出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試欄目為大家分享“2017教師資格考試知識(shí)點(diǎn)：加里培林之心智技能”，歡迎閱讀。想了解更多關(guān)于教師資格考試的訊息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新。
學(xué)習(xí)不僅是領(lǐng)會(huì)知識(shí)，在領(lǐng)會(huì)知識(shí)的同時(shí)還得靠一定的心智技能。如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只識(shí)記數(shù)和形的概念、法則、定理，還要使其轉(zhuǎn)化為運(yùn)算、論證的技能。領(lǐng)會(huì)與某種心智技能有關(guān)的知識(shí)，是該心智技能形成的條件，如掌握運(yùn)算知識(shí)是形成運(yùn)算技能的條件;而心智技能的形成又是人們順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的一個(gè)不可缺少的條件。
心智技能可分為一般的心智技能和專門的心智技能。一般的心智技能如觀察技能、分析問題和解決問題的技能等;專門的心智技能如閱讀、運(yùn)算技能等。
蘇聯(lián)心理學(xué)家加里培林等，認(rèn)為人的心智技能的形成經(jīng)歷了5個(gè)階段，他們認(rèn)為智力技能形成有一個(gè)從外部物質(zhì)活動(dòng)轉(zhuǎn)向內(nèi)部心理活動(dòng)的過程。他們以人們是通過活動(dòng)把客觀現(xiàn)實(shí)反映到腦中成為主觀映象、又將自己的心理意識(shí)通過活動(dòng)變?yōu)榭陀^現(xiàn)實(shí)的觀念作為依據(jù)，從20世紀(jì)50年代起，應(yīng)用不同的材料，對(duì)不同年齡的兒童，包括正常的和智力落后的兒童，進(jìn)行了一系列智力活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究。根據(jù)20多年的研究，這五個(gè)階段分別是：
①活動(dòng)的定向階段:這是準(zhǔn)備階段。所謂的定向就是使學(xué)生在頭腦中構(gòu)成關(guān)于心智活動(dòng)和活動(dòng)結(jié)果的表象，以便對(duì)活動(dòng)本身及其結(jié)果進(jìn)行定向。比如看老師在黑板上演算算術(shù)題，在頭腦中留下了印象。
②物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段：物質(zhì)活動(dòng)指運(yùn)用實(shí)物進(jìn)行心智活動(dòng);物質(zhì)化活動(dòng)指利用實(shí)物的模象、圖片、模型、示意圖等進(jìn)行心智活動(dòng)。本階段是通過外部物質(zhì)的或物質(zhì)化的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的智力活動(dòng)。如以進(jìn)位加法為例，采用小木棒進(jìn)行物質(zhì)的運(yùn)算活動(dòng)，就可以使學(xué)生理解進(jìn)位加法運(yùn)算為什么滿十進(jìn)一以及如何進(jìn)一等等。
③有聲言語階段：學(xué)生運(yùn)用出聲言語對(duì)智力活動(dòng)作練習(xí)，使智力活動(dòng)比上一階段更進(jìn)一步，不再直接依賴實(shí)物。仍以進(jìn)位加法為例，此階段在形式上發(fā)生了本質(zhì)變化，以“數(shù)位對(duì)齊、個(gè)位對(duì)個(gè)位……”這樣的語言將運(yùn)算法則來表達(dá)實(shí)物的運(yùn)算，使智力活動(dòng)離開實(shí)物的直接依據(jù)，而以言語為依據(jù)，要求智力活動(dòng)作言語練習(xí)。
④無聲的“外部”言語階段：本階段是從出聲言語活動(dòng)向內(nèi)部轉(zhuǎn)化開始，到以內(nèi)部不出聲的言語自由敘述而結(jié)束。比如此時(shí)算算術(shù)只是默不出聲地復(fù)述法則。
⑤內(nèi)部言語階段:這是心智技能形成的最后階段。本階段的主要特點(diǎn)是壓縮和自動(dòng)化。心智技能到這個(gè)階段，就具有了壓縮、簡化的新形式。運(yùn)算進(jìn)位加法時(shí)，不再默念法則，而是在腦中只出現(xiàn)個(gè)別關(guān)鍵詞。自動(dòng)化是與簡化機(jī)制相聯(lián)系的。心智技能形成,動(dòng)作轉(zhuǎn)化為內(nèi)部,幾乎都在頭腦里進(jìn)行,并且好像失去了意識(shí),自動(dòng)化了。其實(shí)意識(shí)是保存的,只是不與動(dòng)作相聯(lián)系,為學(xué)生覺察不到，在他意識(shí)中產(chǎn)生的是活動(dòng)的產(chǎn)物。如學(xué)生掌握進(jìn)位加法運(yùn)算技能，進(jìn)行運(yùn)算時(shí)，運(yùn)算過程自動(dòng)化了，比如算算術(shù)題直接得出結(jié)果，過程并非是展開的，而是簡縮的。
以上介紹了淺談加里培林之心智技能，希望對(duì)各位考生有所幫助。
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