當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
昆蟲記的讀后感400個字篇一
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他傾注了畢生精力探入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的生活習性和特殊本領，寫成了《昆蟲記》這部令人震驚的著作，受到了全世界人民的敬仰和愛戴。因此，獲得了巨大成就。
法布爾能夠受到萬人敬仰，是不容易的。他出身于農(nóng)民家庭，家境貧寒的他靠自學先后取得多個學位。一貧如洗的法布爾沒有向任何困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣，盡在探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理之中。
我多么渴望像法布爾那樣到科學的世界去探索，去揭開自然界中一個又一個的奧秘，為人類造福啊!然而，同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困境中研究昆蟲，可我學溜冰的時候，才摔了一跤，就不想溜冰了，有時還把溜冰鞋偷偷扔掉。
讀過《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理，探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)。在生活和學習中，我要學習法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記的讀后感400個字篇二
在生物課上，老師初步讓我們了解了昆蟲。昆蟲是無脊椎動物，屬于節(jié)肢動物一類;它是生物圈中最多的生物，遍布所有地區(qū)。基本特征為：一對觸角，通常有兩對翅，三對足。但為了更加深入的了解昆蟲，我翻開了《昆蟲記》的作者是法布爾。在這本書中法布爾用生動、活潑的語言為我們描述了一個奇妙有趣的昆蟲世界。
就拿作者所寫的《昆蟲記》這本書里的螳螂來舉例吧。作者運用細節(jié)描寫、修辭等手法，生動形象描繪了螳螂特征。螳螂外表美麗，身材纖細，體態(tài)優(yōu)雅，但螳螂也是一種殘忍的小動物，讓我知道螳螂華麗的外表下隱藏著兇殘，更讓我懂得在動物或植物的鮮艷外表下，可能隱藏著濃濃的殺機!
書中還描寫了螳螂的捕食過程。螳螂的獵物有蝗蟲、蚱蜢、黃蜂、蜘蛛等。當一只蝗蟲跳到螳螂的面前，螳螂會極力張開它的翅膀，將身體上端彎曲，并且不時地上下起落著。與此同時，螳螂還會發(fā)出一種聲音。做完這一系列動作后，便死盯著蝗蟲，這大大增加了蝗蟲的恐懼心理。最后，蝗蟲竟然靠近螳螂，主動送死!就這樣，螳螂殺了獵物并得意的享用它的戰(zhàn)利品。
這又何嘗不是達爾文的“自然選擇”說：汰劣留良、適者生存。一只小小的螳螂尚且可以通過它的聰明才智取得成果，我們也應該在前進著的人生道路上學會開動腦筋，解決問題。
在生物界中是存在著吃與被吃的關系的，因此，螳螂也不例外的有自己的天敵。幼時的螳螂，它的頭號天敵是螞蟻。一只只螞蟻會在螳螂巢穴邊耐心等待，然后在時機成熟后捕殺螳螂幼蟲。雖然是呈人之危，但螞蟻也巧妙的運用的計謀，得到一頓美餐。
除此之外，螳螂還有其他天敵——蜥蜴，蜥蜴通過它的舌尖舐起那些剛剛幸運逃出螞蟻口的小昆蟲?？梢姡匀唤绲纳娑窢幨嵌嗝礆埲?。世界本就是永無窮盡的循環(huán)著的圓環(huán)。各種物質(zhì)的死，就是各種生物的生。
螳螂的生活驚險曲折，稍不留神，便會死于非命，但它卻盡己所能，生存斗爭，例如，保護色。而我們在遇到挫折與困難的時候，也應該不畏艱苦，積極突破重圍。
不只是螳螂，更有千千萬萬個昆蟲讓法布爾耗盡自己的經(jīng)歷來觀察研究。他不僅滿足了自己的喜好，更是使生物學發(fā)揚光大。我認為，我們應該學習他堅持不懈，敢于嘗試的精神。讓我們從身邊的環(huán)境出發(fā)，了解昆蟲，推開生物世界的大門，開始新的旅途。所以，我推薦《昆蟲記》這本書。它適于所有年齡階段的人閱讀，它能使我們開闊視野，增長見識，融入自然，了解大自然美麗背后的真相。
昆蟲記的讀后感400個字篇三
我無聊地一頁頁翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點評的一處，茅盾說：“現(xiàn)在國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么?中國作家那么享譽世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù)，難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎!?我按捺住自己的浮躁，開始一頁一頁仔細地閱讀。
寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居，細致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀——
“蟬是非常喜歡唱歌的。的確，有種蟬，為了滿足音樂嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里?！?，我合上書——小小的昆蟲為了自己的夢想，可以縮小內(nèi)部的器官去去安置樂器，這不正是我學習之途一次次想放棄所缺少的執(zhí)著與勇氣嗎?我的腦海中浮現(xiàn)出電視中的選手一次次敗而挑戰(zhàn)，年輕的演員為了演出夢放棄了高考……
繼續(xù)讀《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)昆蟲并非我所想得那么簡單，它們有靈活的頭腦和嚴謹?shù)乃季S，經(jīng)歷著與人類一樣的優(yōu)勝劣汰，享受著與人類一樣的七情六欲，遵守著與人類社會一樣的生存法則。在書中，我能感受到蟬看見自己的卵被破壞而無法補救時，為人母的無助;我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執(zhí)著;我能看到螢火蟲無論何時都亮著自己的燈，相比起的人們的勇敢;我能感受到冬天來臨之前，工蜂對幼蟲的屠殺中，一種“長痛不如短痛”的明智……
“吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應聲走了去，見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會把盤子吃得干干凈凈，甚至舔個底朝天，但今天卻沒有了胃口，只吃了點青菜便回到自己的房間，準備讀完我的《昆蟲記》。
手指滑過《昆蟲記》的最后一頁，我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露作者對大自然中優(yōu)勝劣汰的無奈和悲憫，處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活，一樣的制度——我閉上眼，人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面，緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切，是多么可怕呀!
學會尊重大自然吧!在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會共同擁有光明的坦途。
昆蟲記的讀后感400個字篇一
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他傾注了畢生精力探入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的生活習性和特殊本領，寫成了《昆蟲記》這部令人震驚的著作，受到了全世界人民的敬仰和愛戴。因此，獲得了巨大成就。
法布爾能夠受到萬人敬仰，是不容易的。他出身于農(nóng)民家庭，家境貧寒的他靠自學先后取得多個學位。一貧如洗的法布爾沒有向任何困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣，盡在探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理之中。
我多么渴望像法布爾那樣到科學的世界去探索，去揭開自然界中一個又一個的奧秘，為人類造福啊!然而，同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困境中研究昆蟲，可我學溜冰的時候，才摔了一跤，就不想溜冰了，有時還把溜冰鞋偷偷扔掉。
讀過《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理，探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)。在生活和學習中，我要學習法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記的讀后感400個字篇二
在生物課上，老師初步讓我們了解了昆蟲。昆蟲是無脊椎動物，屬于節(jié)肢動物一類;它是生物圈中最多的生物，遍布所有地區(qū)。基本特征為：一對觸角，通常有兩對翅，三對足。但為了更加深入的了解昆蟲，我翻開了《昆蟲記》的作者是法布爾。在這本書中法布爾用生動、活潑的語言為我們描述了一個奇妙有趣的昆蟲世界。
就拿作者所寫的《昆蟲記》這本書里的螳螂來舉例吧。作者運用細節(jié)描寫、修辭等手法，生動形象描繪了螳螂特征。螳螂外表美麗，身材纖細，體態(tài)優(yōu)雅，但螳螂也是一種殘忍的小動物，讓我知道螳螂華麗的外表下隱藏著兇殘，更讓我懂得在動物或植物的鮮艷外表下，可能隱藏著濃濃的殺機!
書中還描寫了螳螂的捕食過程。螳螂的獵物有蝗蟲、蚱蜢、黃蜂、蜘蛛等。當一只蝗蟲跳到螳螂的面前，螳螂會極力張開它的翅膀，將身體上端彎曲，并且不時地上下起落著。與此同時，螳螂還會發(fā)出一種聲音。做完這一系列動作后，便死盯著蝗蟲，這大大增加了蝗蟲的恐懼心理。最后，蝗蟲竟然靠近螳螂，主動送死!就這樣，螳螂殺了獵物并得意的享用它的戰(zhàn)利品。
這又何嘗不是達爾文的“自然選擇”說：汰劣留良、適者生存。一只小小的螳螂尚且可以通過它的聰明才智取得成果，我們也應該在前進著的人生道路上學會開動腦筋，解決問題。
在生物界中是存在著吃與被吃的關系的，因此，螳螂也不例外的有自己的天敵。幼時的螳螂，它的頭號天敵是螞蟻。一只只螞蟻會在螳螂巢穴邊耐心等待，然后在時機成熟后捕殺螳螂幼蟲。雖然是呈人之危，但螞蟻也巧妙的運用的計謀，得到一頓美餐。
除此之外，螳螂還有其他天敵——蜥蜴，蜥蜴通過它的舌尖舐起那些剛剛幸運逃出螞蟻口的小昆蟲?？梢姡匀唤绲纳娑窢幨嵌嗝礆埲?。世界本就是永無窮盡的循環(huán)著的圓環(huán)。各種物質(zhì)的死，就是各種生物的生。
螳螂的生活驚險曲折，稍不留神，便會死于非命，但它卻盡己所能，生存斗爭，例如，保護色。而我們在遇到挫折與困難的時候，也應該不畏艱苦，積極突破重圍。
不只是螳螂，更有千千萬萬個昆蟲讓法布爾耗盡自己的經(jīng)歷來觀察研究。他不僅滿足了自己的喜好，更是使生物學發(fā)揚光大。我認為，我們應該學習他堅持不懈，敢于嘗試的精神。讓我們從身邊的環(huán)境出發(fā)，了解昆蟲，推開生物世界的大門，開始新的旅途。所以，我推薦《昆蟲記》這本書。它適于所有年齡階段的人閱讀，它能使我們開闊視野，增長見識，融入自然，了解大自然美麗背后的真相。
昆蟲記的讀后感400個字篇三
我無聊地一頁頁翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點評的一處，茅盾說：“現(xiàn)在國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么?中國作家那么享譽世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù)，難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎!?我按捺住自己的浮躁，開始一頁一頁仔細地閱讀。
寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居，細致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀——
“蟬是非常喜歡唱歌的。的確，有種蟬，為了滿足音樂嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里?！?，我合上書——小小的昆蟲為了自己的夢想，可以縮小內(nèi)部的器官去去安置樂器，這不正是我學習之途一次次想放棄所缺少的執(zhí)著與勇氣嗎?我的腦海中浮現(xiàn)出電視中的選手一次次敗而挑戰(zhàn)，年輕的演員為了演出夢放棄了高考……
繼續(xù)讀《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)昆蟲并非我所想得那么簡單，它們有靈活的頭腦和嚴謹?shù)乃季S，經(jīng)歷著與人類一樣的優(yōu)勝劣汰，享受著與人類一樣的七情六欲，遵守著與人類社會一樣的生存法則。在書中，我能感受到蟬看見自己的卵被破壞而無法補救時，為人母的無助;我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執(zhí)著;我能看到螢火蟲無論何時都亮著自己的燈，相比起的人們的勇敢;我能感受到冬天來臨之前，工蜂對幼蟲的屠殺中，一種“長痛不如短痛”的明智……
“吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應聲走了去，見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會把盤子吃得干干凈凈，甚至舔個底朝天，但今天卻沒有了胃口，只吃了點青菜便回到自己的房間，準備讀完我的《昆蟲記》。
手指滑過《昆蟲記》的最后一頁，我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露作者對大自然中優(yōu)勝劣汰的無奈和悲憫，處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活，一樣的制度——我閉上眼，人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面，緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切，是多么可怕呀!
學會尊重大自然吧!在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會共同擁有光明的坦途。