出國留學(xué)網(wǎng)為大家提供“公務(wù)員申論題庫：申論每日一練(2017.7.14)”供廣大考生參考，更多考試資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
2017年1月18日，國務(wù)院召開國務(wù)院會(huì)議通過了《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》。規(guī)劃指出，到2020年，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者素質(zhì)普遍提高，適應(yīng)就業(yè)形勢變化能力不斷增強(qiáng)，技術(shù)技能人才短缺狀況有效緩解。
每到招聘旺季，最難就業(yè)季的字眼往往見諸報(bào)端。當(dāng)前有一些企業(yè)很難招到技能人才、高層次人才，也有些勞動(dòng)者很難實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。同時(shí)，還有一個(gè)新的特點(diǎn)，就是不同區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)就業(yè)情況的分化趨勢在凸顯，結(jié)構(gòu)性和摩擦性失業(yè)現(xiàn)象增多。
閱讀以上材料，談?wù)勀銓Ξ?dāng)前就業(yè)形勢的看法。
參考答案
就業(yè)問題是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的一個(gè)核心問題，備受社會(huì)關(guān)注。就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，是近年來非常明顯的趨勢和特點(diǎn)。一方面是用人單位出現(xiàn)“用工荒”;另一方面是應(yīng)聘人員遭遇“求職難”。連年出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，可見，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾仍是主因。
【點(diǎn)評(píng)——開頭直接進(jìn)入主題，指出材料的核心內(nèi)容，當(dāng)前存在就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。這是閱讀材料類或者沒有直接點(diǎn)名主題類的題目，比較討巧的作答方法?！?BR> 出現(xiàn)就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾，跟我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)構(gòu)或者說人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)密不可分。一方面，大學(xué)畢業(yè)生依然連年增加，而近年來我國經(jīng)濟(jì)增速的放緩使得經(jīng)濟(jì)增長對就業(yè)的拉動(dòng)效應(yīng)有所減弱，進(jìn)一步加大了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力。另一方面，目前技能勞動(dòng)者尤其是高技能人才數(shù)量占全國就業(yè)人員總量比例過低，表明，目前我國技能勞動(dòng)者總量嚴(yán)重不足，技工短缺的現(xiàn)象非常突出。同時(shí)，近年來企業(yè)尤其是中小企業(yè)招工難度日益增大，并呈現(xiàn)出顯著的季節(jié)性特征，每年的一季度是企業(yè)招工難度最大的時(shí)期。
【點(diǎn)評(píng)——原因分析：指出當(dāng)前我國就業(yè)形勢出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾的三方面原因：大學(xué)生過剩，技能人才不足，企業(yè)需求有季節(jié)性差異?！?BR> 李克強(qiáng)總理曾經(jīng)說過，就業(yè)是民生之本，怎么強(qiáng)調(diào)都不過分。穩(wěn)增長根本是為了保就業(yè)，有就業(yè)才有收入，有收入才有好生活，才能讓人們發(fā)揮聰明才智，才能使家庭更加穩(wěn)定和諧。在經(jīng)濟(jì)下行、結(jié)構(gòu)調(diào)整深入推進(jìn)的雙重壓力下，“十三五”期間，中央繼續(xù)將就業(yè)目標(biāo)加碼。既顯示了國家對民生的重視，也顯示了國家通過增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造就業(yè)崗位能力的自信。
【點(diǎn)評(píng)——意義分析：就業(yè)是民生之本，在重壓下依然強(qiáng)調(diào)就業(yè)，顯示了國家對民生的重視和發(fā)展自信?！?BR> 要解決就業(yè)市場的結(jié)構(gòu)性矛盾，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，使發(fā)展主要向依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。既要加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)。也要進(jìn)一步完善我國教育、培訓(xùn)體制，加快培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的合格人才。比如：提高學(xué)歷教育與就業(yè)技能之間的匹配度，將職業(yè)教育作為人才培養(yǎng)的重要組成部分，引導(dǎo)年輕一代樹立正確的擇業(yè)觀等等。
【點(diǎn)評(píng)——提出解決的措施：以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和教育人才培訓(xùn)兩個(gè)打的方面入手。對策提的比較宏觀，考生也可以從微觀角度具體切入。但是對策切記不可過多，重點(diǎn)要有內(nèi)容，不可泛泛而談?！?BR> 公務(wù)員考試欄目精心推薦：
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