域、分行業(yè)巡回基層宣講。黨課及宣講材料緊貼從嚴治黨和“亮曬作”行動的具體體現(xiàn)，充分運用身邊事例、現(xiàn)身說法、答疑釋惑，增強了吸引力和感染力。
    督促導學，建示范。在縣政府網、黨建網、電視臺開設“兩學一做”學習教育專欄，辦公室開辦簡報定期刊載學習教育動態(tài)、經驗做法;各級黨組織在交通要道、人口聚集地段刷寫2條永久性標語，營造了濃厚的輿論氛圍。按照兩手抓、兩不誤、兩促進的要求，及時組建“兩學一做”學習教育及“亮曬作”行動檢查督導組，明確督導重點，細化督導指南，采取明察暗訪、定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽樣等方式，定期檢查，督促落實，要求每個基層黨組織和每名黨員學習教育達到“十有”：即有組織機構、有學習計劃、有學習資料、有學習記錄、有專用筆記、有心得體會、有討論提綱、有黨課材料、有學習園地、有宣傳標語。采取勤督導、重考核、嚴要求引導全縣各級黨組織把學習教育煥發(fā)出的精神動力轉化為推動工作落實的具體行動，為全縣上下打贏“五場硬仗”、推進“五大突破”、實現(xiàn)“六大轉型升級”提供堅強保證。
    【三】

主要措施	時間安排	重點任務	工作要求
一、準備工作	5月初	1．學習文件，制定方案。 2．排查摸清黨員底數。 3．組織和參加上級業(yè)務培訓。	1．認真組織開展學習，吃透上級精神，對照本計劃清單，制定本支部學習教育具體計劃安排表。 2．開展黨員組織關系集中排查，理順黨員組織關系。 3．通過培訓學習，掌握工作方法，明確工作要求。
二、圍繞專題學習討論	每月一次	4．組織學習。按照“三會一課”制度，黨小組定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。	1．黨支部、黨小組學習討論要有計劃、有記錄。 2．分別圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”、“堅持根本宗旨，發(fā)揮黨員作用”、“堅守紀律底線，培養(yǎng)高尚情操”三個專題集中研討。 3．每位黨員要對照“五個著力解決”，列出不少于5條的個人問題清單。 4．采取知識測試、演講比賽、主題征文等活動形式，增強學習效果。
二、圍繞專題學習討論	每季度一次	5．開展討論。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。
三、創(chuàng)新方式講黨課	6月底前	6．講黨課。黨支部結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。	1．講黨課一般在黨支部范圍內進行。 2．黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到學校等基層單位黨支部講黨課。黨代表主動到選舉單位和駐室服務的基層黨支部講黨課。 3．邀請黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。 4．鼓勵基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。
四、召開黨支部專題組織生活會	12月底前	7．黨支部召開專題組織生活會（黨小組可參照黨支部要求召開專題組織生活會）；組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。	1．黨支部班子及其成員對照職能職責進行黨性分析，查擺思想、組織、作風、紀律等方面的問題。 2．嚴肅認真開展批評和自我批評。 3．針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。
五、開展民主評議黨員	12月底前	8．民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。 9．開展談心談話。結合民主評議，支部班子成員與每名黨員談心談話。	1．對照黨員標準，結合“雙諾雙述雙評”活動中黨員公開承諾的內容，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議（黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行）。 2．黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)、黨費交納和參加組織生活情況，確定評議等次。 3．對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
六、整治突出問題	貫穿學習教育始終	10．結合“明舉勇爭”主題實踐活動，開展“整治突出問題專項行動”，著力解決群眾反映的突出問題。	結合實際查找問題，制定整改措施，抓好整改落實。
七、立足崗位作貢獻	貫穿學習教育始終并長期堅持	11．開展“強化黨員意識專項行動”和“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動。	1.結合實際設計載體、制定計劃，組織全體黨員開展專項行動。 2.結合本支部黨員實際情況，搭建黨員發(fā)揮作用平臺，組織引導黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。
七、立足崗位作貢獻	“七一”前夕	12．推薦表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。

機關黨支部兩學一做問題清單

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