本文“2017教師綜合素質(zhì)考試考情分析及備考意見”由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)整理而出，希望能幫到你!
如今，在各大新聞上能，看到，教師資格證的含金量已成上升趨勢。所以現(xiàn)在越來越多的人考教師資格證。而要最終拿下教師資格證，我們要考的第一科就是《綜合素質(zhì)》，而《綜合素質(zhì)》是教資考試的一大重要改革。而綜合素質(zhì)的考試好壞，對于教資后面的考試多多少少會有些許影響，所以今天就《綜合素質(zhì)》的備考給予大家一些建議，這樣有針對性去復(fù)習(xí)，會更加事半功倍。
首先大家要了解的就是我們綜合素質(zhì)考什么內(nèi)容?其主要是對考生自身教育理念、教育法律法規(guī)知識、教師職業(yè)道德、科學(xué)文化素養(yǎng)、信息處理、邏輯思維、閱讀理解、語言表達以及寫作等各方面能力的考察?？隙ê芏嗳丝戳艘院笥X得知識點很多，涉及到內(nèi)容也很廣泛，這些驗證了我們常說的老師要十八般武藝都會：上知天文，下知地理，中間知曉五千年。雖然在綜合素質(zhì)當中知識范圍較廣，但這就要求考生在備考的過程中應(yīng)有針對性的去復(fù)習(xí)，突出重點，有效率的去復(fù)習(xí)，對于這些知識應(yīng)當理解性記憶，而不是死記硬背。
其次我們來看看各個知識點的考試分布。這樣大家了解以后可以有針對性地去復(fù)習(xí)。
通過以往幾年真題研究發(fā)現(xiàn)這么一些規(guī)律：
1：職業(yè)理念，教師職業(yè)道德規(guī)范以及素質(zhì)教育的內(nèi)涵都每年考察的重點，除了會在客觀題考察以外，主觀題也會考察，主要以材料分析題的形式出現(xiàn)。而這些材料都是一些關(guān)于老師的行為，或者是一些教學(xué)片斷。因此，在備考時應(yīng)該將這幾部分內(nèi)容放在重點位置，采用重點識記和理解記憶相結(jié)合的方式，可以結(jié)合一些教學(xué)案例去進行記憶，這樣在進行主觀題答題時，就可以在羅列出基本的知識點后，結(jié)合所學(xué)知識，運用自己的語言對材料進行分析作答。而在這一部分大家都要盡量爭取滿分。
2教育法律法規(guī)知識主要以客觀選擇題的形式出現(xiàn)，內(nèi)容偏多，命題點集中在大綱給出的幾部法律的重點條文上，考生在備考時復(fù)習(xí)要全面，重點條文要準確記憶，并且要熟悉了解每部法律規(guī)定的基本內(nèi)容和主要側(cè)重點，在考試中常考的幾部法律是，《中華人民共和國教育法》，《中華人民共和國教師法》，《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》懂的運用相關(guān)法律來解決和處理具體案例的方法，通過材料案例來進行法律內(nèi)容的理解性記憶，以達到事半功倍的效果。
3文化素養(yǎng)部分主要是考察對一些中外歷史常識、中國傳統(tǒng)文化知識、中外名家文學(xué)作品、美術(shù)、音樂和影視作品等基礎(chǔ)知識的識記，在考試中以客觀題形式出現(xiàn)。內(nèi)容非常廣泛，重點不明顯;考察靈活，記憶與理解相結(jié)合。在備考時，考生可以通過構(gòu)建知識模塊的形式來進行重點記憶，把這些知識歸納一下，或者對于歷史的考點列一個時間軸來進行記憶，其余一些考點做到理解即可，這樣在考試中就能根據(jù)題干選出正確答案了。
4教師基本能力這部分知識主要是考察考生的邏輯思維、語言表達和計算機實踐操作能力。這就要求考生平時要跟上時代潮流，熟練掌握和運用基本的辦公軟件進行信息處理，同時還要多積累、多觀察、多進行一些邏輯思維和語言文字的鍛煉，平時可以多讀一些文學(xué)作品，不僅能夠練習(xí)閱讀能力還能積累寫作能力。這樣在考試中自然就能夠?qū)崿F(xiàn)“養(yǎng)兵千日，用兵一時”的目的了。
以上是對科目一綜合素質(zhì)考點的一個分析，以及給予大家的一些備考建議，希望對大家的考試有所幫助。
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